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    Prueba Lenguaje Mayo

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    Carmen Rojas
    Este documento presenta una evaluación de Lenguaje y Comunicación para estudiantes de segundo básico. Contiene preguntas sobre un poema llamado "La lagartija" de la autora María Luisa Silva. Las preguntas evalúan la capacidad de los estudiantes para identificar detalles explícitos e implícitos en el poema, como el tipo de texto, autor, personajes y elementos de la trama. También incluye actividades como dibujar una estrofa del poema y nombrar un autor favorito.

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    Descripción original:

    Prueba poema

    Título original

    PRUEBA LENGUAJE MAYO

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    de 3

    Escuela España E-75

    Historia Segundos Básicos


    Prof.: Carola Sotomayor – Carmen Rojas.

    Evaluación de Lenguaje y Comunicación/ MAYO

    Nombre Fecha

    Puntaje ideal 17 ptos. Puntaje real: Nota:

    OA 6.
    Indicadores a evaluar:
    - Dibujan imágenes de poemas que les gusten.
    - Nombran autores de poemas que les gustan.
    OA 5.
    Indicadores a evaluar:
    - Contestan preguntas que aluden a información explícita o implícita.
    - Explican por qué les gusta o no una narración.

    I.- Escucha y lee atentamente el siguiente texto, luego responde las preguntas. (6pts)

    María Luisa Silva.


    1 ¿Qué tipo de texto leíste? Marca.
    a. Un poema.
    b. Un cuento.
    c. Un artículo informativo.

    2 ¿Cuál es el autor del poema? Marca.


    a. Sol.
    b. Lagartija.
    c. María Luisa Silva.

    3 ¿De quién se habla en el texto? Marca.


    a. b. c.

    Del sol en el desierto. De un girasol. De una lagartija.

    4 ¿De qué se aburrió la lagartija? Marca.


    a. De estar al sol.
    b. Del jarabe de sauce viejo.
    c. De vivir a la sombra de un girasol.

    5 ¿Qué problema tiene la lagartija? Marca.


    a. El sol le hace mal.
    b. El jarabe del doctor no le hace bien.
    c. Le desagrada la sombra, la lluvia o el viento.

    6 ¿Qué sílaba falta en la palabra incompleta?

    La lagartija se fue a vivir


    a la sombra de un rasol:

    a. gui.
    b. güi.
    c. gi.
    II.- Completa escribiendo en cada recuadro la estructura del poema. (4 pts.)

    ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

    III.- Dibuja la estrofa número 3 del poema. (3 pts.)

    Estrofa 3

    IV.- Responde lo siguiente:

    1.- Nombra un autor. (1 pto.)

    2.- ¿Te gustó el poema? ¿Por qué? (3pts)

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