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ABR - Estadistica General
ABR - Estadistica General
ABR - Estadistica General
ABR-Título
Cusco - Perú
2023
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo se refiere a la investigación sobre cómo las redes sociales son una parte
importante de la vida de muchos estudiantes universitarios, que las utilizan para comunicarse,
informarse, entretenerse y expresarse. Sin embargo, el uso excesivo o inadecuado de estas
plataformas también puede tener efectos negativos en su salud mental, rendimiento académico
y relaciones personales. En este ABR, se analizarán algunas de las tendencias negativas que
acarrean las diferentes redes sociales en los estudiantes de la universidad Continental sede
Cusco, tales como la adicción, el aislamiento, la comparación social, el ciberacoso y la
desinformación.
Gracias
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
ÍNDICE
CAPÍTULO I: PROBLEMA
1.3. OBJETIVOS
1.4. HIPÓTESIS
2.1. ÁMBITO
2.5.1. POBLACIÓN
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
2.6. TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
2.6.1 TÉCNICAS
2.6.2. INSTRUMENTOS
CONCLUSIONES
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO: Las tendencias negativas que acarrean el uso de las redes sociales en los estudiantes de la carrera de derecho de la universidad
continental sede Cusco-2023-20.
POBLACIÓN: Los universitarios de la Universidad Continental
MUESTRA: Los universitarios de la carrera de Derecho de la Universidad Continental
INVESTIGADORES: Diego Alejandro Carrillo Segundo
Ludwing Smith Caballero Nayhua
Geomar Enrique Lozano Humanhorqqe
Aron Bruno Gomez Ccoyuri
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
MATRIZ DE CONSISTENCIA
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
Objetivos específicos:
b) Determinar los efectos ● Aislamiento familiar
negativos del entorno familiar ● Falta de atención de ➢ Análisis de Datos
de los estudiantes de la carrera los padres a sus hijos
Entorno ● Problema de Excel
de derecho de la universidad
continental sede familiar convivencia
Cusco-2023-20.
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
OPERACIONALIZACIÓN
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
● Excelente
● Buena
● Regular
¿Cómo es la relación con ● Mala
Entorno ● Amistades tus amistades? ● Muy mala
social
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
Técnica:
Se hará uso de encuestas
Instrumento:
Formulario de Google
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgbBkH1CNAuuunNJTGLid8_ju6aCFe4vsvhArEb4TFqcx2Dg/viewform
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
CAPÍTULO I: PROBLEMA
Este estudio de investigación se enfoca en analizar las tendencias negativas que resultan
del uso de las redes sociales en los estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad
Continental, sede Cusco en el año 2023-2024. A medida que las redes sociales se han
vuelto una parte integral de la vida de los estudiantes universitarios, es esencial
comprender cómo estas tendencias pueden afectar diversos aspectos de su experiencia.
Estas tendencias negativas podrían incluir impactos en el rendimiento académico, la salud
mental, las relaciones personales y profesionales, la privacidad y la percepción de la
realidad. A través de una muestra representativa de estudiantes de Derecho, se
recopilaron datos estadísticos para analizar en profundidad estas tendencias, con el
propósito de proporcionar información valiosa que permita abordar los desafíos asociados
con el uso de las redes sociales y promover un uso más consciente y beneficioso de estas
plataformas.
¿Cuáles son los efectos negativos que acarrea el uso de las redes sociales en la familia, en lo
social y académico de los estudiantes de la carrera de derecho de la universidad continental
sede Cusco-2023-20?
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
1.3 OBJETIVOS
Determinar los efectos negativos que acarrea el uso de las redes sociales de los estudiantes de
la carrera de derecho de la universidad continental sede Cusco-2023-20
b) Determinar los efectos negativos del entorno familiar de los estudiantes de la carrera de
derecho de la universidad continental sede Cusco-2023-20.
c) Determinar los efectos negativos en el entorno social en los estudiantes de la carrera de
Derecho de la universidad Continental sede Cusco-2023-20.
2.1. ÁMBITO
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
2.5.1. POBLACIÓN
Encuestas
2.6.2. INSTRUMENTOS
Formularios de Google
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
CAPÍTULO III: RESULTADOS
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
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CAPÍTULO 1 – APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
EVIDENCIAS:
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