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Informe de Ejecucion de Charlas y Talleres
Informe de Ejecucion de Charlas y Talleres
Informe de Ejecucion de Charlas y Talleres
I. DATOS GENERALES:
Institución :IE 1133 “Santísima Virgen de Fátima”
Población : 24 alumnos de 3° grado de primaria sección “C”
Financiamiento : IE
Facilitador(a) : Cintia Quispe Rivera
Fecha del Taller / Charla : 15/11/22
II. FUNDAMENTACIÓN
La realización de la charla busca minimizar los actos violentos en el aula, así como
concientizar a los estudiantes de las consecuencias que sus conductas agresivas
generan en su entorno y compañeros. Así mismo se pretende que el alumno adquiera
habilidades de empatía y corrija su comportamiento hacia el respeto y la convivencia
armoniosa entre sus compañeros.
La charla fue dirigida a 24 estudiantes del 3ro “C” de primaria, sus edades oscilan
entre los 8 y 9 años; los cuales se mostraron interesados por el tema a tratar, así
mismo destacó su fácil comprensión y entendimiento sobre el tema; finalmente
participaron de manera activa tanto en la dinámica como en la elaboración del
producto.
V. ACTIVIDADES PROGRAMADAS
10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
1 charla X
2 charla X
Se realizaron 2 Charlas en la 2 unidad, con ello se llegó a cumplir la mayor parte del
objetivo de las actividades de la Metas, y los principales factores que a ello favorecieron
es el manejo de tiempo, una organización grupal y las materias bien elaboradas que se
prepararon para los estudiantes con fichas de trabajo y Diapositivas.
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MODALIDAD HÍBRIDA MIXTA
ANEXOS:
“EL GLOBO”
Globo
A ritmo de
música se ira
pasando un
globo a cada
DINAMICA
compañero con 10
la consigna de min.
mencionar
aspectos
agradables del
compañero que
recibe el globo.
DESARROLL 20
O DEL - Exploración: min.
TEMA ¿Porque es PPT
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importante el
compañerismo?
- Mediante una
lluvia de
ideas se
pregunta a
los
estudiantes,
¿Qué es ser
un buen
Video de
compañero?
YouTube
- Se comparte
video:
https://
www.youtube.com/
watch?v=GI2r-
Cr8tV8
- PPT
“Combatiendo
el Bullying”
y se dan las
conclusiones.
VIII. RECURSOS:
Hojas bond
Hojas de colores
Proyector
MARCO TEÓRICO
¿QUÉ ES EL BULLYING?
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1. Tipos de bullying:
Bullying Físico:
Es cualquier contacto que haya entre el agresor, los testigos y la víctima, sin
el consentimiento de esta última persona, se tiende a pensar que sólo son
golpes fuertes, palizas, etc. sin embargo, este tipo de agresión puede ir desde
un simple empujón o manoseo, hasta los ejemplos dados anteriormente.
Bullying Emocional:
Bullying Verbal:
Ciberbullying:
Esta es una forma de acoso que nació con las tecnologías 2.0 y permite que
el hostigamiento verbal esté presente en más de un área de la vida de la
víctima. Así es como los mensajes de WhatsApp, publicaciones en Facebook
e Instagram y hasta correos electrónicos, son utilizados para que la víctima
esté constantemente recordando el acoso.
3. Recomendaciones
Ayude a los niños a entender el acoso, explicarles qué es el acoso y cómo
enfrentarlo de manera segura. Decirles a los niños que el acoso escolar es
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Aliente a los niños a hacer lo que aman. Las actividades, intereses y pasatiempos
especiales pueden estimular la confianza, ayudar a los niños a hacer amigos y
protegerlos de situaciones de acoso.
Dé el ejemplo de cómo tratar a otros con amabilidad y respeto
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