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Sesión de Comunicación Aprendemos A Exponer
Sesión de Comunicación Aprendemos A Exponer
Sesión de Comunicación Aprendemos A Exponer
I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDACTICA
Inicio -Saludo y realizamos las actividades de ejercicios saludables . Les recuerdo que la
10 segunda semana del mes de noviembre fue la SEMANA DE LA CONSERVACIÓN Y
minuto MANEJO DE LA VIDA ANIMAL . Es importante conocer y valorar a todos los animales
s que hay en el Perú y poder conservarlos.
-¿Qué animales conocen del Perú? Anoto sus respuestas. ¿Y creen que existen
muchos más animales? ¿ Les gustaría saber cómo son y exponerlos en clase?
-Comunico el propósito de la clase: Hoy aprenderemos cómo realizar una exposición
de animales del Perú.
-Eligen los acuerdos que les ayude a trabajar y aprender mejor entre todos
mostrando espíritu de colaboración y respeto.
Pasa tu texto en un papelote coloca la imagen del animal y organiza los datos en
un organizador visual o esquema.
Leer, aprenderlo y comprenderlo. No sólo es cuestión de memorizarlo.
DURANTE LA EXPOSICIÓN
Al iniciar la exposición oral debes saludar a tus compañeros y profesor (a) con
voz alta y clara.
Mencionar tu nombre completo, grado y sección. Decir cuál es tema a exponer.
Debes exponer mirando a tus compañeros en todo momento, realizando gestos
y desplazamientos.
Puedes ayudarte con fichas de resumen ¡Tú puedes hacerlo!
DESPUÉS DE LA EXPOSICIÓN
-Les presento un modelo de esquema para su exposición:
Cierre
10 min. -Los estudiantes reflexionan sobre sus aprendizajes dialogando y recordando las acciones que
realizaron ¿Qué hemos trabajado hoy? ¿Les gustó la actividad? ¿Por qué? ¿Será útil lo que
CRITERIOS A EVALUAR
ESTUDIANTES
hemos aprendido? ¿Por qué? ¿Para qué me servirá lo aprendido?
Recupera Deduce
-Evaluamos juntos el cumplimiento de las normas de convivencia acordadas para esta sesión.
información características
explícita de los implícitas de
textos orales que animales
escucha
LOGRADO
PROCESO
LOGRADO
PROCESO
PROCESO
LOGRADO
INICIO
INICIO
INICIO
EL CABALLITO DE MAR, UN PAPÁ MUY ESPECIAL
El caballito de mar es un pequeño pez marino muy especial, porque
es diferente a los demás peces. Recibe ese nombre porque su
cabeza se parece a la de los caballos terrestres.
Su cola puede enroscarse en torno a los tallos marinos para
sujetarse. Nadan muy lento. Se deslizan hacia adelante con su
aleta trasera. Sus ojos se mueven independiente uno del otro.
Se alimentan de pequeños organismos que succionan con sus largos
hocicos. También comen algunas crías de peces.
Los caballitos de mar viven entre las plantas marinas y algas de los mares
templados del oriente y la costa del pacífico.
Lo especial es que la hembra no realiza las tareas maternas como otras
especies. Ella coloca los huevos en la bolsa incubatriz del macho para que los cuide
hasta que nazcan las crías y tiene contracciones. Su parto puede durar hasta
dos días.. Nacen aproximadamente 400 diminutos caballitos de mar.
Otra de las curiosidades de los caballitos de mar es que durante toda su vida solo
tienen una sola pareja.
1.¿Por qué esta lectura se llama “El caballito de mar, un papá muy especial”?
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