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Geografia Una Revision Critica de Conceptos y Enfoques - Web
Geografia Una Revision Critica de Conceptos y Enfoques - Web
Geografia Una Revision Critica de Conceptos y Enfoques - Web
ISBN 978-987-655-259-2
Librería
Universitaria
Argentina
El texto posee una conceptualización precisa que intenta esclarecer algunos conceptos
básicos de la ciencia geográfica, sobre todo aquellos que involucran términos utilizados
en el lenguaje cotidiano situación que provoca, a veces, verdadera confusión en cuanto
a la esencia de sus significados. Presenta claridad en la exposición de los contenidos
teóricos reflejada en su estructura y organización temática e incluye información
actualizada que las autoras complementan con excelente material ilustrativo y la
incorporación de los códigos Qr que posibilita el acceso a las fuentes originales de
artículos y conferencias de algunos de los autores citados.
La obra está dividida en dieciséis capítulos agrupados en tres partes. La primera, “Ge-
ografía, ciencia del espacio”, está conformada por cinco capítulos referidos a la posición
de la Geografía en el cuadro de las ciencias y analiza el espacio geográfico como su
objeto de estudio: la complejidad que lo caracteriza, los procesos naturales y socio
culturales que los construyen y las dimensiones espacio-temporales en las que es
necesario estudiarlo; en la actualidad esas relaciones espacio-temporales adquieren vital
importancia pues son afectadas profundamente por el avance de la tecnología, los
cambios acelerados, la inmediatez de las comunicaciones y la información, circuns-
tancia que genera escenarios muy complejos atravesados por los procesos globales pero
también por una realidad cotidiana de los lugares y las sociedades locales que los
construyen día a día.
La segunda parte consta de cuatro capítulos referidos cada uno de ellos a conceptos
estrechamente vinculados a la noción de espacio geográfico pero que tienen una co-
nnotación diferente y particular: el territorio, el lugar, el paisaje y la región.
La parte tres, compuesta por seis capítulos, aborda el concepto de espacio en las
principales corrientes de pensamiento contemporáneas: las corrientes clásicas, la Nueva
Geografía, la Geografía de la Percepción y el Comportamiento, el pensamiento marxista
y la Geografía crítica y las corrientes Humanistas. Los dos últimos capítulos analizan
las Geografías del Siglo XXI, los nuevos temas y desafíos de la Geografía actual tanto
en la Enseñanza como en la Investigación y el quehacer del geógrafo.
Por todo lo expuesto, este atrayente libro es de sumo interés y valor para la enseñanza
de la Geografía tanto en el nivel universitario como para docentes y alumnos de otros
niveles educativos; constituye, asimismo, un gran aporte para la investigación, la acción
y la gestión en la labor inherente al geógrafo profesional y un material de consulta para
colegas y estudiantes de las distintas ciencias sociales afines a la Geografía o para la
realización de trabajos interdisciplinarios.
Cabe destacar que las autoras María Cecilia Martín y Antonela Volonte, doctoras en
Geografía, se desempeñan como docentes investigadoras e integrantes de Proyectos de
Extensión en el Departamento de Geografía y Turismo de la Universidad Nacional del
Sur en Bahía Blanca en las áreas de Teoría de la Geografía, Dinámicas del Desarrollo
Territorial la primera y de Geografía Física y Medio Ambiente la segunda y poseen una
vasta trayectoria plasmada en su participación permanente tanto en congresos, proyectos
de investigación y publicaciones en revistas nacionales e internacionales de la espe-
cialidad como en el dictado de cursos de posgrado y capacitación.
Por último y para finalizar, queremos agradecer a María Cecilia y Antonela su invitación
para escribir este prólogo. Ambas han sido primero nuestras alumnas en el comienzo de
sus carreras universitarias y posteriormente nuestras colegas; en el caso particular de
María Cecilia, ya como geógrafa, integró el equipo de la cátedra de Introducción a la
Geografía donde desarrollamos nuestra tarea como docentes investigadoras y ambas han
sido miembros de los Proyectos de Investigación que hemos dirigido e integrado, en el
marco de los cuales frecuentemente hemos reflexionado, debatido y compartido algunas
de las ideas expuestas en este libro.
Introducción ......................................................................................................................... 13
ix
Componentes de un sistema complejo .................................................................58
Sistemas abiertos, sistemas cerrados ...................................................................60
Los sistemas espaciales .............................................................................................61
El espacio geográfico como sistema en la teoría de Milton Santos .....................62
Los elementos del espacio .........................................................................................64
Combinaciones y relaciones ......................................................................................66
¿Cómo evolucionan los sistemas espaciales? ............................................................70
La aplicación del enfoque sistémico en las ciencias sociales: un aporte para la
construcción interdisciplinaria ..................................................................................73
Capítulo 4. Los procesos espaciales .....................................................................................75
Procesos naturales .....................................................................................................77
Procesos socioculturales ............................................................................................79
¿Cómo estudiar los procesos espaciales? ..................................................................81
Capítulo 5. Dimensiones del espacio geográfico: las escalas espacio-temporales ...............89
Las escalas espaciales ...............................................................................................90
La escala como tamaño o escala cartográfica ......................................................91
La escala como nivel ...........................................................................................93
La escala como red ..............................................................................................94
La escala como relación ......................................................................................94
Las relaciones interescalares como referencias necesarias del proceso de
globalización........................................................................................................96
Las escalas temporales en el análisis geográfico .......................................................98
Continuidades y discontinuidades temporales ...................................................100
La incidencia del tiempo en la evolución del espacio y las sociedades .............102
Los nuevos tiempos de la modernidad ...............................................................103
La “emancipación” de los ciclos naturales ........................................................103
Tiempos técnicos, tiempos sociales ...................................................................104
Geografía de los tiempos superpuestos ..............................................................106
Interacciones espacio-tiempo ..................................................................................109
x
Capítulo 7. El lugar ............................................................................................................ 127
El lugar como espacio vivido.................................................................................. 128
Lugares en la encrucijada del tiempo y el espacio .................................................. 131
El lugar como resistencia y oportunidad frente a la globalización ......................... 133
La reinvindicación de los lugares como oportunidad para el desarrollo ........... 135
Capítulo 8. El paisaje ......................................................................................................... 139
El paisaje como expresión material del espacio geográfico .................................... 142
El paisaje percibido................................................................................................. 143
¿Por qué estudiar el paisaje? ................................................................................... 145
El paisaje, un conjunto de signos ...................................................................... 146
Los estudios del paisaje en la Geografía cultural contemporánea .......................... 148
Los paisajes de la globalización .............................................................................. 150
xi
El enfoque de la percepción en la Geografía
contemporánea: su aplicación al estudio del riesgo.................................................198
xii
Introducción
13
María Cecilia Martin, Antonela Volonté
otra parte, estos conceptos fueron incorporados por otras disciplinas, como la Economía,
la Sociología, la Historia, la Antropología, aportándoles nuevas connotaciones; en este
contexto plural, la Geografía es incluida en el debate interdisciplinario, enfrentando el
desafío de establecer con claridad su campo de intervención, desde una posición teórica
sólida que pueda participar de una discusión fecunda sobre los problemas que enfrentan
los espacios y las sociedades en el mundo actual.
La realidad social contemporánea se presenta como un escenario multidimensional y
complejo que exige, efectivamente, la permanente revisión de las categorías concep-
tuales con que nos enfrentamos para interpretarlo. La globalización que reconfigura las
relaciones espacio tiempo, la multiescalaridad de los procesos que intervienen en la
realidad de los territorios, las transformaciones económicas y sus manifestaciones
desiguales en las regiones, las problemáticas ambientales que impactan en los lugares,
la diversidad cultural que asume diferentes expresiones y movimientos, los cambios en
el paisaje y en la dinámica de las poblaciones, son sólo algunos de los múltiples procesos
que tienen manifestación en el espacio y que ameritan el análisis geográfico.
De allí que precisar su objeto, constituye la piedra basal para poder definir claramente
el campo de análisis y de intervención. La teoría es siempre un faro para la construcción
del saber y para la participación en el debate científico que pueda dar respuestas a los
problemas del mundo actual. También debe ser capaz de dotar de nuevos contenidos a
la enseñanza y de inspirar acciones concretas de intervención para contribuir a la so-
lución de esos problemas.
Las teorías y los conceptos son el resultado de un precipitado histórico, de una
construcción no lineal sino compleja y a menudo conflictiva que ha ido enfrentando
posiciones diversas y ha procurado “acomodarse” a las realidades emergentes. De allí,
que nunca serán formulaciones cerradas, sino que continuarán enriqueciéndose de
nuevos aportes y significados. Los conceptos nos enfrentan con la realidad que ob-
servamos, marcan y habilitan formas de interpretarla, nos interpelan y nos plantean
disyuntivas y a menudo nos exigen una revisión de esos mismos conceptos que
empleamos. De allí que el desafío que enfrenta la Geografía contemporánea es pre-
cisamente, reforzar sus marcos conceptuales en continua revisión.
Este libro aspira ser un aporte a la construcción del conocimiento geográfico, abordando
de un modo introductorio, los principales elementos que constituyen la teoría geográfica
actual. En este sentido, pretende ser un instrumento para docentes y estudiantes, un
punto de partida para la revisión de los principales elementos que forman parte de la
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Geografía. Una revisión crítica de conceptos y enfoques
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