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    Ficha de Ap. Matemática Lunes 13 de Junio

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    wilfredo
    El documento presenta una lección de matemáticas para estudiantes de cuarto grado. La lección se enfoca en resolver problemas multiplicativos de comparación utilizando regletas. Los estudiantes deben representar problemas, usar estrategias de cálculo y explicar las resoluciones. La lección evalúa si los estudiantes pueden representar problemas con regletas y usar estrategias de cálculo para operar de forma exacta.

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    El documento presenta una lección de matemáticas para estudiantes de cuarto grado. La lección se enfoca en resolver problemas multiplicativos de comparación utilizando regletas. Los estudiantes deben representar problemas, usar estrategias de cálculo y explicar las resoluciones. La lección evalúa si los estudiantes pueden representar problemas con regletas y usar estrategias de cálculo para operar de forma exacta.

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    FICHA DE AP. MATEMÁTICA LUNES 13 DE JUNIO

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    "GLORIOSO LORENTE, MODELO DE PROGRESO"

    MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DEL 2022 CUARTO GRADO ÁREA: MATEMÁTICA

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 03: “CUIDAMOS NUESTRA SALUD CON PRÁCTICAS SALUDABLES Y


    VALOREMOS EL ROL DE PAPÁ DENTRO DE LA FAMILIA”

    Actividad Resolvemos problemas multiplicativos de comparación


    2.3

    RETO DE HOY: Resolvemos problemas multiplicativos de comparación


    utilizando regletas.

    Criterios para lograr el Reto:


     Represento con regletas problemas multiplicativos.
     Empleo estrategias de cálculo mental o escrito, para operar de forma exacta.
     Explico la resolución del problema.
     Explico la diferencia entre superficie y perímetro, y las estrategias empleadas para
    Evidencia: - Desarrollo del Cuaderno de Trabajo de Matemática y la ficha de aplicación

    Enfoque Transversal: Enfoque de derechos.


    Valor: Diálogo y concertación
    Los docentes propician y los estudiantes practican la deliberación de normas u otros.

    ¿Qué necesitaré?
    • Cuaderno de Trabajo de Matemática Cuarto Grado de Primaria (páginas 53 al 56), fichas de aplicación
    "GLORIOSO LORENTE, MODELO DE PROGRESO"

    MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DEL 2022 CUARTO GRADO ÁREA: MATEMÁTICA


    "GLORIOSO LORENTE, MODELO DE PROGRESO"

    MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DEL 2022 CUARTO GRADO ÁREA: MATEMÁTICA


    "GLORIOSO LORENTE, MODELO DE PROGRESO"

    MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DEL 2022 CUARTO GRADO ÁREA: MATEMÁTICA

    Para seguir aprendiendo

    • Desarrolla el Cuaderno de Trabajo de Matemática 4, páginas 53 al 56.


    Piensa y reflexiona
     ¿Qué aprendiste en esta actividad?
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
     ¿Tuviste dificultades? ¿Cómo las solucionaste?
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
     ¿En qué actividades de tu vida diaria puedes aplicar lo que aprendiste?
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________

    Evalúo mis aprendizajes


    A resolver el problema Lo logre Lo estoy intentando Necesito apoyo
    Representé con regletas problemas
    multiplicativos.
    Empleé estrategias de cálculo mental o
    escrito, para operar de forma exacta.
    Expliqué la resolución del problema.

    ¡FELICITACIONES,
    LO LOGRASTE!
    "GLORIOSO LORENTE, MODELO DE PROGRESO"

    MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DEL 2022 CUARTO GRADO ÁREA: MATEMÁTICA

    ………….……………………………..
    Docente: NINANYA RAMOS Wilfredo F.
    Cuarto Grado “C”

    PRACTICAMOS
    "GLORIOSO LORENTE, MODELO DE PROGRESO"

    MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DEL 2022 CUARTO GRADO ÁREA: MATEMÁTICA

    Resuelve los problemas en el cuaderno y marca la respuesta correcta.

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