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    Matemática y Su Enseñanza 3º Año

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    Julieta Paletti
    Este documento presenta un trabajo práctico sobre fracciones realizado por tres alumnas para la asignatura de Matemática y su Enseñanza 3o Año. El trabajo contiene nueve ejercicios sobre diferentes temas relacionados con fracciones como clasificarlas, hallar fracciones equivalentes, convertir entre fracciones y números decimales, y proponer ejemplos y actividades para trabajar con fracciones.

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    Julieta Paletti
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    llllllllllllllll

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    Matemática y su Enseñanza 3º Año

    Trabajo Práctico: FRACCIONES

    Profesora: María Magdalena Mon Noboa

    Alumnas: Baldes Virginia , Vera Julieta y

    Pauletti Juieta

    Matemática y su Enseñanza 3º Año


    Trabajo Práctico: FRACCIONES

    1) Responde marcando con una X la o las respuestas correctas:

    a) ¿Cuál es el nombre de las dos partes de una fracción?

    - Porción - Denominador X

    - Numerador X- Número

    b) Si divido una tarta en 8 porciones y me como 3, ¿qué fracción de la tarta comí?

    - Tres tercios - Ocho octavo

    - Ocho tercios - Tres octavos

    2) ¿Cómo se leen las siguientes fracciones? Clasifícalas.

    a) 1 = un medio - fracción propia


    2

    𝑏) 10 = diez tercios- fracción impropia


    3

    𝑐 ) 9 = nueve cuartos- fracción impropia


    4

    𝑑) 2 = dos quintos - fracción propia


    5

    𝑒) 7 = siete octavos- fracción propia


    8

    3) Coloca la fracción que corresponde y representa en un gráfico:

    a) Un octavo : 1
    8

    b) Ocho sobre once: 8


    11
    c) Once cuartos: 11
    4

    d) Tres séptimos: 3
    7

    e) Nueve tercios: 9
    3

    4) Clasifica las siguientes fracciones y representa en distintas rectas numéricas:

    𝑎) 3 fracción propia
    4

    𝑏) 11 fracción impropia
    2

    𝑐) 5 fracción propia
    12

    𝑑) 12 fracción aparente
    3
    𝑒) 13 fracción impropia
    6

    5) Halla 3 fracciones equivalentes de cada una de las dadas. Redondea la fracción


    irreducible si está dentro de las fracciones halladas:

    𝑎) 10 = 5 = 2 = 1
    30 15 6 3

    𝑏) 20 = 80 = 40 = 4
    45 180 90 9

    𝑐) 18 = 36 = 9 = 3
    12 24 6 2
    𝑑) 121= 363 =242 =11
    55 165 110 5

    6) Obteniendo fracciones equivalentes de igual denominador, representa las


    fracciones del punto 4) en una sola recta numérica.

    7) Convierte las fracciones del punto 2) en números decimales.

    a) 1 = 0.5
    2

    b) 10 = 3.33
    3

    𝑐 ) 9 = 2.25
    4

    𝑑) 2 = 0.4
    5

    𝑒) 7 = 0.875
    8

    8) Convierte los siguientes números decimales exactos en fracciones. Simplifica


    para obtener la fracción irreducible en cada caso.
    a) 0,7 = 7
    10

    b) 9,4 = 94 = 47
    10 5

    c) 8,35 = 835 = 167


    100 20

    d) 17,2 = 172 = 86
    10 5

    e) 39,48 = 3948 = 987


    100 25

    f) 234,5 =2345 = 469


    10 2

    9) Indica distintos ejemplos en los cuales podemos ver / trabajar fracciones.

    Ejemplos para trabajar fracciones


    Podemos utilizar fraccionado en partes iguales : Un chocolate, pizza, torta
    por ejemplo:

    También podemos fraccionar graficando los números separados por una línea horizontal en
    el medio
    ej:

    1 • Numerador ¿Cuántas partes del total se necesitan?


    —-
    8 Denominador ¿Cuántas partes iguales hay en total?

    10) Propone alguna actividad que te parezca atractiva para trabajar con fracciones.
    Para trabajar fracciones vamos a proponer la siguiente actividad, una imagen con los
    gráficos, en este caso son pizzas les resulta más fácil de entender .Con los dibujos
    captamos su atención y para aquellos que no les gusta el área de matemáticas o les cuesta
    se les hace más llevadero una actividad con gráficos y dibujitos.

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