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Sílabo de Gestión de Recursos 2023

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INSTITUTO DE EDUCACION TECNOLOGICO PÚBLICO “ DANIEL VILLAR”- CARAZ

SÍLABO DE GESTIÓN DE RECURSOS

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público “Daniel Villar”
I.2 CARRERA PROFESIONAL : Arquitectura De Plataformas Y Servicios De
Tecnologías De La Información
I.3 MÓDULO PROFESIONAL : Gestión De Requerimientos, Incidencias, Asistencia
Operativa Y Funcional De Las Ti
I.4 UNIDAD DIDÁCTICA : Gestión de Recursos
I.5 DOCENTE RESPONSABLE : Mg. ……………
I.6 PERIODO ACADÉMICO : II Semestre 2023
I.7 PRE – REQUISITO : Ninguno
I.8 N° DE CRÉDITOS : 1.5
I.9 N° DE HORAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA :2
I.10 PERÍODO LECTIVO : 2023-II
I.11 TURNO : Diurno
I.12 SECCIÓN : Única
I.13 FECHA DE INICIO : 28/08/2023
I.14 FECHA DE FINALIZACIÓN : 22/12/2023

II. SUMILLA
La unidad didáctica es de carácter teórico-práctico. A través de ella se busca
que el estudiante conozca y desempeñe correctamente las funciones de la
Gestión de Recursos que le permita gestionar la adquisición y uso de recursos
humano, materiales, de proceso y financiero en la técnica de la información
para lograr los objetivos y propósitos de la empresa, permitiéndole una efectiva
inserción laboral con conocimientos , técnicas prácticas exigidas actualmente
por el entorno empresarial globalizado .
III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
La presente unidad didáctica se encuentra vinculada con el Módulo I . Gestión
de requerimientos, incidencias, asistencia operativa y funcional de las
tecnología de información, así como a las diferentes Unidades Didácticas del
módulo y tiene carácter formativo para el puesto de Técnico en gestión de
recursos empresariales y tecnología de comunicación en las empresas.
IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Gestionar la adquisición y uso de recursos humano, materiales, de proceso y
financiero necesarios para el logro de las metas y objetivos de la empresa
haciendo uso de las tecnologías de la información.

V. INDICADORES DE LOGRO
a) Conceptualiza los principios y procesos administrativos para su aplicación
en el entorno laboral para la buena gestión de bienes y servicios
empresariales.
b) Identifica los principales procesos de gestión de calidad teniendo en cuenta
los sistemas de la calidad ISO 9001 vigente
c) Conoce los procesos de la Gestión de calidad en sistemas TIC empresarial
d) Conoce y conceptualiza los principales recursos del Sistema de
planificación de recursos empresariales
e) Identifica los principales recursos en el entorno empresarial laboral para la
buena gestión de servicio de tecnología de la información
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f) Identifica y conceptualiza la importancia de la Gestión del Talento Humano


en el entorno laboral para la buena gestión de servicio de tecnología de la
información
g) Conoce la importancia del rol del recurso humano en el entorno laboral
para la buena gestión de servicio de tecnología de la información
h) Identifica los principales recursos en el entorno laboral para la buena
gestión de servicio de tecnología de la información
i) Genera procesos de gestión para la adquisición de recursos tecnológicos
de información

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias


de empleabilidad:
VI.1 Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento
ético en su entorno laboral.
VI.2 Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del
grupo para alcanzar los resultados previstos.
VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS ACTIVIDAD
INDICADORES
ELEMENTOS DE LA ES DE INDICADORES DE
SEMANA DE
CAPACIDAD TERMINAL APRENDIZ LOGRO
PROCEDIMEN ACTITUDINA EVALUACIÓN
CONCEPTUAL AJE HORAS FECHA
TAL L

Administrar la adquisición y Conceptualiza los


uso de recursos humanos, principales
matariales , de proceso y principios y
financieros en contextos Realiza Reconoce la procesos Conoce el
diversos , a fin de adecuadamente importancia El proceso de administrativos sistema de
¿Qué significa
1 responder al cumplimiento los procesos de del sistema gestión para su aplicación gestión de 2
gestionar?
de metas y productos gestión de gestión empresarial en el entorno recursos en una
propios y de otros empresarial por procesos laboral para la empresa
comprendiendo el aporte buena gestión de
que tienen dentro de un servicios
proceso definido empresariales
Administrar la adquisición y Conceptualiza los
uso de recursos humanos, principales
matariales , de proceso y principios y
financieros en contextos Realiza Reconoce la procesos Conoce el
Los
diversos , a fin de adecuadamente importancia administrativos sistema de
La gestión por procesos
2 responder al cumplimiento los procesos de del sistema para su aplicación gestión de 2
procesos administrativ
de metas y productos gestión de gestión en el entorno recursos en una
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propios y de otros empresarial por procesos laboral para la empresa
comprendiendo el aporte buena gestión de
que tienen dentro de un servicios
proceso definido empresariales
Administrar la adquisición y Conceptualiza los
uso de recursos humanos, principales
matariales , de proceso y principios y
financieros en contextos Realiza Reconoce la procesos Conoce el
diversos , a fin de adecuadamente importancia Sistemas de administrativos sistema de
Sistema de
3 responder al cumplimiento los procesos de del sistema Gestión para su aplicación gestión de 2
gestión
de metas y productos gestión de gestión empresarial en el entorno recursos en una
propios y de otros empresarial por procesos laboral para la empresa
comprendiendo el aporte buena gestión de
que tienen dentro de un servicios
proceso definido empresariales
INSTITUTO DE EDUCACION TECNOLOGICO PÚBLICO “ DANIEL VILLAR”- CARAZ

Conoce los
Administrar la adquisición y procesos de
uso de recursos humanos, los sistemas Identifica los
matariales , de proceso y Realiza de la calidad principales Conoce y analiza
Procesos de
financieros en contextos adecuadamente ISO 9001 procesos de los sistemas de
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EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN


7 2
PARCIAL PARCIAL PARCIAL PARCIAL

8 Administrar la gestión de Realiza Gestión del Conoce la Identifica y Conoce la 1


los recursos humanos y su procvesos de la talento humano importancia conceptualiza la importancia
importancia en el proceso Gestión del del papel del importancia de la gestión del
de la administración talento humano recursos Gestión del Talento talento humano
moderna y uso de TIC en la empresa humano en Humano en el y su importancia
la empresa entorno laboral en la
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información infraestructuen
tecnológica competencia
en una empresa
s
moderna
empresariale
tecnológica.
s
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INSTITUTO DE EDUCACION TECNOLOGICO PÚBLICO “ DANIEL VILLAR”- CARAZ

infraestructu
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cuenta el uso de las ITIL de
acuerdo a las normas ISO teniendo en La Biblioteca de establecidos a de de información
27000 , 27001,27002 cuenta las ITIL Infraestructura para su uso Tecnologías
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Elabora y administra Realiza procesos
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ISO 27001
procesos de gestión y y servcios de International
respetando Conoce y analiza
servicios técnológicos tecnología de la Organization for
los Centros de la importacia de
14 digitales teniendo en información de Standardization - 1
protocolos Cómputos las Normas ISO
cuenta el uso de las ITIL de acuerdo a las Norma ISO
acuerdo a las normas ISO establecidos 27001
norma ISO 27002
27000 , 27001,27002 para su uso
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Hace uso
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Elabora y administra Realiza procesos
ISO 27001
procesos de gestión y y servcios de International Reconoce y
respetando La seguridad
servicios técnológicos tecnología de la Organization for compara la
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protocolos Cibersegurida
cuenta el uso de las ITIL de acuerdo a las Norma ISO informática y la
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acuerdo a las normas ISO norma ISO 27003 Ciberseguridad
27000 , 27001,27002 para su uso
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para su uso
EVALUACION EVALUACION EVALUACION EVALUACION
17 2
FINAL FINAL FINAL FINAL
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recuperación recuperació recuperación recuperación
18 ............ 2
de unuidades n de de de unuidades
didácticas unuidades unuidades didácticas
didácticas didácticas

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS


Computadora, Proyector Multimedia, Internet, Hoja impresa de diapositivas,
redes sociales, celulares inteligentes, otros disponibles y ocasionales.

VII. METODOLOGÍA
9.1 Método Participativo: Explicación del docente, trabajo individual, trabajo
en equipos
9.2 Proyección de videos
9.3 Navegación en páginas web
9.4 Exposición de temas por el docente
9.5 Realización y verificación de acciones en CPU de aula.
9.6 Los estudiantes realizan trabajos de investigación y lo sustentan en clase
9.7 Se involucra al alumno en la construcción de su propio aprendizaje con
una metodología activa, que debe:
1. Partir de la realidad
2. Promover la actividad: Acción – reflexión
3. Promover la participación cooperativa
4. Promover una comunicación horizontal
Desarrollándose:
 Análisis
 Reflexión activa
 Síntesis
 Combinaciones de ideas teóricas con sus aplicaciones
Se propicia:
1. Protagonismo del alumno
2. El aprendizaje como proceso activo
3. Interacción del alumno
4. Construcción del conocimiento
5. Educación como proceso social
El maestro: planifica, facilita, guía y monitorea las experiencias;
El alumno: Se ejercita, piensa, discute y trabaja.
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VIII. EVALUACIÓN

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para


la unidad didáctica es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado
todas las unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa en
situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
 El estudiante podrá rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la
aprobación final de la unidad didáctica dentro del mismo periodo de
estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de
recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
 La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se
reincorpora a sus estudios y tiene pendiente entre una (01) o tres (03)
asignaturas / unidades didácticas para culminar el plan de estudios con el
que cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres
(03) años. La evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de
Evaluación Extraordinaria.
 La unidad didáctica correspondientes a un módulo que no hayan sido
aprobadas al final del período de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma
unidad didáctica será separada del IEST.
 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor
al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será
desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación
 La evaluación será permanente, se considerará los siguientes:
 Evaluación Intermedia (EI) ((I1+I2+I3+I4) /4)*3
 Tarea Académica (TA) ((I5+ I6+I7)/3)*3
 Evaluación de Resultado (ER) ((I8+I9+I10) /3)*4
 El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como
sigue:
Evaluación intermedia (EI) = Peso 3
Tarea académica (TA) = Peso 3
Evaluación de resultado (ER) = Peso 4
 El Promedio Final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
PF= 3EI + 3TA + 4ER
10
 La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de
inasistencia para que el estudiante tenga derecho a exámenes es del
30%.
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN
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11.1 BIBLIOGRAFÍA
TITULO AUTOR
Gestión de Talento Humano Idalberto Chiavenato
Administración de personal Melida del Carmen Alfaro Castellanos:
´Tendencias Globales en capital humano. Delolette Unversity Press
Aprendiendo de los mejores Autor: Francisco Alcaide Hernández.
Web https://es.wikipedia.org/wiki/Gesti%C3%B3n_de_recursos
Web y-por-que-es-importante/

Lugar y fecha. Caraz, agosto de 2023

Jefe del Área Académica Responsable de la Unidad


Didáctica V°B° Unidad Académica

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