Vicerrectorado Académico

Dirección Universitaria de
Desarrollo Estudiantil
Oficina de Promoción de Arte, Cultura,
Deporte y Recreación

TALLER EXTRACURRICULAR DE AJEDREZ

SILABO 2020-IV

I. DATOS GENERALES
Área : Oficina de Promoción Arte, Cultura, Deporte y Recreación -
OPACDR
Taller : Ajedrez
Créditos :1
Horas Semanales :4
Tipo : (Teórico – Práctico)
Duración : 01 bimestre (32 horas académicas)
Periodo : 2021-I
Instructor : Prof. Jesus Nolverto Castro Valderrama
Correo Electrónico : jcasvtrov@unsa.edu.pe
Fecha : Enero - 2021

II. SUMILLA
Es de carácter teórico práctico y se orienta a desarrollar en el alumno contenidos conceptuales,
procedimentales y actitudinales acerca de la práctica del ajedrez, con miras a reforzar la capacidad de
observación, el análisis y la solución de problemas cotidianos, bajo normas establecidas y con respeto
a las personas con quienes interactúa y el ambiente, contribuyendo así en la formación integral del
estudiante.
Estudia al ajedrez desde el punto de vista recreativo, deportivo, cultural y artístico, bajo las siguientes
unidades didácticas: I. Historia del ajedrez y sus reglas básicas; II. El ajedrez como deporte; III.
Aspectos científicos del ajedrez, y IV. Eventos ajedrecísticos de carácter competitivo, artístico y de
espectáculo.

III. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
Reconocer al ajedrez como una actividad recreativa, deportiva, cultural y artística, aplicando
procedimientos lógicos en el análisis y solución de problemas y valorando su importancia en la
formación profesional.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Conocer las reglas básicas del juego de ajedrez.
• Registrar las partidas en notación algebraica.
• Usar el reloj de ajedrez.
• Conocer los principales sistemas de competencia en ajedrez.
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IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

I SESIÓN - 18 de enero Avance (%)

Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
El ajedrez y su origen. Las piezas y su movimiento. 3% 3%
El tablero y sus partes. Valor relativo de las piezas. 3% 6%
II SESIÓN 19 de enero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Los Peones Movimientos especiales 3% 3%
El jaque, jaque mate y ahogado 3% 12%
III SESIÓN 20 de enero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Cuenta lichess Jaque mate con dama 3% 3%
Jaque mate con torre y 2 torres 3% 18%
IV SESIÓN 21 de enero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Zonas del tablero de ajedrez. Mate con los Alfiles 4% 4%
Nomenclatura del ajedrez . 3% 25%
V SESIÓN 22 de enero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
El reloj de ajedrez. Normas y Modales 3% 3%
Tiempos en ajedrez y Plantilla de Partidas normales, rápidas y relámpago 3% 31%
ajedrez o de Blitz.
VI SESIÓN 25 de enero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Acciones tácticas. Ataque doble y la clavada 4% 3%
Ejercicios prácticos: Mate en 1 3% 38%
VII SESIÓN 26 de enero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Jaque con coronación Mate pastor 3% 3%
Jaque a la descubierta 3% 44%
VIII SESIÓN 27 de enero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Jaque al descubierto Mate del loco 3% 3%
Mate Legal 3% 50%
IX SESIÓN 28 de enero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Atracción 3% 3%
Mate en 2 3% 56%
X SESIÓN 29 de enero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Desviación 3% 3%
Problemas de ajedrez (trabajo 3% 62%
encargado).
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XI SESIÓN 1 de febrero Avance (%)

Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Aperturas Mate en 2 jugadas 4% 6%
Estudio de problemas 3% 69%
XII SESIÓN 2 de febrero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Apertura Española 3% 3%
Mate en 3 jugadas 3% 75%
XIII SESIÓN 3 de febrero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Apertura Italiana 3% 3%
Mate en 3 jugadas finales 3% 81%
XIV SESIÓN 4 de febrero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Apertura de Dama 3% 3%
Mate en 4 3% 89%
XV SESIÓN 5 de febrero Avance (%)
Teórico: Práctico: Parcial Acumulado
Árbitros en el ajedrez Defensas 3% 3%
Defensa Siciliana 3% 95%
XVI SESIÓN 8 de febrero Avance (%)
Teórico: Producto: Parcial Acumulado
Torneos, campeonatos y olimpiadas. Práctica de actividad ajedrecística 3% 3%
Organización de torneos. 2% 100%

V. DATOS GENERALES MÉTODOS, TÉCNICAS O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

La enseñanza será mediante exposición oral, lecturas encargadas, problemas de ajedrez, práctica del
juego y dinámica de grupo, promoviendo la participación y el diálogo con los estudiantes.

VI. REQUISITOS PARA LA CULMINACIÓN SATISFACTORIA DEL TALLER

− Asistencia obligatoria (independientemente de los criterios de evaluación)

− Faltas: Hasta dos justificadas y sustentadas.

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

− Evaluación permanente del alumno.

− Actitud.

− Producto final.
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VIII. RECURSOS
• Recursos Materiales: Tablero mural y piezas imantadas,
• Recursos Tecnológicos: DUTIC, Plataforma Lichess correo institucional, pc o celulares

IX. IBLIOGRAFÍA
9.1 AVERBACH, Y. (1968). Teoría de los finales de partida. Colección Escaques 17.
Barcelona, España, Martínez Roca. 87 p.
9.2 BLANCO, U. (1999). Arbitraje del ajedrez para docentes. Ministerio de Educación,
Cultura y Deportes. Venezuela. 295 p.
9.3 BONDAREWSKY, J. (1968). Táctica del medio juego. Colección Escaques 19.
Barcelona, España, Martínez Roca. 77 p.
9.4 BORREL, M. (1975). Ajedrez brillante. Libro práctico 96. Barcelona, España, Bruguera.
256 p.
9.5 DE ARRIAGA, J.P. (1997). Lucena, quinto centenario del ajedrez moderno. En: Ocho x
ocho. Madrid, España. 17(177): 4-8.
9.6 GRAU, R. (1982). Tratado general del ajedrez. Tomo I. Rudimentos. Buenos Aires,
Argentina, Sopena Argentina. 245 p.
9.7 PERÚ. Congreso de la República. (1999). Ley N° 27159. Ley general del deporte.
9.8 PERÚ. Congreso de la República. (2003). Ley N° 28036. Ley de promoción y desarrollo
del deporte.
9.9 RICARDO AGUILERA, Ed. (s.f.) La reglamentación del ajedrez. Barcelona, España,
Ricardo Aguilera. 180 p.

Arequipa, 10 de enero del 2021