La psicología social comienza su desarrollo en el transcurso del siglo XIX y está

permeada por una pregunta fundamental, que también había impregnado la

producción de conocimiento en otras ciencias sociales. Esta pregunta es la siguiente
¿qué es lo que nos mantiene unidos dentro de un orden social determinado?
Hola, buen día, hoy vengo a hablaros sobre esta ciencia fundamental que es la psicología
social.
INTRODUCCIÓN
La psicología social se encarga de estudiar las relaciones entre el individuo y la sociedad ,
se interesa por explicar y comprender la interacción entre personas y grupos en una
sociedad. La sociedad como un todo, desde donde es posible analizar cómo se vinculan
necesidades individuales con necesidades del mismo todo.

La psicología social no puede ser entendida como conciencia individual sino como un hecho
social y una fuerza coactiva. Así de esta manera, se define como la ciencia que estudia los
fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia en un
determinado grupo.

¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA SOCIAL?

La psicología social es una rama de la psicología que se encarga de estudiar la interacción

de los individuos de una sociedad identificando su posición en ésta, su comportamiento y su
funcionamiento mental como consecuencia de su entorno.
La psicología social se basa en la investigación, prevención y tratamiento ya que están son
la base para obtener un mejor potencial personal que a su vez generan una alta calidad
social.
Se basa en cómo percibimos a los otros, cómo desarrollamos sentimientos positivos o
negativos hacia ellos, que esperamos de los otros y a qué atribuimos sus conductas, cómo
las personas comunican lo que sientes y piensan y además cómo lo expresan, como
tratamos de incluir sobre los otros ya su vez somos influidos por ellos

EL SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGIA SOCIAL

Al trazar los orígenes históricos de la Psicología Social.

● Gordon Allport (1954): considera que las raíces de la Psicología Social yacen en el
terreno intelectual de la tradición occidental europea y, en cambio. Su florecimiento
más reciente es un fenómeno característicamente americano, especialmente en el
período inmediatamente posterior a la Segunda Guerra Mundial.
● El contexto histórico social de desarrollo de la Psicología Social estuvo
fundamentalmente signado por los avatares de la Segunda Guerra Mundial en
Europa y por la gran cantidad de problemas y necesidades críticas que requerían
respuestas urgentes que produjo.

combatir la desmoralización de la población, estudios de actitudes, relaciones

internacionales, adaptación de los soldados a la vida en el ejército y el combate
(Stouffer et al., 1949, The American Soldier), problemas psicológicos acarreados por
una economía de guerra -.
● D. Cartwright: identifica a la Segunda Guerra Mundial como la influencia más
poderosa en el desarrollo de la Psicología Social y a Adolfo Hitler como la persona
que mayor impacto tuvo tanto en el surgimiento de problemas humanos como en la
búsqueda de soluciones. Su marcado antiintelectualismo y antisemitismo contribuyó
tanto al importante flujo migratorio de científicos europeos a Estados Unidos (K.
Lewin, F. Heider, Köhler, Wertheimer, Katona, Lazarsfeld, Brunswik)
● con el consiguiente retraso de la psicología social europea, como al crecimiento de
focos de desarrollo de psicólogos sociales en Estados Unidos que adhirieron al
paradigma conductista y a la ideología política americana, la defensa de la
democracia, la importancia del individuo, la creencia en el progreso humano a través
de la racionalidad y la educación. K. Lewin dirá: “Creer en la razón es creer en la
democracia, porque garantiza a las personas que razonan un status de igualdad”
(1948).
Algunos precursores de la Psicología Social.
Historia de la Psicología Social

En Estados Unidos la Psicología Social hace su aparición en 1908, con la publicación de

dos manuales: Edward Ross (Social Psychology) y William Mc.Dougall (Introduction to
Social Psychology).

Edward Ross

Nació en Virden, Illinois . Su padre era granjero. Asistió al Coe College y se graduó en 1887.
Después de dos años como instructor en una escuela de negocios, el Fort Dodge
Commercial Institute, fue a Alemania para realizar estudios de posgrado en la Universidad
de Berlín . Regresó a los Estados Unidos, y en 1891 recibió su doctorado de la Universidad
Johns Hopkins en economía política con Richard T. Ely , [6] [4] con especialización en
filosofía y ética. [7]

fue profesor en la Universidad de Indiana (1891-1892), secretario de la Asociación

Económica Estadounidense (1892), profesor en la Universidad de Cornell (1892-1893) y
profesor en la Universidad de Stanford (1893-1900). [8] Entonces fue profesor en la
Universidad de Nebraska (1900-1904) y la Universidad de Wisconsin-Madison (1905-1937

● Recibe la influencia de Gabriel Tarde y de la psicología colectiva europea y. Postula

una psicología social que estudia las conductas resultantes de las influencias
interindividuales, de las interacciones sociales. tales como se dan en las situaciones
de invención, combinación original de ideas en la mente individual y sugestión e
imitación – acción de unas mentes sobre otras -.
● Inscribe a la psicología social como parte de la sociología, estudiando las
uniformidades en la conducta humana debidas a causas sociales, tales como el
lenguaje, los mitos, las costumbres, una psicología de las modas colectivas.

William Mc. Dougall (1871-1938)

William McDougall nació el 22 de junio de 1891 en Lancashire, Inglaterra. Era hijo de

Shimwell McDougall y Rebekah Smalley, pareja de industriales de clase alta originarios de
escocia. Desde joven, McDougall tuvo la oportunidad de asistir a colegios privados, tanto en
Inglaterra como en Alemania. Se formó en distintas áreas, no solo de la psicología sino
también en las ciencias naturales, y presidió distintas asociaciones de psicología.

● Desarrolló inicialmente una psicología individual (Introduction to Social Psychology,

1908). Considera a los instintos como origen o causa de la conducta humana
individual o social. Cada instinto se corresponde con una conducta específica a la
que explica y su correspondiente expresión emocional, como, por ejemplo, el instinto
de huída se corresponde con el temor.
● Sin embargo, la producción posterior de Mc. Dougall (The Group Mind, 1920)
incursiona en la psicología colectiva, con una perspectiva genética y más social de la
mente humana que “está moldeada por la sociedad en la que se desarrolla”, siendo
el producto de la interacción humana.
El grupo tiene un poder de influencia sobre las conciencias individuales. Aboga por la
existencia de una conciencia colectiva, un espíritu de grupo que se impone sobre las
conciencias individuales a través de la sugestión. Con este planteo Mc. Dougall pega un
viraje desde su primitiva concepción instintivista e individualista hacia un énfasis prioritario
en los procesos sociales. Aborda temas como la moral de los ejércitos, las iglesias, el
nacionalismo como sentimiento moral y el carácter nacional, la desorganización de las
multitudes. Habrá que esperar aún los planteos de George Mead para integrar en un
proceso único lo individual y lo social

En la historia de la Psicología Social prevalecieron dos corrientes: la Psicología Social

Psicológica y la Psicología Social Sociológica, cada una como derivación de una tradición
de pensamiento.

1. La Psicología Social Psicológica

● Deriva de la psicología general y surgió a principios del siglo XX,
fundamentalmente en Estados Unidos. vinculada al conductismo, escuela
dominante en Estados Unidos en la primera mitad del siglo XX
● La psicología dejó de ser la ciencia de la mente para transformarse en
ciencia de la conducta.
● Desde la posición epistemológica (positivismo lógico) se enfatizó la
posibilidad de estudiar la conducta observable, desde una aproximación
externa a la gente.
● Desde esta perspectiva, la psicología social se desarrolló como una disciplina
empírica y experimental. en abierta oposición a los métodos academicistas
de la filosofía social de fines del siglo XIX
● Los cambios históricos y sociales constituyeron los basamentos para el
surgimiento de un nuevo paradigma – en el sentido de T. Kuhn - de un nuevo
abordaje teórico y metodológico en la consideración de los problemas de
interacción hombre/medio.

aqui La unidad de estudio y conceptualización fue el individuo y su forma de relacionarse

con el medio circundante

Floyd Allport (Social Psychology, 1924)

● Definirá la Psicología Social como el estudio de la conducta social, “estimulaciones y

reacciones que surgen entre los individuos y la parte social de su medio”. Floyd
Allport representa la principal oposición, en la psicología social norteamericana,
contra los enfoques anteriores centrados en los fenómenos colectivos.

Explica que la psicología social, es de corte individualista, biologista, incluso para la

explicación de fenómenos grupales. Plantea que los mecanismos comportamentales y la
conciencia son un fenómeno individual, fundamentales para la comprensión de la
interacción entre individuos. No existiría una psicología de grupos que no fuera esencial y
completamente una psicología de individuos. Su trabajo sobre facilitación social en Harvard
(1924) señala la importancia de la presencia de otros sobre la ejecución de la tarea de un
individuo a través de la sugestión que favorece respuestas a través de la liberación de
impulsos individuales.
 ● Un hecho relevante fue la emigración de psicólogos guestaltistas a Estados Unidos,
algunos particularmente talentosos, cuyos trabajos tuvieron importantes
consecuencias para el desarrollo de una psicología social experimental.
● Kurt Lewin y sus discípulos (Festinger, Schachter, Cartwright, Heider) hicieron
contribuciones significativas. Del aporte de estos autores fue emergiendo con el
tiempo la psicología social cognitiva, cuyas raíces europeas se encuentran en la
fenomenología y cuya eclosión se produce en los Estados Unidos.
● Los psicólogos sociales fueron cognitivistas antes del surgimiento del cognitivismo
en el resto de la psicología, debido a la fuerte influencia del movimiento de la
Gestalt.
● Las ciencias cognitivas emergen de la colaboración de psicólogos, ingenieros de
comunicación y de sistemas en la posguerra.

2. La Psicología Social Sociológica:

● Más emparentada con la sociología
● Estuvo vinculada con el interaccionismo simbólico, escuela que se desarrolló
en la universidad de Chicago, a principios del siglo XX.
● Para este grupo de pensadores, entre quienes se encuentran Charles
Cooley, W. Thomas y una de las figuras más relevantes de la Psicología
Social, George H. Mead, las influencias más importantes sobre la conducta
son las simbólicas, que derivan del uso del lenguaje en la interacción y que
impregnan de significado la conducta social.
● La persona se va conformando a través de la internalización de los
significados plasmados en la interacción social e incorporada al sí mismo.
Esto le posibilita ver el mundo tal como lo ven los demás. El proceso de
convertirse en “persona” implica, de este modo, un desarrollo evolutivo.
Algunos de los desarrollos salientes de este grupo fueron referidos a los
pequeños grupos, el grupo de referencia y la teoría de los roles.

TEMAS DE ESTUDIO
a psicología social estudia la forma en la que los individuos interactúan, piensan y sienten, y
su importancia para analizar los casos en los que la ausencia de un individuo afecta a la
sociedad. Es un campo científico que busca comprender las causas y naturaleza de la
conducta humana en situaciones sociales.

Actitudes: El estudio de actitudes es un tema centro de la psicología social. Las actitudes

son implicadas en casi toda área de la disciplina, incluyendo la conformidad, la atracción
interpersonal, la percepción social y el prejuicio. En la psicología social, las actitudesb se
definen como evaluaciones globales doctas de una persona, un objeto, un lugar o un asunto
que influencian el pensamiento y la acción. Es decir, las actitudes son expresiones básicas
de aprobación o desaprobación, favorabilidad o desafavoralidad o gustos y disgustos.
Ejemplos incluyen gustar el helado, ser anti-aborto, o endosar los valores de un partido
político particular.

Persuasión: El tema de la persuasión ha recibido mucha atención durante los ultimos años.
La persuasión es un metodo activo de influencia que intenta guiar a la gente hacia la
adopción de una actitud, una idea o un comportamiento por medidas racionales o emotivas.
La persuasión depende de ‘’apelaciones’’ en vez de presión fuerte o coerción.

Cognición social: Es la manera que la gente piensa acerca de los demás. Además es una
área creciente de la psicología social que estudia cómo la gente percibe, piensa y recuerda
información sobre otros. Una asunción en la cognición social es que la realidad es
demasiada compleja para facilmente discernir , y entonces vemos el mundo segun
esquemas o imagines de realidad simplificados.

Autoconcepto: El autoconcepto que es el entendimiento de una persona de sí misma,

puede dividirse en un componente cognitivo, llamado autoesquema.

Disonancia cognitiva: Es un sentimiento que despierta desagradable causado por notar

una inconsistencia entre las cogniciones. La disonancia cognitiva fue desarrollada
originalmente como una teoria de cambio de actitud, pero ahora se considera como una
actitud del yo por la mayoría de psicologos sociales.

Influencia social: Se refiera a la manera en la que la gente afecta los pensamientos,

sentimientos, y comportamientos de otros. Como el estudio de actitudes es un tema central
tradicional en la psicología social. De hecho, la investigación en la influencia social coincide
mucho con la investigación de actitudes y persuasión.

Dinámica de grupo: Un grupo de dos o más personas que interactuan, influencian los otros
y comparten una identidad común. Los grupos tienen un número de cualidades emergentes
que los distinguen de los agregados.

PRACTICA DINAMICA
Pediré al grupo que me ayuden a hacer una pequeña práctica para ver lo débil que es
la mente humana ante la presión social y cómo funciona.
Seguimiento: Yo les pido a mis compañeros que cuando les pregunte del color de mi
material me digan un color que yo les diré antes aún así siendo incorrecto y después
la persona a la que no le dije el color, preguntárselo y ver si su respuesta es érronea o
no.
Objetivos: Ver si esté individuo se deja llevar por la presión social y hacer una
demostración de si la mente de esta persona es débil como para decir lo mismo que
dicen los demás aún siendo muy visible el material del cual se hizo la práctica.

Hay corrientes como el positivismo que no admite otra realidad que no sean los hechos,
filosofos como Auguste Comte considera que hay cosas que caen por su propio peso y que
no admiten discrepancia.
Como por ejemplo el color de esta carpeta (empiezo a preguntar por el color)
Esta claro que la carpeta es de este color,
Habeis sido testigos directos de la debilidad del ser humano cuando es sometido a la
presión social incluso a lo que se refiere la percepción fisica.
El mundo puede dividirse entre dos tipos de personas -Las que siguen su propio deseo
-Las que siguen el deseo de los demás
las primeras son fuertes y no se dejan gobernar
y las segundas son débiles y se limitan hacer lo que dicen y hacen los demas

Somos sumisos y acabamos admitiendo las ideas de la mayoría incluso en Alemania la

gente fue capaz de creer lo que repetia una y otra vez la propaganda nazi.
y como decía kant ‘’el ser humano es el unico animal que necesita un amo para sobrevivir ‘’

Immanuel Kant fue un filósofo y científico prusiano de la Ilustración

CONCLUSIÓN

La psicología social no solo es un estudio cientifico sino que es uno de los estudios que
realiza procesos psicosociales que implica el desarrollo y consecuencia del comportamiento
interpersonal y a su vez la manera en que las personas se relacionan al entorno.
La importancia de la psicologia social es que estudia el desarrollo que determina los
problemas que surgen en la practica social y a su vez evalúa la personalidad y la manera en
que se desarrolla el comportamiento social de las personas y su manera de pensar
socialmente a través de métodos de análisis en la practica social y psicosocial

GALERÍA

WEBGRAFÍA
https://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligat
orias/035_psicologia_social1/material/descargas/historia_psico_social.pdf