Pressure">
Discusion2 022022
Discusion2 022022
Discusion2 022022
La ley de Poiseuille establece que la tasa de descarga, o tasa de flujo, de un fluido viscoso (como
la sangre) a través de un tubo (como una arteria) es
R
Q k p p
L
donde k es una constante, R es el radio del tubo, L es su longitud, y p y p son las presiones en
los extremos del tubo. Éste es un ejemplo de una función de cuatro variables.
Nota: Puesto que se requieren cuatro dimensiones, no es posible graficar una función de tres
variables.
z
z c 2
y c 2
y
x
x
x c 1
FIGURA 4.1.12 Superficies de FIGURA 4.1.13 Superficies de FIGURA 4.1.14 Superficies de
nivel en a) del ejemplo 9 nivel en b) del ejemplo 9 nivel en c) del ejemplo 9
4.1 DESARROLLE SU COMPETENCIA Las respuestas de los problemas impares comienzan en la página RES-11.
Fundamentos u
5. f(s, t) s3 2t 2 8st 6. f(u, y) 2
En los problemas 1-10, encuentre el dominio de la función ln (u y2)
dada. tan u tan f
7. g(r, s) e2r 2s2 1 8. g(u, f)
xy 1 tan u tan f
1. f x y 2. f x y x y
x y 9. H(u, y, w) 2u2 y2 w2 16
2 2
y 225 x y
3. f x y 4. f x y x y 1 y 10. f(x, y, z)
y x z 5
4.1 Funciones de varias variables 129
En los problemas 11-18, relacione el conjunto de puntos dados En los problemas 23-26, determine el rango de la función
en la figura con el dominio de una de las funciones en a)-h). dada.
a) f x y 2y x b) f x y x y 23. f x y x y 24. f x y x y
x 25. f (x, y, z) = sen(x + 2y + 3z) 26. f x y z exyz
c) f x y 1x 1y x d) f x y
Ay
En los problemas 27-30, evalúe la función dada en los puntos
e) f x y 1xy f ) f (x, y) = sen (xy)
indicados.
x y 2x y y
g) f x y h) f x y 27. f x y t dt
xy y x
x
11. y 12. y
x
28. f x y
x y
x 29. f x y z x y z
x
30. F x y z A1 1 1 B A B
x y z
FIGURA 4.1.15 Gráfica
del problema 11 En los problemas 31-36, describa la gráfica de la función
FIGURA 4.1.16 Gráfica
del problema 12 dada.
31. z x 32. z y
13. y 14. y
33. z 2x y 34. z 2 x y
x 35. z 2 x y 36. z 2 x y
13.1 Ejercicios
En los ejercicios 1 y 2, usar la gráfica para determinar si es una 13. , sen
función de y . Explicar. ) 2, 4 ) 3, 1 ) 3, 3 ) 4, 2
2
1. 14. ,
) 3, 10 ) 5, 2 ) 4, 8 ) 6, 4
2
15. , 2 3
3 3
) 4, 0 ) 4, 1 ) 4, 2 ) 2, 0
1
3 16. ,
4
4
1
) 4, 1 ) 6, 3 ) 2, 5 ) 2, 7
2 2
17. , 2 18. , 3 2
2.
, , , ,
) )
3
, , , ,
) )
5
2 2
19. , 20. ,
21. , 22. ,
En los ejercicios 3 a 6, determinar si es una función de y .
3. 2
3 2
10 4. 2
2 2
4 23. 24.
2 2 2 2 2 2
5. 2 1 6. ln 8 0 25. , 4 26. , 4 4
4 9
27. , arccos 28. , arcsen
29. , ln 4 30. , ln 6
En los ejercicios 7 a 18, hallar y simplificar los valores de la fun-
ción. 31. Las gráficas marcadas a), b), c) y d) son gráficas
2 2
7. , de la función , 4 1 . Asociar cada gráfi-
ca con el punto en el espacio desde el que la superficie es vi-
) 3, 2 ) 1, 4 ) 30, 5 sualizada. Los cuatro puntos son (20, 15, 25), ( 15, 10, 20),
) 5, ) ,2 ) 5, (20, 20, 0) y (20, 0, 0)
2
8. , 4 2 4 a) b)
) 0, 0 ) 0, 1 ) 2, 3
) 1, ) ,0 ) ,1
9. ,
) 5, 0 ) 3, 2 ) 2, 1
) 5, ) ,2 ) ,
10. , ln
) 1, 0 ) 0, 1 ) 0,
) 1, 1 , 2 2, 5 c) d)
) )
11. , ,
) 2, 3, 9 ) 1, 0, 1 ) 2, 3, 4 ) 5, 4, 6
12. , ,
) 0, 5, 4 ) 6, 8, 3
) 4, 6, 2 ) 10, 4, 3
SECCIÓN 13.1 Introducción a las funciones de varias variables 895
2 2
2
32. Usar la función dada en el ejercicio 31. 47. , ln 2
48. , cos
4
a) Hallar el dominio y rango de la función. z z
b) Identificar los puntos en el plano xy donde el valor de la fun-
ción es 0.
c) ¿Pasa la superficie por todos los octantes del sistema de coor-
denadas rectangular? Dar las razones de la respuesta. −
y
En los ejercicios 33 a 40, dibujar la superficie dada por la función.
33. , 4 34. , 6 2 3 x
− y x
2 1
35. , 36. , 2
2 2 1 2 2
37. 38. 2 En los ejercicios 49 a 56, describir las curvas de nivel de la fun-
39. , ción. Dibujar las curvas de nivel para los valores dados de .
, 0, 0
40. ,
0, < 0 o < 0 49. , 1, 0, 2, 4
CAS 50. 6 2 3 , 0, 2, 4, 6, 8, 10
En los ejercicios 41 a 44, utilizar un sistema algebraico por compu- 2
tadora para álgebra y representar gráficamente la función. 51. 4 2, 0, 1, 2, 3, 4
2 2
1
52. , 9 , 0, 1, 2, 3
2 2 2 2
41. 1 42. 12 144 16 9
53. , , 1, 2, . . . , 6
43. , 2 2
44. f (x, y) x sen y 2 1 1 1
54. , , 2, 3, 4, 2 , 3 , 4
En los ejercicios 45 a 48, asociar la gráfica de la superficie con 2 2 1 3
55. , , 2, 1, 2, 2
uno de los mapas de contorno. [Los mapas de contorno están 1 3
marcados ), ), ) y ).] 56. , ln , 0, 2, 1, 2, 2
) y ) y
En los ejercicios 57 a 60, utilizar una herramienta de graficación
para representar seis curvas de nivel de la función.
2 2
57. , 2 58. ,
8
x x 59. , 60. h(x, y) 3 sen( x y)
1 2 2
Desarrollo de conceptos
61. ¿Qué es una gráfica de una función de dos variables? ¿Cómo
) y ) y se interpreta geométricamente? Describir las curvas de nivel.
62. Todas las curvas de nivel de la superficie dada por ,
son círculos concéntricos. ¿Implica esto que la gráfica de f es un
hemisferio? Ilustrar la respuesta con un ejemplo.
63. Construir una función cuyas curvas de nivel sean rectas que
x x
pasen por el origen.
Para discusión
Considerelalafunción
64. Considerar función , , para 0y 0.
1 1
45. , 46. , a) Trazar la gráfica de la superficie dada por f.
z z
b) Conjeturar acerca de la relación entre las gráficas de f y
, , 3. Explicar el razonamiento.
c) Conjeturar acerca de la relación entre las gráficas de f y
, , . Explicar el razonamiento.
(d) Make a conjecture about the
d) Conjeturar relationship
acerca between
de la relación entre las gráficas de f y
1
, 2 , . Explicar el razonamiento.
y
(e) On thela surface
e) Sobre superficieinenpart (a), sketch
el inciso thelagraph
a), trazar gráficaofde
y
x , .
x
896 CAPÍTULO 13 Funciones de varias variables
En los ejercicios 65 y 66, utilizar las gráficas de las 75. La regla de los troncos de Doyle es uno
curvas de nivel (valores de uniformemente espaciados) de la de varios métodos para determinar el rendimiento en madera ase-
función para dar una descripción de una posible gráfica de . rrada (en tablones-pie) en términos de su diámetro d (en pulgadas)
¿Es única la gráfica de ? Explicar la respuesta. y su longitud L (en pies). El número de tablones-pie es
2
65. y 66. y 4
, .
4
a) Hallar el número de tablones-pie de madera aserrada pro-
ducida por un tronco de 22 pulgadas de diámetro y 12 pies de
longitud.
x
x b) Evaluar 30, 12 .
76. La cantidad de tiempo promedio que un
cliente espera en una fila para recibir un servicio es
1
, , >
67. En el 2009 se efectuó una inversión de $1 000 al
6% de interés compuesto anual. Suponemos que el inversor paga donde y es el ritmo o tasa media de llegadas, expresada como
una tasa de impuesto R y que la tasa de inflación anual es I. En número de clientes por unidad de tiempo, y x es el ritmo o tasa
el año 2019, el valor V de la inversión en dólares constantes de media de servicio, expresada en las mismas unidades. Evaluar
2009 es cada una de las siguientes cantidades.
1 0.06 1
10 ) 15, 9 ) 15, 13 ) 12, 7 ) 5, 2
, 1 000 . 77. La temperatura T (en grados
1
Celsius) en cualquier punto (x, y) de una placa circular de acero
Utilizar esta función de dos variables para completar la tabla. de 10 metros de radio es 600 0.75 2 0.75 2, donde x
y y se miden en metros. Dibujar algunas de las curvas isotermas.
Tasa de inflación
Tasa de 78. El potencial eléctrico V en cualquier punto
impuestos 0 0.03 0.05 (x, y) es
5
0 , 2 2
.
25
0.28 1 1 1
Dibujar las curvas equipotenciales de 2, 3 ,y 4.