Ficha de PLAN DE REDACCIÓN1 - 1ero Sec

PLAN DE REDACCIÓN 4.
El primer Borges
Es un ejercicio donde se busca el orden correcto de las ideas en un texto. I. Entre 1914 y 1918 residió en Suiza y hasta 1921 vivió en España.
II. A su regreso a Argentina, lanzó la revista Proa en colaboración con
Criterios de ordenación: Macedonio Fernández.
III. En 1938, un grave accidente puso fin a la primera etapa de su
1.- Criterio de lo general a lo particular: Ir de la idea más general a la idea producción literaria.
más específica o particular. IV. Nació a fines del siglo XIX en la cosmopolita ciudad de Buenos Aires.
V. De su estancia en Europa, conocemos un libro suyo de poemas, Salmos
2.- Criterio de relevancia: Ir de la idea más importante a la idea menos rojos.
importante.
a) IV – I – V – II – III
3.- Criterio cronológico: Partir de los hechos más remotos a los más b) IV – V – II – I – III
actuales y recientes. c) II – V – I – III – IV
d) I – II – III – V – IV
4.- Criterio de todo a parte: Iniciar una explicación desde una visión total e) IV – II – I – III – V
del asunto y finalizar con los aspectos conformantes.
5. Análisis de imágenes
Lee atentamente cada ejercicio e indica el orden correcto.
I. ¿Qué título sería el más adecuado?
1. La inquisición II. ¿Qué lugar se observa?
III. ¿Qué ideas te sugiere la imagen?
I. Antecedentes de la Inquisición en Lima IV. ¿A qué zona del país corresponde?
II. La Inquisición en el Perú
III. Número de casos que atendió la Inquisición a) IV – II – III – I
IV. Miembros que conformaron el tribunal b) I – II – III – IV
V. Fin de la Inquisición en el Perú c) II – IV – III – I
d) III – II – IV – I
a) II – I – III – V - IV e) IV – I – III – II
b) I – II – IV – III - V
c) II – IV – III – I - V 6. Un accidente camino a Chimbote
d)I – II – III – IV - V
e) I – II – IV – III – V I. Los pasajeros muertos no han sido aún identificados.
II. Los heridos graves presentan fracturas y traumatismos en diferentes
2. Contra el envejecimiento partes del cuerpo.
III. Las víctimas fueron trasladadas al Hospital Central de Chimbote.
I. El ideal de descifrar la naturaleza del envejecimiento es muy antiguo. IV. Un grave accidente ocurrió anoche cerca del lugar conocido como
II. Los experimentos, así planteados, llevaron a cuestionamientos éticos. Cerro Negro.
III. Algunos de los intentos para lograr la longevidad causaron la muerte. V. Un camión se precipitó a un abismo en un desvío de la carretera Sihuas
IV. El hombre ha buscado la razón de la vejez para evitarla. – Chimbote.
V. Durante el proceso histórico todas las culturas han propuesto
antídotos. a) I – II – III – IV – V
b) III – V – I – II – VI
a) III – IV – I – II – V c) V – IV – III – II – I
b) IV – II – III – I - V d) IV – V – III – II – I
c) V – I – IV – II - III e) I – II – III – V – IV
d) I – IV – V – III - II
e) III – I – IV – II – V 7. Un tubérculo fabuloso
3. La OEA I. La maca (lepidium meyenir) es una pequeña planta bianual, que crece
en la puna del Perú.
I. En un mundo en pugna como el de hoy este hecho constituye una II. Hervida con leche y macerada en alcohol, se dice que tiene efectos
hazaña extraordinaria. afrodisíacos.
II. Los americanos tenemos en la OEA un hogar común. III. En la puna del Perú la maca está considerada como una planta
III. Es el foro donde todos tratan de solucionarlos. altamente fecundable.
IV. Es el foro donde todos sin limitación exponen sus problemas. IV. En su estado natural, la planta de maca solo sirve como tubérculo
V. Por ello esperamos que esta organización tenga una larga vida. comestible.
V. Los efectos afrodisíacos de la maca son fabulosos, ya que a ellos se
a) III –II –I –IV –V atribuye la existencia de gran cantidad de familias en la puna.
b) IV –III -II –I –V
c) II –IV –III –I –V a) III – II – I – IV – V
d) IV –II –III –V –I b) III – I – IV – V – II
e) II –IV –III –I –V c) I – V – III – IV – II
d) I – III – IV – II – V
e) I – III – II – IV – V

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