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Evaluación Personal Docente
Evaluación Personal Docente
Evaluación Personal Docente
COLEGIO: NOMBRE:
DEPARTAMENTO: APELLIDOS:
1. Planea sus clases con una intencionalidad y selecciona la metodología activa del aprendizaje que
sea pertinente y adecuada a cada clase y a los estudiantes.
COMPROMISO CON EL 2. Propicia diferentes y diversos ambientes de aprendizaje que respondan a las características y a los
APRENDIZAJE Y estilos de aprendizaje de sus alumnos, al desarrollo del pensamiento crítico, creativo y autónomo, y haga
MOTIVACIÓN evidente la cultura del pensamiento en su salón de clases.
Conoce a sus alumnos, sabe
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cómo aprenden y lo que 3. Es mediador eficiente en la construcción de los aprendizajes.
deben de aprender.
1. Muestra una integración con los principios de la Institución. Los vive personalmente y los promueve.
INTEGRACIÓN CON LA
INSTITUCIÓN
Participa en el 2. Se desempeña de manera coherente con sus valores y la aplicación de los mismos de manera
funcionamiento eficaz de la congruente con el desarrollo de su profesión, la iglesia, la sociedad y su persona.
escuela y fomenta su 0 10% 0
vínculo con la comunidad 3. Promueve, a través del ejemplo y de manera transversal, la vivencia de los valores institucionales
para asegurar que todos los formando hombres y mujeres íntegros.
alumnos concluyan con
éxito su escolaridad.
4. Asiste siempre y puntualmente cumpliendo su horario, gestiona con anticipación los asuntos
administrativos a su cargo con limpieza y orden.
1. Establece ambientes incluyentes en el que todos los alumnos se sientan respetados, apreciados,
seguros y en confianza para aprender.
PAPEL COMO FORMADOR 2. Reconoce que las expectativas sobre el aprendizaje de sus alumnos influyen en los resultados
Promueve el desarrollo educativos, identificando explícitamente sus fortalezas y comunicándoles altas expectativas con
personal, espiritual y relación a sus posibilidades de aprendizaje y formación.
apostólico de los alumnos a
3. Crea y promueve ambientes seguros de aprendizaje en donde la colaboración, la integración, la
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través de su propio ejemplo
de vida y su formación de creatividad y la retroalimentación fomenten un aprendizaje pleno.
valores y virtudes.
4. Desarrollar la cooperación entre alumnos, trabajo entre pares y colaborativo para lograr el
aprendizaje entre ellos.
FIRMAS DE CONFORMIDAD:
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FECHA: _____________________________________