Historia de Honduras

catedrático: Cristhian Samuel Diaz Salgado
Estudiante: Jorge Ariel Serrano Hernández.
# de cuenta: 201901191.
Asignatura: Historia de Honduras.

1. ¿Cuándo surge la necesidad de teorizar sobre la historia y por qué?
R/= La necesidad de teorizar sobre la historia o la naturaleza de la sociedad
no surgió sino hasta que la civilización estaba muy adelantada, cerca del año
4000 a. C., cuando apareció la primera civilización de la humanidad: los
sumerios. A partir de ese momento, se dieron transformaciones de gran
alcance en las relaciones sociales. Es importante mencionar que en la
civilización griega se dan los pasos sustanciales para convertir la historia en
un conocimiento sistemático y racional.
2. ¿Qué significa el termino historia y de donde se deriva?

R/= De hecho, el término historia es un vocablo griego que significa
conocimiento a través de una indagación. Se deriva de histor, que quiere
decir sabio o conocedor. De esa manera, el vocablo fue aceptado en casi
todos los idiomas occidentales para referirse a la actividad indagatoria de los
seres humanos para satisfacer su interés por conocer los hechos del pasado.
3. ¿Quién es el fundador de la historia y como es su relato del pasado?

R/= La mayor parte de los autores están de acuerdo en que el padre fundador
de la historia es el griego Heródoto hace unos 2500 años (siglo v a. C.), es
decir, en pleno esplendor de la civilización griega Con Heródoto cambió el
fondo del relato acerca del pasado en relación con los pueblos predecesores
de los griegos. Él se encargó de escribir la historia de las Guerras Médicas,
no pasó del relato histórico y de alguna manera infería aún que los dioses
tenían en su mano el curso de la historia.
4. ¿Entendida como ciencia, cual es el concepto de historia?

R/= Entendida como ciencia, nosotros finalmente proponemos el siguiente
concepto de historia: La historia es la ciencia que estudia el pasado de la
humanidad con el objetivo de entender el presente y prever el futuro para
transformarlo. Este concepto es muy interesante porque, por más que los
acontecimientos a investigar estén alejados cronológicamente, la historia
está siempre referida a las necesidades y situaciones del presente de quien
la construye dentro de un ambiente social particular.
5. ¿Qué es la identidad nacional?

R/= Es el elemento fundamental para potenciar el desarrollo de un Estado.
No basta con que este disponga de un territorio y un aparato coercitivo (leyes,
fuerza de seguridad), sino que surge de un consenso social en torno al
destino que el Estado orienta y dirige para sus ciudadanos.
6. ¿Qué es la conciencia histórica?

R/= Es el proceso por el cual una sociedad logra hacer interactuar las tres
dimensiones temporales (pasado-presente-futuro) en su construcción
histórica particular con el fin de incrementar la memoria de su historia.
7. ¿Qué son las fuentes históricas y como se clasifican?

R/= Son resultados de la actividad humana que, por su destino o por propia
existencia, origen u otras circunstancias, son particularmente adecuados
para informar sobre hechos históricos y para comprobarlos. Las fuentes
históricas se clasifican en:
 Fuentes históricas primarias.
 Fuentes históricas secundarias.
8. ¿Qué son las fuentes históricas primarias y cuales son algunos

ejemplos de ellas?
R/= Estas fuentes son las originales respecto al periodo histórico que se está
estudiando. Es decir, que fueron elaboradas por el grupo humano o sociedad
del pasado que se está analizando. Por ejemplo, si se quisiera estudiar algún
tema de los mayas de Copán, las fuentes primarias que se considerarían son
las pirámides, los templos, las estelas o esculturas, las armas, vasijas,
tumbas, alhajas (collares, pulseras, colgantes, pectorales, aritos, etc.),
esqueletos, restos de basureros, vestidos, escritura y todo tipo de
información que nos proporcione alguna pista sobre el estilo de vida de los
mayas.
9. ¿Qué son las fuentes históricas secundarias y cuales son algunos

ejemplos de ellas?
R/= Resultan de la interpretación que hace el historiador sobre la base de
fuentes primarias, como un libro actual sobre los mayas o un artículo en
revista sobre el mismo tema. Este libro de historia representa, a la vez, una
fuente secundaria.
10. ¿Cuáles son los criterios para hacer periodizaciones de la historia?

R/= a) División por grupos humanos y regiones geográficas.
b) División por actividades y temas.
c) División por periodos.
11. ¿Expliqué la periodización tradicional?

R/= De manera tradicional y de acuerdo con la perspectiva europea del
tiempo histórico, la historia se ha dividido en Prehistoria e Historia
propiamente dicha; entre una y otra se introduce con frecuencia el periodo
llamado Protohistoria. La Prehistoria, que abarca desde la aparición del
género humano hasta el surgimiento de la escritura, se divide a su vez en
Paleolítico (Edad de Piedra Tallada) y Neolítico (Edad de Piedra Pulida). Por
su parte, la Historia se subdivide en Edad Antigua, Edad Media, Edad
Moderna y Edad Contemporánea.

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Estudiante: Jorge Ariel Serrano Hernández.

Asignatura: Historia de Honduras.

2. ¿Qué significa el termino historia y de donde se deriva?

3. ¿Quién es el fundador de la historia y como es su relato del pasado?

4. ¿Entendida como ciencia, cual es el concepto de historia?

5. ¿Qué es la identidad nacional?

6. ¿Qué es la conciencia histórica?

7. ¿Qué son las fuentes históricas y como se clasifican?

8. ¿Qué son las fuentes históricas primarias y cuales son algunos

9. ¿Qué son las fuentes históricas secundarias y cuales son algunos

10. ¿Cuáles son los criterios para hacer periodizaciones de la historia?

11. ¿Expliqué la periodización tradicional?

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