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Matemática 5to Práctico 8
Matemática 5to Práctico 8
Matemática 5to Práctico 8
Objetivos:
-Conozca las ventajas del uso de la Regla de Ruffini y el Teorema del resto
Para dividir polinomios el grado del polinomio divisor debe ser igual o menor que el del
polinomio dividendo.
El resto es también un polinomio cuyo grado debe ser menor que el del divisor (porque si
fuera mayor podría continuarse la división).
T ( x) = U ( x).C( x) + R( x)
2 x3 − 3x2 − 5x − 5 = ( x2 + x).(2 x − 5) − 5
Ejemplo 2.
3x 4 − 5x 3 + 4x 2 x2
− 3x 4 3x 2 − 5x + 4 → Cociente
0 x − 5x
4 3
5x 3
0x 3 + 4x 2
- 4x 2
0x 2 → Re sto es exacta.
( )
3x 4 − 5x 3 + 4 x 2 = x 2 3x 2 − 5x + 4 + 0 = 3x 4 − 5x 3 + 4 x 2
Observación: En este caso, que se trata de dividir un polinomio por un monomio, lo que hace no
es más que aplicar la propiedad distributiva, ya que:
(3x 4
) ( )
− 5x 3 + 4 x 2 x 2 =
3x 4 − 5x 3 + 4x 2 3x 4 5x 3 4x 2
x2
= 2 − 2 + 2
x x x
3x 4 5x 3 4x 2
2 1
Simplificando: 2
− 2
+ 2
= 3x 2 − 5x + 4
x x x
(x 6
) (
+ 0 x 5 + 0 x 4 − x 3 + 0 x 2 − 3x − 3 x 2 + 0 x − 3 )
x 6 + 0 x 5 + 0 x 4 − x 3 + 0 x 2 − 3x − 3 x 2 + 0 x − 3
− x 6 - 0x 5 + 3x 4 x 4 + 3x 2 − x + 9 → Cociente.
0 x + 0 x + 3x − x + 0 x
6 5 4 3 2
− 3x 4 + 0 x 3 + 9 x 2
0x 4 − x 3 + 9 x 2 − 3x
x 3 + 0 x 2 − 3x
0x 3 + 9x 2 − 6x − 3
− 9x 2 + 0 x + 27
0x 2 − 6 x + 24 → Re sto.
( )( )
Se cumple que, x 2 − 3 x 4 + 3x 2 − x + 9 + (− 6 x + 24 ) =
= x 6 + 3x 4 − x3 + 9x 2 − 3x 4 − 9x 2 + 3x − 27 − 6x + 24 =
= x 6 + (3 − 3)x 4 − x 3 + (9 − 9)x 2 + (3 − 6 )x + (− 27 + 24 ) =
= x 6 − x3 − 3x − 3
Actividad 1.
a) Hallar el cociente y el resto de cada una de estas divisiones. Indica si la división es exacta en
algún caso.
a) (8 + 2 x + 16 x + 10 x ) : ( 2 x + 4 ) =
3 2
b) (15x + 8x + 8 + 4 x ) : (3x + 2 ) =
3 2 2
b) Calcula el dividendo de una división, sabiendo que el divisor es x2+5, el cociente es 2x2-1 y el
resto -3.
c) Determinar si P(x)= x4-16 es divisible por Q(x)=x2+4
(Un polinomio A(x) es divisor de otro B(x), si el resto de dividir A(x) por B(x) es cero. En otros
términos, si la división es “exacta”)
Sigamos…
Vamos a realizar a continuación, el cociente entre P(x)=2x2+3x3-1 y Q(x)= x–2, entonces, luego
de completar y ordenar a cada uno de estos polinomios, nos queda:
3x3+2x2+0x-1 x-2
-3x3+6x2 3x2+8x+16
8x2+0x -1
-8x2+16x
16x -1
-16x +32
31
Por lo tanto, el cociente es C(x) = 3x2+8x+16 y el resto: 31
Ahora bien, para el caso de la división de un polinomio por otro de la forma (x – a) , con a
perteneciente al conjunto de los números reales (como en el ejemplo anterior), se puede utilizar
un procedimiento más simplificado que veremos con detalle.
El procedimiento fue ideado por un matemático italiano, Paolo Ruffini, y lo llamamos simplemente
“regla de Ruffini”.
Te mostramos cómo es, teniendo en cuenta los polinomios P y Q del ejercicio anterior. En este
caso se puede aplicar debido a que Q es de la forma (x–a)
Luego, si P(x)= 2x2+3x3-1 y Q(x)= x–2, hallaremos el cociente y resto usando “regla de Ruffini”.
Deberás tener la precaución de que el polinomio dividendo, en este caso P, esté ordenado y
completo (si el término independiente fuera cero deberás escribirlo para que esté completo), es
decir P(x) = 3x3+2x2+0x-1
✓ Multiplicar este número por 2 y el resultado sumarlo con el 2do coeficiente y así
sucesivamente hasta terminar con todos los valores.
✓ Los números obtenidos en la fila final son los coeficientes del cociente y su grado es el
grado del polinomio dividendo menos uno. El último de estos números es el resto (en este
caso 31).
Por lo tanto , el cociente nos queda, C(x) = 3x2+8x+16 y el resto 31, coincidiendo con el primer
ejercicio.
Veamos otro ejemplo: Hallar cociente y resto de dividir A(x) = 5x-x4-1 por B(x) = x+1
Se puede aplicar Ruffini porque B es de la forma requerida, siendo en este caso a=-1
B(x) = x+1 = x – (-1) →a=-1
Completando y ordenando A(x) nos queda, A(x) = -x4+0x3+0x2+5x-1
-1 0 0 5 –1
-1 1 -1 1 -6
-1 1 -1 6 -7
Luego, procedemos a armar C(x) con los coeficientes encontrados, (tené en cuenta que el grado
de C es uno menos que el de A) entonces,
Actividad 2
a) Hallar cociente y resto de dividir P(x) por Z(x) :
i. P(x)= -2+x4-2x2 Z(x)=x+3
3
ii. P(x) = x + 2x Z(x) = x-2
iii. P(x) = x3 + 1 Z(x) = 1+x
Ejemplo:
Si P(x) = 4x3 - 2x2 + 4x - 3 y Q(x) = x-2 , hallar el resto de la división P(x):Q(x)
Para calcular el resto de esta división, sin resolver la división, usamos el teorema del resto:
R=P(2)= 4.23 – 2.22 + 4.2 - 3 = 4.8-2.4+8-3 = 32 – 8 + 8 – 3 = 29
Rta.: El resto de esta división es 29.
Ejemplo: Hallar M para que la división entre P(x)= 2 x3 -Mx +10 y Q(x)=x+3 tenga resto 4.
El resto de esta división es P(-3), si queremos que sea 4, entonces plateamos P(-3)=4
2 (-3)3 –M.(-3) +10=4
2.(-27) +3.M = 4 – 10
-54 + 3 M = –6
3 M = –6 + 54
M = 48/3
M = 16
Rta.: Para que el resto de la división sea 4, M debe ser igual a 16
Actividad 3:
a) Hallar el resto de la división P(x) : Q(x), siendo P(x)= 27x-9x2+x3-27 y Q(x) = x-3
Deteminar si P(x) es divisible por Q(x)
b) Determina H, sabiendo que el resto de la división entre P(x) y Q(x) es 30.
P(x) = 3.x³ – H.x ² – x + 2 Q(x) = x + 2
c) Encontrar el valor de T para que Q(x) sea divisor de P(x)
P(x) = –2x + T x2 – 3x3 Q(x) = x – 2