Núcleo 2 Ficha 3

Lenguaje y Comunicación 4º básico

Nombre: tomas elgueta Curso: 4 summer

Fecha: 07 / 09 / 2021

Opino sobre lo que leo

En esta ficha te invitamos a conocer una nueva versión de un cuento tradicional y a
opinar sobre las actitudes y acciones de los personajes.

Activo mi mente
Antes de leer, te invitamos a identificar lo que sabes sobre Caperucita Roja.
• ¿Has leído Caperucita Roja? ¿Cómo es este personaje y qué conflicto enfrenta?

era amigable alegre y cooperadora y el conflicto fue que caperucita le llevo de

comer a su abuelita y por el camino se topo con un lobo hambriento que le
pregunto donde vas niña y caperucita dijo donde mi abuela que esta enferma
entonces el lobo se adelanto y se comio a la abuelita y despues se hizo pasar por
ella y cuando caperucita toco y el lobo le dijo con voz de abuelita pasa y
caperucita
• ¿De paso se
qué manera y leresuelve
dijo al lobo que grandes
el conflicto orejas tienes y el lobo dijo es para
en el cuento?
escucharte
como el lobo mejor
quedoquecongrande nariz
la guata tienes
llena es para
se fue olfatearte
a tirar al bosquemejor queuna
a echar grande
siesta y
boca tienes es para comerte mejor y el lobo se comio a la caperucita
un cazador paso por alli y escucho su ronquido y vio al lobo con la guata muy
grande y decidio el cazador rajarle la tripa y saco a caperucita y su abuela y
Te despues
invitamosel acazador
conocer
le una
cocioparticular
la guata yversión de este conocido
asi lo resolvieron cuento.
el problema
Una versión es una manera particular de relatar una historia que ha sido escrita o
contada por otro. Ahora conocerás la versión que escribió Pepe Pelayo del cuento
clásico Caperucita Roja.

Pepe Pelayo es un escritor, humorista, guionista, cuentacuentos y

estudioso del humor. Nació en Cuba en 1952 y vive en Chile desde 1991.
Ha escrito muchos libros para niños, entre los que destacan: Pepito y sus
libruras, Cuentos de Ada y Draguito y el Dragón.

• ¿Cómo te imaginas a una Caperucita distinta a la original?

habia una vez una niña llamada amanda que fue donde su abuelito a saludarlo y
por el caminio se topo con un leon muy hambriento entonces amanda reacciono
y se fue corriendo a la casa de su abuelito entonces se enserraron y un cazador vio
al animal y se lo llevo

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Trabajo y aprendo

Lectura

Lee en voz alta usando una entonación adecuada.

La Caperucítala
Pepe Pelayo

rauda: veloz.
portafolio: maletín para
llevar libros o papeles.
É rase una vez una niña llamada Caperucítala, a la cual se le
han hecho cientos de versiones de su cuento. Sin embargo,
ella no conocía ninguna porque odiaba leer.
zanjas: excavaciones Caperucítala era más linda que Miss Viejo Mundo 1795. Pero
largas y estrechas. tenía un carácter muy fuerte, una habilidad fuera de lo común
para los deportes y, por si fuera poco, era una experta en artes
físico-culturistas y en artes marciales.
Un día la madre le pidió que fuera a casa de su abuelita que
se encontraba enferma, y le llevara mermelada de plátano con
chirimoya. Caperucítala se alegró mucho —de ir, no de tener a
la abuelita enferma—, y abrigándose bien por el intenso frío que
había, partió rauda.
La anciana vivía a dos cuadras de su casa. Pero la niña, para
entretenerse un poco, tomó el camino más largo, pasando por
un bosque que estaba a tres kilómetros. Corrió, corrió y corrió,
hasta que se puso roja.
Una vez internada en el espeso bosque de eucaliptus, robles,
pinos, ébanos, helechos gigantes, varios maceteros con plantas
ornamentales y un bonsái, se le apareció un lobo grande,
astuto y más malo que un troll, un ogro y un orco juntos. Venía
vestido de traje azul marino y corbata roja, llevaba un portafolio
negro en la mano y con cara de yo no fui. En fin, la típica
imagen de un ejecutivo serio y supuestamente respetable.
—Buenas. ¿Cómo te llamas, niña?
—A ti no te importa —le respondió dulcemente
Caperucítala.
—Mira, yo soy inspector de la Superintendencia de
Bosques y Zanjas y estamos haciendo una encuesta.
¿Puedo hacerte unas preguntas?
—No.

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—Pero, fíjate, podrás participar en un sorteo y ganarte una

semana de vacaciones en un hotel de tiempo compartido…
—¡Córtala, Lobo! ¡Déjate de tonterías, que yo sé quién eres!
El animal se molestó, pero no le quedó más remedio que
marcharse con el portafolio y el rabo entre las patas. Él quería a hurtadillas: a escondidas.
darse un banquete con la niña, pero le parecía poca cantidad persistente: insistente,
de comida. Estaba interesado en averiguar adónde se dirigía perseverante.
ella, y con quién se encontraría para aumentar el festín. Como
no lo pudo saber en su primer intento, se le ocurrió seguirla y
averiguarlo.
Para no levantar sospechas, primero se disfrazó de ciruelo.
Así, caminaba a hurtadillas detrás de Caperucítala. Sin
embargo, esta se dio cuenta y le apretó con fuerza la nariz,
comentando en voz alta que aquella ciruela estaba verde aún.
Pero como el Lobo era más persistente y molestoso que
una mosca en la cara de un animador de televisión, continuó
con sus enmascaramientos. Se disfrazó de pingüino, de señal de
tránsito.
Más tarde de inodoro, pero siempre la niña —de una u otra
manera— lo descubría.
Cuando llegaron al final del camino, por detrás de la casa de
la abuelita, Caperucítala se puso a recoger sandías silvestres,
colocándolas en su canastita de mimbre.

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Habría que ser muy estúpido para no darse cuenta adónde

iba finalmente la niña, y como el Lobo no lo era, porque
había hecho un diplomado, un magíster y un doctorado en
una universidad muy prestigiosa, aprovechó el momento para
entrar en la casa por la puerta trasera.
Rápidamente, adobó a la abuelita con sal, pimienta, mayonesa
y cilantro, y de un tirón se comió completa a la pobre viejita, que
adobó: aliñó, condimentó. se revolvía en el estómago del Lobo sin comprender lo sucedido.
viveza: ingenio, perspicacia. Enseguida, este se puso el camisón, el gorro de dormir y se metió
desdén: desprecio. en la cama.
vociferó: gritó. Cuando Caperucítala llegó a la habitación, se detuvo
extrañada. «Sé que la abuelita no se baña hace como tres días
por su enfermedad, pero ni así puede tener este mal olor. Creo
que por aquí hay lobo encerrado», pensó con viveza la niña.
Al acercarse a la cama lo comprobó.
—¿No me vas a preguntar qué ojos más grandes yo tengo?
—le dijo el animal.
—Me imagino que los tienes así porque te asustaste mucho
al verme con este cuchillo en mi cesta.
—¿Y no te interesa saber por qué tengo una boca tan
grande?
—¡Por favor, Lobo! ¡Esas cosas son para niños chicos! ¿A
quién vas a engañar? —le respondió Caperucítala con un
gesto de desdén.
El Lobo, enojado, no esperó más. Dando un salto, vociferó
con furia:
—¡Caperucítala Rójula!
—¡Eres un Lóbulo! ¡Un animábulo Ferózulo! —le devolvió
el grito la niña.
Entonces el Lobo trató de atrapar a la niña. Pero
Caperucítala le colocó un palo dentro de la boca impidiéndole
que la cerrara. Después le propinó varios golpes de karate
en el tórax. Acto seguido saltó y caminó con agilidad por
la pared y el techo, descendiendo por detrás del
Lobo, mientras le lanzaba tres patadas,
que hicieron caer al animal. Una vez
en el piso, la niña le amarró las
patas a la espalda.

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Entonces, con el cuchillo, le abrió el estómago y rescató a su

abuelita.
Mientras la anciana se bañaba para quitarse de encima los
jugos gástricos del Lobo, Caperucítala le cosió la herida al
animal, no sin antes sacarle toda la piel del cuerpo.
—Ahora te vas de aquí y dentro de tres días pasa por la
oficina de objetos extraviados del guardabosque, llena una
planilla y recoge tu piel.
El Lobo huyó de allí, corriendo a toda velocidad. Corrió tan
rápido, pero tan rápido, que si se hubiera puesto a darle vueltas a
un árbol, fácilmente se hubiera podido morder él mismo su oreja
por detrás.
Así, Caperucítala y su abuela, sus padres, hermanos y
hasta un primo lejano, hijo de una tía segunda, casada con
el guardabosque, fueron muy felices… Bueno, en realidad
Caperucítala, así de momento, no fue tan feliz como los
demás, porque a partir de lo sucedido, entrenó y desarrolló
tanto su cuerpo, que se le engarrotaron todos los músculos.
Entonces, obligada por el reposo, se preocupó por desarrollar
más su mente. Leyó miles de libros, entre ellos las versiones
que se le han hecho a su cuento, incluyendo esta, por
supuesto.
Cuando creció, Caperucítala Roja se casó con un príncipe
azul y tuvieron hijos violetas.
Pelayo, P. (2013). En Un cuento al día. Santiago: Plan Fomento Lector,
Consejo Nacional del Libro y la Lectura.

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Actividades
1 Completa la siguiente tabla con la información del cuento.

Personajes Características ¿Qué problema enfrenta?

alegre,deportista,obediente, que un lobo hambriento le
cooperadora con la familia, estaba persiguiendo por todo el
bosque disfrasado
Caperucítala

persistente,muerto de que estaba muerto de hambre

hambre,ingenioso, y vio que caperucitala traia algo
para comer pero era para su
Lobo
abuelita enferma y se comio a la
abuelita pero caperucitala lo
descubrio

2 ¿De qué manera Caperucítala enfrenta al lobo en el bosque? ¿Qué te parece su

reacción? Justifica.
me parece bien ya que era ingeniosa y ya sabia que el lobo la perseguia por
hambre y el lobo se trato de esconder de distinta maneras pero ella lo pillaba
siempre y el insistia

3 ¿Qué opinas sobre lo que hace Caperucítala para salvar a su abuelita? Justifica.
me parece bien porque no puede de otra manera y en una version de caperucita
un cazador hace lo mismo con el lobo para sacar a caperucita y la abuelita

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4 ¿Qué te pareció esta nueva versión de la historia? Justifica.

me parecio bien ya que tiene todas las versiones de el cuento caperucita por eso
caperucitala
ya sabia lo que pasaria con el lobo

5 Al principio Caperucítala odiaba leer: ¿te identificas con ella?, ¿por qué?
y porque encontraba que los libros traian muchas paginas.
si me identifico porque a veces me aburre el libro y lo dejo hasta la mitad

Pienso sobre lo que aprendí

1 Según lo trabajado en esta ficha, identifica qué aspectos consideras logrados y cuáles
debes mejorar. Completa con L (logrado) o NR (necesito reforzar).
L Comprendo qué hacen los personajes en una narración.

L Opino sobre lo que pasa en una narración.

L Justifico mis opiniones con hechos de la historia.

2 ¿Qué harás para reforzar o desarrollar estos aspectos?

Marca las caritas que te identifiquen.

Debo estudiar más Debo leer más Debo mejorar mi actitud

¿Te gustaría saber a qué se dedican ahora la Caperucita, la abuelita y el lobo?

Encuentra la respuesta a esta pregunta en la obra titulada Caperucita Roja
y Abuelita, detectives privados 2 en el siguiente enlace de la Biblioteca Digital
Escolar: http://www.enlacesantillana.cl/#/nucleo_len4b_caperucita