Pauta de Evaluación de Exposición

I. MUNICIPALIDAD DE SAGRADA FAMILIA Prof.
: Maribel Guerra Silva

ESCUELA VILLA PRAT - UTP Asignatura: Lenguaje y Comunicación
2022
PAUTA DE EVALUACIÓN
Indicador Puntaje Puntaje

real obtenido
 La portada de la presentación contiene, el nombre del tema a tratar, 1 1
identificación de los participantes, fecha, curso y nombre de docente.
 La presentación contiene una introducción y conclusión 2 2
 En la presentación, se presenta el tema de manera general y se desglosa 4 4
poco a poco hacia los elementos específicos.
 La presentación denota un trabajo previo de investigación, utilizando 2 2
documentación variada e información organizada.
 La voz que utiliza al exponer es clara y fuerte 2 2
 Expone demostrando seguridad en los temas que tratan. 2 1
 En la realización de la exposición se genera la interacción de ideas o 2 1
comentarios con la audiencia (proceso comunicativo)
 Muestra seguridad a la hora de exponer, se para erguido, mira al frente y 4 2
habla con voz fuerte.
 Al exponer demuestra dominio del tema, utilizando el ppt solo como 4 2
apoyo y no lee toda la información
 Tiene una presentación personal ordenada y acorde a un discurso 2 2
expositivo.
 Presenta trabajo en el día acordado. 2 2
 Al momento de la conclusión, se entrega alguna reflexión grupal o de 3 0
manera individual.
 Se realizan al menos 3 preguntas durante la exposición (da igual en el 3 2
momento que se desarrollen)
Total, puntaje 33 23
IMPORTANTE: Si el estudiante no asiste a clases, deberá rendir la exposición en la clase siguiente

de Lenguaje y Comunicación, justificando su falta para si conservar el puntaje que denota la
responsabilidad de entrega, de lo contrario ese puntaje queda descontado.
MARIBEL GUERRA SILVA
Profesora de Lenguaje y Comunicación
27 de sept. de 22
I. MUNICIPALIDAD DE SAGRADA FAMILIA Prof.: Maribel Guerra Silva
2022
PAUTA DE EVALUACIÓN DE ENTREVISTA
NOMBRE: __________________________________________ Curso:_______ Fecha:__________
Indicadores Puntaje Puntaje

real obtenido
 El trabajo presentado contiene como imagen principal una portada 2
con el nombre del tema y de los integrantes del grupo.
 Existe una pequeña introducción, relatada por uno de los 4
integrantes, en el cual se cuenta con breves palabras de que se
tratará su entrevista.
 El estudiante utiliza una vestimenta adecuada a la hora de realizar la 3
entrevista, dejando entrever, limpieza y buena presentación
personal.
 Al momento de realizar las entrevistas, se logra observar un 3
micrófono, cámara grabadora, u otro elemento que sea importante
en una entrevista.
 Al momento de entrevistar, mira fijamente al entrevistando situando 3
el micrófono cerca de éste.
 Muestra respeto ante las respuestas que entrega el entrevistado. 3
 Las preguntas que realiza al entrevistado son claras y bien 3
moduladas.
 El audio de las entrevistas nos deja escuchar con claridad las 3
respuestas y/o intervenciones de los interlocutores.
 Presenta un trabajo creativo. 1
 Presenta el trabajo en la fecha indicada. 3
27 de sept. de 22
I. MUNICIPALIDAD DE SAGRADA FAMILIA Prof.: Maribel Guerra Silva
2022
PAUTA DE EVALUACIÓN
Indicador Puntaje Puntaje

real obtenido
 La portada de la presentación contiene, el nombre del tema a tratar, 1 1
identificación de los participantes, fecha, curso y nombre de docente.
 La presentación contiene una introducción y conclusión 2 2
 En la presentación, se presenta el tema de manera general y se desglosa 4 4
poco a poco hacia los elementos específicos.
 La presentación denota un trabajo previo de investigación, utilizando 2 2
documentación variada e información organizada.
 La voz que utiliza al exponer es clara y fuerte 2 2
 Expone demostrando seguridad en los temas que tratan. 2 1
 En la realización de la exposición se genera la interacción de ideas o 2 1
comentarios con la audiencia (proceso comunicativo)
 Muestra seguridad a la hora de exponer, se para erguido, mira al frente y 4 2
habla con voz fuerte.
 Al exponer demuestra dominio del tema, utilizando el ppt solo como 4 1
apoyo y no lee toda la información
 Tiene una presentación personal ordenada y acorde a un discurso 2 2
expositivo.
 Presenta trabajo en el día acordado. 2 1
 Al momento de la conclusión, se entrega alguna reflexión grupal o de 3 1
manera individual.
 Se realizan al menos 3 preguntas durante la exposición (da igual en el 3 0
momento que se desarrollen)
Total, puntaje 33 20
IMPORTANTE: Si el estudiante no asiste a clases, deberá rendir la exposición en la clase siguiente

de Lenguaje y Comunicación, justificando su falta para si conservar el puntaje que denota la
responsabilidad de entrega, de lo contrario ese puntaje queda descontado.
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Indicador Puntaje Puntaje

IMPORTANTE: Si el estudiante no asiste a clases, deberá rendir la exposición en la clase siguiente

MARIBEL GUERRA SILVA

Profesora de Lenguaje y Comunicación

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NOMBRE: ______________________________________ Curso:_ Fecha:________

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IMPORTANTE: Si el estudiante no asiste a clases, deberá rendir la exposición en la clase siguiente

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