DESARROLLO DEL TALENTO

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final
● Público objetivo : Estudiantes de pre-grado UG -WA
● Tipo de participación : Individual
● Plazo de entrega : Décimo quinta semana de clase (Semana 15)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
● Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

- Elaborar el proyecto de vida académico profesional (20 puntos)
El plazo máximo para el desarrollo de la prueba y envío de resultados es:
· Fecha: Lunes 03 de Julio (límite de entrega)
· Hora: 13:00 pm
III. INDICACIONES
- Elabora el PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL, partiendo del autoanálisis
de los factores que te ayudarán a crearlo y a ponerlo en práctica.
- Guarda este archivo en formato WORD (.docx/ ó .doc):

EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos

Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Jhonn Brayson Colachagua Meza

- Asegúrate de enviar el archivo correcto, tienes solo UN intento y cumple con las condiciones de
envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXO:

ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento
PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL

Un proyecto académico de vida universitario es aquel que guiará tus acciones para
conseguir tus objetivos en la Universidad. Te ayudará a trazar el camino para conseguir tus
propósitos académicos y alcanzar la meta de culminar tu carrera con éxito, siendo
consciente de las opciones que puedes tener para conducir tu vida y alcanzar el destino que
te propones.
Para ello, te invitamos a desarrollar una serie de pasos, en los que aplicarás todo aquello
que hemos revisado en el curso. Desarrolla los pasos, siguiendo las indicaciones
establecidas que brindamos en las videoconferencias.
¡Ahora es tu turno!
PASO 1: Escribe cómo consideras que te encuentras actualmente en el ámbito académico
(Preguntas guía: ¿qué estoy haciendo bien hasta ahora?, ¿en qué puedo mejorar para el
ciclo que viene?

¿Qué estoy haciendo bien hasta ahora? ¿En qué puedo mejorar para el ciclo que
viene?

Estoy llevando un estilo de vida muy Mi responsabilidad con los estudios para
agradable con todos mis seres queridos, llegar a ser una persona con éxito así
también creando nuevos hábitos que me mismo a crear una conciencia en donde
ayudan mucho a ser una mejor persona y tenga un mejor plan para ejecutar las
por último lo más importante culminando nuevas metas para este ciclo que ya esta
este ciclo universitario con mucho pronto a llegar.
aprendizaje y preparándome para el
siguiente con muchas ganas de hacerlo
mucho mejor.

Actualmente considero que soy un joven lleno de sueños realizados y por realizar,
además tengo una gran vida por tener la dicha de tener lo más preciado hablo de mi
familia nuclear, estar sano y con una mentalidad muy fuerte para afrontar cualquier

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adversidad de la vida. De hecho, me siento feliz por poder decirles como me siento y
poder hacerles saber que me considero lleno de dicha porque son muy pocas las
personas que pueden tener el privilegio de poder educarse, así como lo dicho
anteriormente. Estoy seguro de que este ciclo que viene pondré todo mi esfuerzo y
dedicación a todo el nuevo aprendizaje que realizare.

PASO 2: Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Académico Profesional, identificando

correctamente los elementos y explicando cada aspecto en un enunciado dentro del
contexto académico.

El FODA Académico Profesional

Fortalezas Oportunidades

(aspectos positivos internos) (aspectos positivos externos)

1. Tengo un fácil dominio en ser líder responsable

democrático y participativo me encargo de
1. Tengo la oportunidad de aprender otro idioma
encaminar a mi grupo de trabajo para una mayor
gracias a las clases que me brinda la universidad.
practicidad a la hora de ejecutar trabajos o
proyectos.

2. Soy muy bueno aprendiendo cosas nuevas muy 2. Colaborar en proyectos de los compañeros de
rápido y así poder ser eficiente en cada lugar que universidad y del trabajo es una de las más
me ponga la vida. grandes oportunidades.

Amenazas Debilidades

(aspectos negativos externos) (aspectos negativos internos)

1. La Inseguridad es muy tentadora en mí, muchas

1. Alta competencia en el ámbito laboral, quizás
veces me cuestiono mucho antes de que pase las
personas mas experimentadas tengan mucho que
cosas, pero es algo que pronto me encargare de
ver en mi crecimiento profesional.
destruir aquello.

2. La baja economía que muchas veces me

2. También soy muy impaciente, no me gusta
amenaza en dejar la universidad y me hace sentir
esperar, quiero que las cosas me salgan perfectas
mucha preocupación por que no me deja
y rápido.
concentrarme en mis estudios.

PASO 3: Redacta tu visión y misión personal alineados a tus metas académicas (formula tus
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ideas en párrafos).

Visión Académico Profesional Misión Académico Profesional

(Es lo que lograré en el futuro) (Es lo que estoy realizando en el presente)

Seré un Arquitecto y Diseñador de Interiores muy Soy estudiante de la carrera de Arquitectura y Diseño de
exitoso, dispuesto a poner todo mi conocimiento Interiores de la Universidad Privada del Norte, tengo el
adecuado por mi universidad en el campo laboral. privilegio de poder formar parte de las grandes mentes y
Donde lo primero que hare es velar por la humanidad y excelentes conocimientos académicos.
el medio ambiente, además formare mi empresa a los
25 años, ayudare a las personas de bajos recursos, es Soy una persona que tienes muchas metas en mente por
más seré un ejemplo por seguir para las siguientes cumplir y estoy obstinado a cumplirlas, mi misión es dejar
generaciones inculcando valores para que ellos puedan un legado para ser recordado por siempre como una de
dar mucho mas que yo. las mentes brillantes que nació para contribuir en esta
sociedad y que mi talento sea reconocido a nivel mundial.

PASO 4 (Objetivos y Plan de Acción): Escribe tu objetivo académico profesional de corto,

mediano y largo plazo, considerando que debe ser enfocado a diferentes logros académicos.
Asegúrate que cumpla la metodología SMART, respondiendo las siguientes preguntas en los
recuadros:

Ejemplo de un objetivo a corto plazo (No copiar, ni pegar este ejemplo):

Terminar mi segundo con un promedio siendo constante en mis para ocupar tercio en un plazo de cuatro
ciclo ponderado de 17 estudios superior meses.

M: Coloca una calificación

R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

De la misma forma, escribe tus otros objetivos.

Objetivo 1: Corto plazo (Aprox. 6 meses):

Culminar con éxito esta

etapa en la universidad Con un promedio de 20 Siendo responsable y Le dará mucha felicidad a En los 5 meses que están
ponderado dejando de procrastinar mi alma por venir

S: ¿Qué quiero lograr? M: Coloca una calificación A: ¿Es posible lograrlo? R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo

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o porcentaje de tu
lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a corto plazo:

En aproximadamente 6 meses seré un hombre totalmente diferente por que me eh dado

cuenta que puedo culminar el próximo ciclo con mucho más éxito que el anterior, A
continuación, hare un plan de acción para lograr dicho objetivo mencionado.
Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Aquí hare un breve análisis de Fecha de realización (Mes y año aprox.):

definir mis metas todo lo que quiero Esto me tomara un tiempo de
lograr. aproximadamente 1 mes para tener bien en
claro que es lo que quiero cumplir.

2. En esta parte toca lo más difícil

cumplir con los objetivos, metas, 3 a 4 meses vere un poco de los resultados y
me servirá para darme cuenta si estoy
haciendo bien o mal.
3. Lograr los resultados aquí es
donde me sentiré bien por que pude Esto se vera reflejado en 6 meses.
lograrlo.

Objetivo 2: mediano plazo (Aprox. 2 años):

Aquí ya abre hechos

Si con responsabilidad y
felices a muchas
A un 90% hábitos se consigue lo En un plazo de 20 meses
Tener éxito en mi carrera personas, pero sobre todo
que quieras
a mi

M: Coloca una calificación

R: ¿Para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a mediano plazo:

Aquí es donde yo tendré una percepción de la vida, abre cambiado mucho esto seguro que será
lo mejor que me habrá pasado y seré más capaz de lo que soy ahora y un día leeré esto y me
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daré cuenta de que hice más de lo que me pude imaginar.

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Llevare las cosas con calma, pero Fecha de realización (Mes y año aprox.):1 a 2 meses
tendré en cuenta aquí que empezara 1 a 2 meses para realizar el plan 2.
el inicio de todo lo que quiero ser.

2. En el plan 2 empezare con el Fecha de realización (Mes y año aprox.): 18 a 22

meses
desarrollo de mi plan de como me
quiero ver en 5 años. Aquí ya estaré viendo cómo va marchando
todo como viento en popa esto me llevara de
18 a 22 meses siendo muy alentador y
agotador a la misma vez.
3. Aquí tendré definido lo que quiero Fecha de realización (Mes y año aprox.):2 años
seguir haciendo, pero con resultados Esta será la etapa que más disfrutare porque
muy alentadores y con muchas ya estaré próximo a llegar a la mitad de la
personas a mi lado ayudándome con meta, por ello seguiré con más énfasis en la
este hermoso proceso. meta final.

Objetivo 3: Largo plazo (Aprox. 5 años a más):

Tener mi titulo profesional

Con el puntaje apto para Si con perseverancia y Para contribuir en el
como Arquitecto y 4 años
ser un gran profesional esfuerzo mundo
diseñador de interiores

M: Coloca una calificación

R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a largo plazo:

Aquí es donde todo empezará y podre decir lo logre, sin embargo, solo será el inicio de todo lo
que quiero lograr, se abrirán muchas oportunidades y seré muy feliz sobre todas las cosas y
comenzare con mi plan de acción para la innovación.
Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
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actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Inversión Fecha de realización (Mes y año aprox.): 3 meses

Para poder crecer ahí que saber invertir.

2. Mantener al tanto de las acciones Fecha de realización (Mes y año aprox.): todos los días
digital de la competencia Permanecer atento a los cambios que surgen
en la actualidad
3. Ser analítico de donde estoy y a Fecha de realización (Mes y año aprox.):6 meses
donde quiero llegar Esto es muy importante porque me abrirá los
ojos y me será mucho más fácil trazar mis
objetivos

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel Logrado. El
docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.

Calificación
ITEM
Logrado Proceso Por mejorar No elabora
Redacta Redacta su
Realiza su reflexión
coherentemente y sin reflexión académico
académico
errores ortográficos profesional,
Reflexión profesional detallando
su reflexión detallando su No realiza su reflexión
académico su situación actual y
académico situación actual y lo académico profesional,
profesional lo que desea mejorar
profesional, que desea mejorar según lo indicado.
de manera
detallando su presentando fallas
(2 pts) incompleta y/o
situación actual y lo en la redacción y/u
incongruente.
que desea mejorar. ortografía.

2pts. 1 pts. 0.5 pts. 0 pts.

Redacta su FODA
académico
Redacta
profesional Omite algún área del
completamente su
correctamente y sin FODA académico
FODA académico
errores ortográficos, profesional o coloca
profesional, No realiza su FODA
identificando solo una palabra. O
FODA (3 pts.) identificando todos académico profesional 
algunos de los presenta errores
los elementos y
elementos y/o ortográficos o de
redactándolo sin
detallando solo 1 redacción.
errores ortográficos. 
aspecto de cada
área 

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.

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Describe con Describe su misión

coherencia y sin Describe su misión y/o visión personal-
No describe su misión ni
errores ortográficos o visión académico académico sin
visión personal-
su misión y visión profesional según lo considerar lo
académica o no
Misión y Visión académico explicado en el explicado en el
corresponde a lo
(3 pts.) profesional según lo módulo sin errores módulo o redacta con
explicado en el módulo. 
explicado en el de ortografía errores ortográficos o
módulo.   incongruencias.

3 pts. 2 pts. 1ptos. 0 pts.

Detalla un objetivo
académico usando
Detalla 3 objetivos Detalla 2 objetivos correctamente la
académicos usando académicos usando metodología SMART
correctamente la correctamente la o uno o más objetivos No detalla sus objetivos
Objetivos metodología SMART metodología sin usar la académicos. 
SMART (6 pts.) sin errores SMART sin errores metodología SMART.
ortográficos  ortográficos. O presenta errores de
redacción o de
ortografía.

6 pts.  4 pts.  2 pts.  0 pts. 

Completa las 9 Presenta de 6 a 8 Indica menos de 6
acciones de los 3 acciones de los acciones
planes de acción de objetivos relacionadas al logro No indica acciones
los objetivos académicos a corto, de algunos de sus relacionadas o las que
Plan de acción académicos a corto, mediano y largo objetivos haya presentado no
mediano y largo plazo plazo de manera académicos. O si están alineadas al logro
(6 pts.)
con sus respectivas incompleta, indica las acciones de sus objetivos
fechas redactándolos redactándolos sin estas tienen errores académicos.
sin errores de errores de ortográficos o de
ortografía. ortografía. redacción.
6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

TOTAL

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