Efectos de La Contaminación

6° GRADO CIENCIA Y TECNOLOGIA
ACTIVIDAD Indago sobre los efectos de la contaminación ambiental.
¿Qué Hoy explicaremos como se contamina el ambiente en nuestra comunidad y

aprenderemos? cuáles son las causas y consecuencias de este asunto público
Producto del día Explicación final en un texto de cómo se contamina el ambiente
¿Qué debemos hacer para aprender?
Para aprender, realizaré los siguientes pasos:
COMPETENCIA PASOS O CRITERIOS

Explica el mundo físico Reconocer la pregunta a investigar y formular hipótesis sobre la pregunta de
basándose en investigación.
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
Elaborar un plan para la búsqueda de información.
energía, biodiversidad,
tierra y universo.
Utilizar información de diversas fuentes para responder a la pregunta de
investigación.
Comparar su hipótesis con la información obtenida.
¡EMPECEMOS
!
1. Observa el siguiente caso de María, quien nos ha enviado esta imagen de su comunidad.
 ¿Qué están haciendo las personas?

 ¿Por qué crees que las personas están
actuando de esa manera?
 ¿En tu comunidad se ha presentado una
situación similar?
Teniendo en cuenta la situación anterior iniciamos nuestra investigación siguiendo los procesos a
continuación
1.Planteamos la pregunta de investigación.
¿Cuáles crees que serán las consecuencias de la contaminación ambiental en tu

comunidad?
1
2.Elaboramos una hipótesis
 Escribe tu posible respuestas (explicación inicial) con algunas ideas que tengas sobre la
pregunta de investigación.
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
............................................................................................... ................................... ..........................
A continuación, deberás comprobar si tus explicaciones iniciales responden a la pregunta de indagación. Para
ello elaboramos un plan de investigación:
3.Elaboramos un plan para investigar

Plan de acción Respuestas
¿Cuál es el objetivo de mi ……………………………………………………………………..

investigación? ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
¿Qué acciones realizaré?
Primero................................................................................ ............
..................................................................................
Segundo............................................................................. ..............
.................................................................................
¿Qué información buscaré? ¿Dónde

buscarás información? ............................................................................................... ..........
....................................................................................
¡Es el momento de aplicar el plan de acción!
4.Recojo de datos: analizamos información.
Lectura 1: ¿Qué es la contaminación ambiental?
Está referida a la alteración del equilibrio ambiental por acción de uno o varios agentes que en ciertas
concentraciones pueden tener efectos adversos para las plantas, animales y personas.
Los agentes contaminantes pueden ser de diversos tipos, entre ellos están los pesticidas, envases
plásticos, detergentes y gases contaminantes emitidos por los medios de transporte motorizados, como
carros y aviones, y también los residuos sólidos, como desechos orgánicos de restos de comida, frutas,
verduras, etc.
Los residuos sólidos son aquellas “sobras de material inservible” que desechamos luego de una
actividad. Un manejo inadecuado de estos residuos puede afectar al ambiente de diversas formas; por
ejemplo, cuando se quema o incinera basura, especialmente plásticos, el aire se contamina por la
emisión de humo y material particulado, lo cual, además de ser perjudicial para nuestro sistema
respiratorio, contribuye a incrementar el efecto invernadero en el planeta.
En la tierra En el agua En el aire
1
 Responde las siguientes preguntas

¿Cómo se produce la contaminación ambiental?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¿Por qué crees que el ser humano contamina el ambiente?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
A partir de tu experiencia, ¿qué otros efectos tienen la contaminación en la salud de las personas?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¿Cómo actúa un agente contaminante?
Los residuos que desechamos también forman parte de los agentes contaminantes del ambiente. Veamos el
ejemplo del plástico.
Su elaboración e incineración libera Un gran porcentaje del plástico que

en la atmósfera dioxinas, las cuales se produce no es reciclable.
son sustancias cancerígenas.
Su degradación puede durar de 100 Contienen elementos tóxicos: cloro,

a 1000 años. cadmio y plomo.
Contamina los océanos afectando

sus ecosistemas y Se pueden encontrar en casi todo
especies. lugar: playas, parques, mercados,
etc.
 Responde las siguientes preguntas:
¿Cómo crees que se podría evitar la contaminación por plástico?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¿En tu comunidad utilizan el plástico? Identifica las formas en que se utiliza.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
1
¿Has notado algún cambio en el ambiente de tu comunidad por el uso del plástico?
Cuéntanos tu experiencia.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¡Sigamos en la búsqueda de información!
 Observa y analiza la siguiente infografía y responde
Contaminación del agua Consecuencias
Aguas residuales, desagües,

Extinción de biodiversidad,
residuos de la actividad
enfermedades por consumir agua
agrícola, minería, residuos
contaminada, islas de residuos
químicos y domésticos,
plásticos.
derrame de petróleo, plásticos.
Contaminación del suelo
Uso de fertilizantes químicos, Disminución de la

residuos sólidos (basura), producción agrícola, pérdida
siembra sin descanso, crianza gradual de fertilidad en los
de grandes cantidades de suelos, contaminación de los
animales. productos agrícolas.
Contaminación del aire
Incendios forestales,
Enfermedades respiratorias,
plaguicidas, quema de residuos,
deterioro del agua, pérdida de
fábricas, producción de gases de
biodiversidad, aumento
efecto invernadero,
de gases contaminantes.
transporte motorizado.
¿Cómo se producen estos tipos de contaminación en tu comunidad?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¿Qué tipo de contaminación afecta más el ambiente de tu comunidad? Dibújalo o pega una imagen.
¿Qué sucedería si nadie se preocupara por reducir la contaminación?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
1
 Une con una línea las consecuencias que corresponde a cada forma de contaminación
Contaminación del Enfermedades respiratorias, aumento de

agua gases contaminantes.
Contaminación del Disminución de la

suelo producción agrícola.
Contaminación del Extinción de biodiversidad, enfermedades

aire por consumir agua contaminada,
5. Comparamos o verificamos las respuestas que elaboramos al iniciar la actividad:

Vuelve a leer tus “explicaciones iniciales”, ¿estás de acuerdo con ellas?, (SI) (NO) ¿por qué? ¿en qué has
mejorado?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
 Escribe una nueva respuesta (explicación final) para la pregunta de investigación
¿De qué forma se contamina el ambiente en tu ¿Cuáles crees que serán las consecuencias de la
comunidad? contaminación ambiental en tu comunidad?
........................................................................... ....... ........................................................................... .......
................................................................... ............... ................................................................... ...............
........................................................... ...........................................................
6.Reflexiona sobre lo que has aprendido

 Responde de manera oral las siguientes preguntas
 ¿Cuáles son las dificultades que tuviste para investigar?

 ¿Qué hiciste para resolverlas?
 ¿Cómo contribuyó esta actividad para sustentar tu explicación?
 ¿Qué otras preguntas te han surgido?
 Evalúa tus aprendizajes en el siguiente cuadro

Reflexiono sobre mis aprendizajes Lo Estoy Necesito
logré avanzando mejorar
Reconocí la pregunta a investigar y formulé hipótesis sobre la pregunta
de investigación.
Elaboré un plan para la búsqueda de información.
Utilicé información de diversas fuentes para responder a la pregunta de

investigación.
Comparé mi hipótesis con la información obtenida.
Expliqué cómo la contaminación puede afectar a su comunidad al

identificar sus causas y consecuencias.

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ACTIVIDAD Indago sobre los efectos de la contaminación ambiental.

¿Qué Hoy explicaremos como se contamina el ambiente en nuestra comunidad y

Producto del día Explicación final en un texto de cómo se contamina el ambiente

¿Qué debemos hacer para aprender?

Para aprender, realizaré los siguientes pasos:

COMPETENCIA PASOS O CRITERIOS

 ¿Qué están haciendo las personas?

¿Cuáles crees que serán las consecuencias de la contaminación ambiental en tu

2.Elaboramos una hipótesis

3.Elaboramos un plan para investigar

¿Cuál es el objetivo de mi ……………………………………………………………………..

¿Qué información buscaré? ¿Dónde

¡Es el momento de aplicar el plan de acción!

4.Recojo de datos: analizamos información.

Lectura 1: ¿Qué es la contaminación ambiental?

En la tierra En el agua En el aire

 Responde las siguientes preguntas

¿Cómo actúa un agente contaminante?

Su elaboración e incineración libera Un gran porcentaje del plástico que

Su degradación puede durar de 100 Contienen elementos tóxicos: cloro,

Contamina los océanos afectando

 Responde las siguientes preguntas:

¿Cómo crees que se podría evitar la contaminación por plástico?

 Observa y analiza la siguiente infografía y responde

Contaminación del agua Consecuencias

Aguas residuales, desagües,

Contaminación del suelo

Uso de fertilizantes químicos, Disminución de la

Contaminación del aire

¿Cómo se producen estos tipos de contaminación en tu comunidad?

¿Qué sucedería si nadie se preocupara por reducir la contaminación?

Contaminación del Enfermedades respiratorias, aumento de

Contaminación del Disminución de la

Contaminación del Extinción de biodiversidad, enfermedades

5. Comparamos o verificamos las respuestas que elaboramos al iniciar la actividad:

 Escribe una nueva respuesta (explicación final) para la pregunta de investigación

6.Reflexiona sobre lo que has aprendido

 ¿Cuáles son las dificultades que tuviste para investigar?

 Evalúa tus aprendizajes en el siguiente cuadro

Elaboré un plan para la búsqueda de información.

Utilicé información de diversas fuentes para responder a la pregunta de

Expliqué cómo la contaminación puede afectar a su comunidad al

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