Tema 1 Que Es Historia

.1.
1 Concepto de Historia
La historia se puede definir como la ciencia social que estudia al hombre en el pasado para
comprender el presente, es una ciencia porque utiliza un método para acercarse al hombre en el
pasado y comprenderlo. El método del historiador tiene dos momentos muy distintos pero
complementarios, en un primer momento es objetivo y en un segundo momento es subjetivo.
¿Cuáles son estos dos momentos? ¿Te los puedes imaginar? Voy a presentar un ejemplo para
que se comprenda el proceso objetivo y el proceso subjetivo.
Proceso objetivo
La tesis que presenté para optar por el grado de maestría en historia inició con un tema que me
interesaba y me parecía polémico, la conquista de México. Muchos mexicanos se sienten
“conquistados” por los españoles, pero en realidad nosotros no estábamos en México-
Tenochtitlán el 13 de agosto de 1521. ¿Eran nuestros antepasados? Sí, una parte de nuestros
antepasados porque la otra parte eran los castellanos encabezados por el capitán Hernán Cortés.
Nosotros somos mestizos y somos un producto de una mezcla étnica de más de tres siglos. Así
que partí de la idea de comprender la mentalidad de los castellanos para justificar la conquista
de México-Tenochtitlán y así conocer la otra parte, la parte olvidada y repudiada de nuestro
pasado, sólo así podemos comprender mejor quiénes somos. Los historiadores somos los
detectives del pasado por lo que partimos del cuestionamiento sobre un tema y eso fue lo que
hice al preguntarme sobre el pensamiento de los conquistadores. A partir de la revisión de
numerosas fuentes respondí a mis preguntas, es decir, hice un planteamiento de las hipótesis,
ese es el punto de partida para iniciar la investigación. El siguiente paso fue conocer el estado
de la cuestión y eso es muy importante, fundamental diría yo. El estado de la cuestión es todo
lo que se ha publicado sobre el tema, libros, artículos, entrevistas, vídeos, películas, es como
cuando buscas las pistas sobre un asesinato. Esta parte es de enorme relevancia porque te
permite saber si estás haciendo una investigación que aporte algo importante o mejor lo dejas
porque alguien ya se te adelantó. Y comprobé que se había escrito poco sobre el tema por lo
que seguí adelante con mi investigación, el siguiente paso fue recopilar las fuentes primarias y
secundarias, ¿qué cuáles son esas? Sigue leyendo y sabrás de que hablo. La búsqueda,
recopilación, clasificación y análisis de las fuentes se conoce como heurística. Este paso le da el
respaldo académico al trabajo del historiador porque es en donde validas la veracidad y las
intenciones de las fuentes. Mis fuentes primarias fueron las obras escritas por Hernán Cortés,
Bernal Díaz del Castillo, Andrés de Tapia, Bernardino Vázquez de Tapia y Fran Francisco de
Aguilar, todos actores de la conquista de México-Tenochtitlán.
A partir de las fuentes primarias directas o indirectas y las secundarias fui confirmando o
negando mis hipótesis, toda esta primera etapa es la que he llamado objetiva, porque el
historiador sigue un procedimiento con pasos claros y concretos y en donde se validan las
fuentes. Las fuentes primarias directas son aquellas creadas con la intención de dejar un
testimonio y pueden ser documentos públicos o privados, testimonios orales o gráficos y
audiovisuales. Las fuentes primarias indirectas no fueron creadas con la intención de dejar un
testimonio y son muy diversas como restos materiales y humanos, obras plásticas, entre otros.
Las fuentes secundarias son las que se elaboran en un momento posterior al evento o proceso
histórico y son escritas a partir de las fuentes primarias. Las obras de los conquistadores son
fuentes primarias directas y mi tesis es una fuente secundaria.
Proceso subjetivo
Esta es una etapa llena de creatividad y en donde el historiador se desafía para comprender el
pasado, es la parte en donde nos sentamos a escribir y a sintetizar lo encontrado. Y es subjetivo
porque, aunque el proceso de selección y análisis de las fuentes fue rigoroso, la personalidad y
la historia de vida del historiador tiene influencia en el resultado final. Esto no le quita seriedad
académica porque las ciencias sociales tienen esa característica, y por ello el historiador trabaja
con el pasado para poder tener distancia temporal y ser objetivo en la medida de lo posible. Y la
última parte es la divulgación que puede ser a través de una publicación o una conferencia, la
historia debe divulgarse porque es el deber social del historiador dar a conocer sus
investigaciones. Si quieres conocer más sobre mi tesis te invito a revisarla en la biblioteca del
Instituto de Investigaciones Histórica de la UNAM (Los conceptos de la guerra justa y la guerra
santificada en los relatos de los conquistadores de México, siglo XVI (unam.mx)).
(Imagen del organizador del proceso de investigación histórico)
Aunado a todo el proceso de investigación, está la responsabilidad que los historiadores tienen
frente a la sociedad y para ello te voy a pedir que leas a continuación el artículo del Dr. Álvaro
Matute titulado “La responsabilidad social del historiador” que se encuentra en el Boletín del
Instituto de Investigaciones Históricas en boletin080.pdf (unam.mx)
1.1.2 Historiografía
Si todo tiene su propia historia, la historia no se podía quedar atrás, por ello existe la
historiografía que es la historia de la historia, o dicho de otra forma, la manera en que se ha
explicado la historia a través del tiempo. La historia responde a las necesidades de su presente
por lo que cada sociedad ha interpretado los procesos históricos de manera diferente y esto no
implica que esos procesos no sean reales, pero su interpretación puede variar a través del
tiempo. La historiografía mexicana del siglo XIX ocultó o reinterpretó procesos históricos
dependiendo si los liberales o los conservadores se encontraban en el poder, los liberales
estuvieron más tiempo en el poder y ello les permitió interpretar los procesos históricos de una
manera particular, pero las fuentes no desaparecen y ello nos permite descubrir estas
reinterpretaciones. ¿Un ejemplo? Algunos personajes históricos se han representado de cierta
forma por considerarlo más apropiado para la historia oficial, como el caso de Josefa Ortiz de
Domínguez, no se duda de su papel fundamental en la independencia de México, pero la
imagen oficial que conocemos es la de una mujer seria, poco atractiva y que sólo dio unos
taconazos para avisar del peligro de ser descubiertos: la presentan como un personaje plano. Sin
embargo, Doña Josefa era una mujer de gran carácter, decidida y atractiva, su compromiso con
la causa libertaria fue enorme. Su rectitud la llevó a no aceptar ningún tipo de premio o
condecoración cuando la independencia fue consumada, fue un ser humano de gran riqueza. La
historia como hoy la concebimos nació en Grecia y partir de ese momento se han creado
diversos métodos para interpretarla, algunos de esos métodos han sido el positivismo y el
materialismo histórico que se desarrollaron en el siglo XIX, la historia de los Annales, la
historia cultural, entre otras surgidas en el siglo XX.
(Imágenes de los representantes de las corrientes historiográficas).
1.1.3 La historia y otras ciencias sociales

La relación de la historia con otras ciencias es muy antigua y fructífera, no solo ha sido con las
ciencias naturales sino también con las ciencias sociales. En la realidad, los fenómenos sociales
y naturales son uno y nosotros los hemos categorizado, parcializado para comprenderlos mejor.
Los modelos teóricos fragmentan la realidad para poder estudiarla mejor, pero al final se deben
reunir las partes. Ejemplo de ello es la corriente historiográfica conocida como historia cultural,
ya que en ella la antropología es fundamental para que el historiador complete el rompecabezas
de la historia de los grupos sociales que no pertenecieron a la élite. La historia y la geografía
nacieron juntas, aunque hoy se han separado. No se puede explicar la historia sin dos ejes
fundamentales: el tiempo y el espacio. Asimismo, la economía, el derecho, la sociología, la
filosofía, la demografía, la literatura, el arte, la psicología, la antropología, la arqueología, todas
son de gran importancia para la reconstrucción del pasado. La otra cara de la moneda es que,
para muchos estudiosos de las distintas ciencias sociales, el trabajo interdisciplinario es
prácticamente imposible porque las ciencias sociales parten de distintas teorías o metodologías
para acercarse a los fenómenos sociales y comprenderlo. Por otro lado, está un sentimiento de
superioridad en donde su ciencia es mejor que la otra, muchos podrán decir que los
historiadores somos muy específicos en nuestros estudios o que los economistas le dan mucho
peso a la estructura para comprender la realidad. La realidad es tan compleja que la visión de
cada uno es diferente y eso nos puede alejar al intentar trabajar en conjunto y poder comprender
los procesos históricos.
Última modificación: sábado, 24 de julio de 2021, 19:16

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(Imagen del organizador del proceso de investigación histórico)

(Imágenes de los representantes de las corrientes historiográficas).

1.1.3 La historia y otras ciencias sociales

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