La tarea número 1 sobre números enteros incluye 8 actividades que abarcan sumas y restas de números enteros, determinar si números pertenecen al conjunto de los enteros, analizar situaciones y expresar cantidades en la vida real mediante números enteros, y afirmaciones sobre propiedades de los enteros.
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La tarea número 1 sobre números enteros incluye 8 actividades que abarcan sumas y restas de números enteros, determinar si números pertenecen al conjunto de los enteros, analizar situaciones y expresar cantidades en la vida real mediante números enteros, y afirmaciones sobre propiedades de los enteros.
La tarea número 1 sobre números enteros incluye 8 actividades que abarcan sumas y restas de números enteros, determinar si números pertenecen al conjunto de los enteros, analizar situaciones y expresar cantidades en la vida real mediante números enteros, y afirmaciones sobre propiedades de los enteros.
La tarea número 1 sobre números enteros incluye 8 actividades que abarcan sumas y restas de números enteros, determinar si números pertenecen al conjunto de los enteros, analizar situaciones y expresar cantidades en la vida real mediante números enteros, y afirmaciones sobre propiedades de los enteros.
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ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
TAREA N°1 TEMA: Números Enteros
1) Realice las siguientes sumas 2) Escriba Є 𝑜 ∉, según corresponda
a. 5+20+12+4+0+9+13 = a. - 25…………Z - b. 34 …………Z+ - b. 8+ 18+ 21+ 14+3+11= c. 67 …………Z d. -58 ………..Z+ c. 1+ 45+15+10+8+23 = e. -14 ………..Z+ f. -43 …………Z - d. -2- 41 – 11 – 32 – 6= e. -3 – 72 -10 – 5 -23 = 3) Analiza cada situación y responde las preguntas 4) Determina el valor de cada afirmación. Justifica su respuesta a.- ¿Qué número se encuentra 4 unidades a la izquierda a. El conjunto de los números naturales está de -1? ¿Cúal es su opuesto? contenido en el de los enteros. b.- Desde a hasta b hay 8 unidades. Si a = -3¿Qué valores b. El 0 es un entero positivo puede tener b? c. Z C Z- c.- Un número positivo está al doble de unidades de 4 ? d. – [ - ( - 10) ] = - 10 ¿Cuál es el número? 5) Escribe un número entero (relativo)que exprese 6) Indica si cada afirmación es verdadera(V) o la cantidad mencionada en cada caso falsa (F) a.- La cima de la montaña está a 568m de altura………….. a.- El opuesto de un número negativo es negativo ( ) b. Sofía debe $350 al banco …………………. b. El opuesto del opuesto de un número positivo es c. El submarino está 150m bajo el nivel del mar negativo ( ) d. mi auto está parqueado en el subsuelo 3 ……………….. c. la distancia entre dos números opuestos es el doble e. Para atrapar un pez, dos gaviotas se sumergen en el de la distancia entre uno de los números y el 0 ( ) mar. La primera se sumerge 45 cm y la otra a 60cm. Si el d. El opuesto de un número entero positivo es pez se encuentra a 50cm de profundidad. Cuál de las dos negativo ( ) gaviotas está más cerca de alcanzarlo…………………………… 7) Suprime signos de agrupación 8) Suprime signos de agrupación incluídos a.- ( 4 -9+ 12) + ( +8 – 5) a. – { + [ -7 + (22 + 26 – 3) + ( 12 – 19) ] b.- 140 - [ 12 + 15 – 7 + 6 ] - ( 31 – 10) b. [ - 31 + { + 5 - ( 16 - ( 11 – 19 - 3) + 13) ] c.- - 20 + { - 32 + 24 – 11 = 16} c. 249 - { 120 + [ 17 -55 + ( 75 +15- 42) -18]} d.- - ( -2 +7-9) + (17 – 21 + 8) – ( 14 + 5 – 13 ) d. [ 23 – ( 45 + 16)] – { 6 – ( 42 + ( 15 +10) +24} e.- { -26 – 16 – 23} – [ 7 + 20 ] + ( 8 – 29 + 16) e.- { 44 – 21 + [ 27 + 14+ ( 24- 18 + 10) ]}
La tarea debe realizarse en el cuaderno y entregar en la fecha que el profesor le indique.