Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Esquema de Proyecto Plan Emprendedor Geyner

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 9

Programa de Formación Humanística

“PROYECTO EMPRENDEDOR FINAL DE


PLAN DE MEJORA”

Experiencia Curricular

Tutoría III: Protagonista del Cambio

Ciclo Académico

3er ciclo

Alumnos

Barbaran Ríos, Jesús


Cuya Palacin, Lorenzo
Cunyas Cabrera, Jorge Enrique
Hichcas Espinoza, Javier
Idrugo Santiago, Ever Jenri
Montes Toro, Freddy Eduardo
Pezo Pezo, Andrea
Pérez Rodrigo, Geyner
Palomino Gómez Rosendo
Sarmiento Benítez, Hernán Freddy

Docente

Pérez Lizárraga, Sofia Fiorella

Lima - Perú

2023
Programa de Formación Humanística

ESQUEMA DEL INFORME


PROYECTO EMPRENDEDOR FINAL DE PLAN DE MEJORA

I. CARATULA
II. PRESENTACIÓN

Antes de nada, queremos agradecer a la docente y al curso de tutoría, por la oportunidad


de realizarnos un autoanálisis y a través de dicho trabajo darnos la tarea de corregir el mal
hábito que afecta nuestro rendimiento personal y académico.

Somos estudiantes de III ciclo de la carrera de UCV y mediante este trabajo tenemos la
oportunidad de demostrar la problemática que nos afecta como estudiantes universitarios.

La experiencia curricular de Tutoría III, tiene como objetivo que el estudiante, desde su
posición, detecte la problemática que afecta su entorno estudiantil y personal y sea capaz
de generar un cambio desde su iniciativa y sentido común relacionado con los valores
asumidos.

De acuerdo con José Manzano (2022) dentro de su artículo de investigación en la Revista


Análisis de la psicología de la tardanza, las personas impuntuales puedan que tengan un
problema de déficit de atención o sencillamente falta de empatía.

Es por ello, la problemática de nuestra elección es la impuntualidad, el motivo por el cual


escogimos dicha problemática es porque muchas veces llegamos tarde a nuestros centros
de trabajo o estudios por falta de organización de tiempo no logramos llevar un adecuado
orden y hacemos todo contra el tiempo y eso conlleva a nuestras tardanzas.
Programa de Formación Humanística

III. PROBLEMÁTICA

La falta de organización de tiempo para llegar puntuales a nuestras labores y/o


estudios.

De acuerdo con Robson (2020), el llegar siempre tarde está relacionado con el rasgo de
la personalidad de la consciencia. “Puedes medir este rasgo a través de preguntas como
¿qué tan organizados y ordenados son? o ¿es la persona puntual?”. La falta de
organización en el tiempo al cual debemos dedicar para realizar las tareas y estudiar,
mucho más cuando se trata de estudiantes universitarios, ya que el saber administrar los
tiempos para cada compromiso no solo se concreta en lo académico, sino que también
ayuda en el día a día de manera cotidiana, dado que como bien sabemos el tiempo es uno
de los recursos más importantes y críticos a la hora de realizar un trabajo de investigación
o una tarea extensa pero aun así a veces lo tenemos sin considerar hasta que llega la fecha
límite y por consecuencia sin un trabajo completo.

Por otra parte, según Ruiz (2019) la organización de tiempo en el trabajo y/o estudio es
una tarea fundamental que debe ser realizada por los estudiantes para poder superar el
curso académico de un modo más sencillo. Sin embargo, muchos estudiantes cometemos
el error de dejar para último momento la realización de los trabajos o poder estudiar para
un examen, lo que trae en consecuencia que, si bien el estudiante llega a entregar el trabajo
a tiempo, pero entrega con fallas por el apuro o simplemente no lo entrega. Por ello, la
organización del tiempo es elemental para alcanzar el éxito académico y poder conseguir
los objetivos deseados.

Finalmente, para Hugo Spiers (2019), Es probable que haya un mecanismo en el cerebro
que hace que algunas personas lleguen tarde a las reuniones porque subestiman el
tiempo que los llevará llegar allí" la organización del tiempo es la actividad que todo
estudiante tiene que realizar para estructurar bien sus tiempos y así pueda llegar a tiempo
a las reuniones de trabajo o estudios.
Programa de Formación Humanística

3.1. Causas:
a) Falta de autodisciplina
b) Desorganización personal

c) Pereza
d) Falta de motivación

3.2. Consecuencias:
e) Bajo rendimiento académico
f) Estrés
g) Falta de culminación de trabajos
h) Sufrir El síndrome de burnout.
Las consecuencias de la tardanza conllevan que muchos profesionales ocasionan
conflictos laborales debido al mal hábito de la tardanza, no siendo capaces de ver su
error.

IV. OBJETIVOS

 Objetivo General
Formular una agenda electrónica o manual con el fin de tener una mejor organización de
nuestras actividades.
 Objetivo Específico

 Identificar las causas de nuestras faltas de organización.


 Administrar las cargas de tareas diarias.
 Priorizar las tareas según las urgencias.
Programa de Formación Humanística

V. ACCIONES ACTIVIDADES A REALIZAR

VI. CRONOGRAMA
Programa de Formación Humanística

VII. SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES Y/O ACTIVIDADES


PROPUESTAS.

VIII. RESULTADOS
Programa de Formación Humanística

IX. ANEXOS

X. EVIDENCIAS (fotos, imágenes)

https://www.canva.com/design/DAFjIZXdvNA/AOvApBBQPUnLyBGoH3yNag/edit?a
nalyticsCorrelationId=bf951e29-2310-4592-958e-3c8814660ed6

EVIDENCIA DE PENDIENTES
Programa de Formación Humanística

XI. CONCLUSIONES

la puntualidad es un valor importante e indispensable para nuestro vivir.


Esto se aplica en los distintos ámbitos, ya sea educativo, laboral, en lo familiar, en
nosotros mismos. Para tener éxito en la vida, uno de los puntos fundamentales a
considerar es el de ser puntuales. Se trata, antes que nada, de una actitud de respeto
hacia los demás, de consideración por el tiempo de los otros, es una muestra de
buena educación.

Estar a tiempo, cumplir con el compromiso, asumir una responsabilidad, es


mostrar a los demás que somos confiables. Esto aporta a nuestra personalidad el
valioso precinto de “merecedor de confianza”. Somos capaces de ejecutar tareas
y llevarlas a buen término, porque mostramos interés y madurez, tenemos lo que
hace falta, carácter, orden y eficacia.
Nadie confía en una persona impuntual, va perdiendo de a poco la confianza de
todos los que la rodean. Su palabra no tendría valor.

Como conclusión podríamos decir que tenemos un concepto bastante claro de lo


que es la puntualidad, de cómo aprendemos a ser puntuales, cómo se evita este
mal hábito y cómo nos afecta tanto positiva o negativamente el hecho de cumplir
o no cumplir con la puntualidad.
Programa de Formación Humanística

XII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ruiz, M. (2019). Planificación y organización en el estudio: clave del éxito


académico. Grupo Winecta. https://www.flup.es/planificacion-organizacion-
estudio/

Abogados, C. (2021, noviembre 4). Consecuencias de llegar tarde al puesto de


trabajo. Civic Abogados; Civic Abogados Laboralistas.
http://civicabogados.com/consecuencias-llegar-tarde-trabajo/

Telesup, B. (2020, julio 20). LA IMPUNTUALIDAD: Una desventaja


profesional y personal. Blog de Educación. https://telesup.edu.pe/desventajas-
de-ser-impuntual/

También podría gustarte