Psychology">
Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

TAREA ACADÉMICA II Lucero Cárdenas Atoyauri

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

Universidad Tecnológica Del Perú

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Curso: Personalidad (26460)

Asignación: Tarea Académica II

Alumno: Lucero Milagro Cárdenas Astoyauri

Docente: Brenda Ysabel Calderon Quispe

Arequipa – Perú

2023
INTRODUCCIÓN

La cultura nos ha demostrado que juega un papel muy importante en nuestra vida cotidiana,
porque influye en nuestro pensamiento como en el comportamiento e interacción de nuestro
entorno. Es así que además de aprender y diferenciar sobre las teorías del colectivismo
frente al individualismo, que está caracterizado por promover tanto la independencia cómo
la autonomía; se logró identificar los componentes psicosociales de nuestra propia
personalidad, logrando que nos profundicemos en nosotros mismos e identifiquemos
nuestro ámbito personal y cultural basados en nuestras vivencias.
COMPONENTES PSICOSOCIALES DE MI PERSONALIDAD

1. SELF: nuestra representación mental de cómo nos vemos y como nos ven las demás
personas.
EL SELF EN MI PERSONA: Mi self es individualista, es decir que enfatizo mi
carácter independiente y pongo en prioridad mis metas personales, queriendo siempre
conseguir mis logros propuestos ya sea siendo única y autosuficiente. EJEMPLO:
Cuándo hay trabajos de la universidad prefiero hacer sola, ya que soy capaz de hacerlo
bien por mí misma cuenta sin necesidad de estar con mas gente, por otro lado, mis
compañeros ya tienen esa perspectiva de mí, de que siempre doy todo mi esfuerzo
depositando mis habilidades para culminarlo de la mejor manera.

2. MOTIVACIÓN: Es nuestra voluntad para hacer un gran esfuerzo por alcanzar


nuestras metas propuestas.

LA MOTIVACIÓN EN MI PERSONA: Soy una persona con motivación


individualista, es decir siempre tendré una meta y lo quiero acabar con éxito y
reconocimiento.
EJEMPLO: En un examen me aprendo lo más mínimo para hacerlo bien y llegar a mi
meta propuesta que era sacar una buena calificación y así fue, toda la dedicación trajo
mis buenos resultados, no soy de conformarme y mientras se pueda siempre buscaré el
éxito.

3. EMOCIONES: En mi hogar tienen la costumbre de decir que eres una persona


arrogante si andas reflejando a todo el mundo tus buenas expresiones cuándo te pasa
algo bueno, además presento el sentimiento de respeto que llega a estar entre las
emociones implicativas, que se relaciona más con el valor de la sociedad.

EJEMPLO: Cuándo saqué una buena calificación, empecé a presumirlo, fui a casa y
se lo dije a mis abuelos, pero comenzaron a decir que estaba mal hacer
eso y que no se veía bien, que todos me iban a ver cómo alguien arrogante, por ello ya
no reflejo tanto mi felicidad, si no conmigo misma o con mis papás.

4. COGNICIÓN: Yo siempre suelo defender mi punto de vista en todo aspecto y más


cuándo hay debates o trabajos en equipo, me baso en las experiencias evitando
contradicciones por parte de segundas personas.
EJEMPLO: Cuándo se presentó un problema estaba con mis amigas, cuándo buscábamos
una solución siempre quería que escogieran la mía y lo defendía con un sin fin de
argumentos, ya que para mí era la mejor opción que el de las demás.

5. RASGOS: Relación con la genética, dónde los rasgos, son universales y se


presentan en todas las culturas según la psicología cultural.

Este llegaría a ser el comportamiento que es constante en mi persona, casi siempre me


cohíbo por mi timidez al conocer gente nueva, lo ando manejando, pero aún siento que
siempre está presente, me hace crear sobre pensamientos, quizá sea al no tener
confianza con ellos, pero siempre aparece tal comportamiento en dicha situación.

EJEMPLO: Cuándo conocí a los papás de mi enamorado, tenía la mentalidad de ser


más abierta y hablar fluidamente con ellos, pero cuando llegó el día me puse tímida y me
quedé callada en todo momento, sin saber de qué hablar o si lo hacía contestaba con
frases cortas.

CONCLUSIÓN:

Esta psicología se centra en los efectos de nuestras interacciones, pero no en la interacción en


sí misma, asimismo se habla de que esta llega a tener una gran influencia con nuestros
componentes psicosociales, abarcando en una gran parte la interacción adaptativa de las
personas con los ambientes físicos sociales en los que vive, es decir nuestro entorno,
influyendo así en las respuestas del hombre a su ambiente durante generaciones.

También podría gustarte