UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ESTUDIOS
SILABO DEONTOLOGÍA EN PSICOLOGÍA

I. DATOS GENERALES
1.1. Experiencia curricular : DEONTOLOGÍA EN PSICOLOGÍA
1.2. Tipo de estudios : Estudio de Especifico
1.3. Modalidad : Semi presencial
1.4. Código : 2.28231283
1.5. Créditos :2
1.6.Prerrequisito : Epistemología de la Psicología
1.7. Semestre : 2023-1
1.8. Ciclo : VIII
1.9. Duración del periodo : 16 semanas
1.10. Total, de horas : 02 HT – 00 HP - 02 horas /Total: 02 horas
1.11. Lugar : Trujillo
1.12. Sección :A
1.13. Horario : 12:00 – 1:30 am (miércoles)
1.14. Docente de la EC : Silvia Katherine Chang León
1.15. Agenda electrónica : S.chang@uct.edu.pe

II. SUMILLA
La asignatura de Deontología en Psicología es de tipo de Estudio Específico (E) es de naturaleza
obligatoria y de carácter teórico.
Aporta al desarrollo de habilidades para la comprensión de los principios éticos del comportamiento
moral en el campo de acción de su profesión como psicólogo, con apoyo de la Base de datos y Tics, y
con responsabilidad, ética, trabajo autónomo y en equipo. Demostrando aptitud investigadora y de
responsabilidad social.

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III. COMPETENCIAS
3.1 Comprende los principios éticos del comportamiento moral en el campo de acción de su profesión
como psicólogo, con el uso de la responsabilidad, ética, trabajo autónomo y en equipo. Demostrando
aptitud investigadora y de responsabilidad social.

IV. CAPACIDADES
4.1 Interpreta los fundamentos básicos del comportamiento moral en el campo de su labor profesional.
4.2 Reconoce las normas del Código de Ética del Psicólogo Peruano frente a su labor profesional.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad 1: Duración: 8 semanas Del 27 de marzo al 21 de mayo del 2023
2. Programación:

Logro de aprendizaje de la unidad (Aprendizajes esperados en la unidad, en función al perfil de egreso)

Recursos para el Tipo de sesión

Semana

Actividades de
Fecha

Contenido aprendizaje Evidencias del (Presencial

Aprendizaje
Temático (concretos o aprendizaje Sincrónico y
(teoría y práctica)
digitales) asincrónico)
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
Presentación y colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
bienvenida a los Exposición docente. tratada.
estudiantes. Practica: Desarrollar
1 29/03
Establecimiento de foro en la Investiga en bases de
Foro
normas. plataforma según datos indexadas. Asíncrono
académico
Socialización del sílabo. video Material de lectura.
asignado.
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Exposición docente. tratada.
Introducción a la
Practica: Analiza,
2 5/04 Deontología en
comprende y Investiga en bases de
Psicología. Organizadores
sistematiza la los datos indexadas. Asíncrono
visuales.
orígenes de la terapia Material de lectura.
humanista.
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Exposición docente. tratada.
El profesional y su Practica: Analizar y
3 12/04
ethos. explicar Investiga en bases de
Organizadores
sobre el profesional y datos indexadas. Asíncrono
visuales.
su Material de lectura.
ethos.

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Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Exposición docente. tratada.
Principios, normas Practica: Analizar y
4 19/04 y virtudes explicar
Investiga en bases de
psicoéticas. sobre el profesional y Organizadores
datos indexadas. Asíncrono
sus principios, visuales.
Material de lectura.
normas y virtudes
psicoéticas.
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Exposición docente. tratada.
La psicoética o ética de
Practica: Analizar y
la relación psicólogo-
5 26/04 explicar
persona. Investiga en bases de
sobre psicoética o Foro
datos indexadas. Asíncrono
ética académico.
Material de lectura.
de la relación
psicólogo persona.
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Exposición docente. tratada.
Practica: Analizar y
Ética y deontología en
6 3/05 comprende
psicología. Investiga en bases de
sobre la importancia Foro
datos indexadas. Asíncrono
de la ética y académico.
Material de lectura.
deontología en
psicología.
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Exposición docente. tratada.
Casos: mala praxis en Practica: comprende
7 10/05 Trabajo escrito
psicología. y aplica los principios Investiga en bases de
y sustentación
éticos para tomar una datos indexadas. Asíncrono
grupal de
postura crítica frente a Material de lectura.
postura crítica.
casos de mala praxis.
Evaluación: examen
Examen Examen
escrito
Evaluación I unidad Reflexión sobre
8 17/05 Retroalimentación: Revisa las Síncrono
las temáticas
revisión de la observaciones
tratadas en la
evaluación realizadas.
primera unidad.

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Unidad 2: Duración: 8 semanas Del 22 de mayo al 16 de julio del 2023
2.-Programación:
Logro de aprendizaje de la unidad (Aprendizajes esperados en la unidad, en función al perfil de egreso)

Recursos para el Tipo de sesión

Semana

Actividades de
Fecha

Contenido aprendizaje Evidencias del (Presencial

Aprendizaje
Temático (concretos o aprendizaje Sincrónico y
(teoría y práctica)
digitales) asincrónico)
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Comportamiento moral Exposición docente. tratada.
en los profesionales en Practica: Analiza y
9 24/05
diferentes instituciones explica sobre los Investiga en bases de
Organizador
en salud. comportamientos datos indexadas. Asíncrono
visual.
morales en los Material de lectura.
profesionales de salud.
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Exposición docente. tratada.
Desarrollar una
entrevista a un
La salud mental en los
Practica: Analiza y psicólogo sobre
10 31/05 profesionales de
explica sobre la salud Investiga en bases de la temática de
psicología.
mental en los datos indexadas. la importancia Asíncrono
profesionales de Material de lectura. de salud mental
psicología. en los
profesionales
psicólogos.
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Exposición docente. tratada.
Aspectos psico éticos de Practica:
11 07/06 la relación entre el Analizar sobre los
Investiga en bases de Trabajo escrito
psicólogo y el paciente. aspectos psico éticos
datos indexadas. y sustentación Asíncrono
de la relación entre el
Material de lectura. grupal
psicólogo y el
paciente.
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Exposición docente. tratada.
Aspectos psico éticos de
Practica: Analizar
la relación entre el
12 14/06 sobre los aspectos
psicólogo y el paciente Investiga en bases de Trabajo escrito
psico éticos de la
con temas religiosos datos indexadas. y sustentación Asíncrono
relación entre el
Material de lectura. grupal
psicólogo en temas
religiosos.
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
Aspectos psico éticos de PPT
colaborativo. la temática Síncrono
la relación entre el Material de lectura
Exposición docente. tratada.
13 21/06 psicólogo y el paciente
Practica: Analiza Investiga en bases de Trabajo escrito
con problemas mentales
casos sobre los datos indexadas. y sustentación Asíncrono
aspectos psicoéticos Material de lectura. grupal

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de la relación entre el
psicólogo y el paciente
con problemas
mentales
Teoría: Aprendizaje Reflexión sobre
PPT
colaborativo. la temática Síncrono
Material de lectura
Exposición docente. tratada.
Código de Ética del Practica: Analizar y
14 28/06
Psicólogo Peruano asume una postura Investiga en bases de Trabajo escrito
crítica sobre el código datos indexadas. y sustentación Asíncrono
de ética del Psicólogo Material de lectura. grupal
Peruano.
Reflexión sobre
Teoría: Aprendizaje PPT
la temática Síncrono
colaborativo. Material de lectura
tratada.
Análisis de casos Practica: comprende
15 05/07 Trabajo escrito
y aplica los principios Investiga en bases de
y sustentación
éticos para tomar una datos indexadas. Asíncrono
grupal de
postura crítica frente a Material de lectura.
postura crítica.
casos de mala praxis.

Evaluación II unidad
16 12/07 Síncrono

Fecha de aplazados: Del 17 de julio al 22 de julio del 2023

VI. METODOLOGÍA

▪ Favorecer el saber conocer: Resumen, lectura guiada, informes de lectura, fichaje.

▪ Favorecer el saber hacer: Redes semánticas, lluvia de ideas, cuadro sinóptico, mapa
conceptual, láminas secuenciales.
▪ Favorecer el saber actuar: Debate, argumentación, juego de roles, dramatizaciones, foros.

VII. CONSEJERÍA ACADÉMICA

La consejería académica se realiza de manera permanente, entre docente y estudiantes, a
través del correo institucional, chat en línea, foros de trabajo.

VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

- Es vigesimal.
- La nota mínima aprobatoria es 11.
- El medio punto favorece al estudiante, únicamente en el promedio promocional.

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- La asistencia será registrada en el ERP y en la plataforma del Blackboard.
- Se inhabilitará al estudiante que tenga 30% de inasistencias.
- Se presentará el producto académico en la fecha señalada.
- Al final de cada unidad el docente informa los logros de los estudiantes durante el
periodo correspondiente.
- El promedio final resulta de sumar los promedios de las dos unidades en concordancia
con el peso determinado según la naturaleza de la experiencia curricular.
- Para rendir examen de aplazado la calificación promocional mínima debe ser 07.

Matriz de evaluación

MODALIDAD
Teórico Criterio Indicadores Instrumentos
SABERES
Eficiencia en lo Comprende, sintetiza e Prueba objetiva/
Saber conocer 60% aprendido interpreta los desarrollo/mixta
conocimientos
Habilidad de trabajo Aplica el conocimiento Rúbrica, guía de evaluación,
en equipo, con sentido crítico ficha de trabajo, laboratorio,
Saber hacer 20% creatividad, reflexivo planteando práctica calificada, guía de
investigación propuestas de solución a exposición, de
propuesta de mejora. problemas del contexto. argumentación o debate
Trabajo en equipo Respeta las opiniones Guía de observación, lista
Emprendimiento diferentes al suyo. de cotejo, escala valorativa,
Respeto Trabaja en equipo. escala de actitudes.
Saber actuar 20%
Cooperación, Coopera con los demás.
Tolerancia Es tolerante ante la
diversidad.

La valoración integral de la competencia se da a través de las evidencias de desempeño de los estudiantes

al finalizar la experiencia curricular. Se establece cuatro niveles de logros:
8.1. Niveles de logro
Niveles Valoración
Numérica Descriptiva
Inicio 0 – 10 Requiere realizar un reforzamiento de sus desempeños.
Proceso 11 – 14 Es necesario fortalecer la mayoría de sus desempeños.

Intermedio 15 - 17 Demuestra el dominio de sus desempeños en un nivel

medio.
Avanzado 18 - 20 Demuestra un nivel alto de dominio de sus desempeños.

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8.2. Retroalimentación
Se implementará estrategias de retroalimentación durante el proceso de aprendizaje y al culminar
la unidad, ya que requieren reforzar sus desempeños por no haber logrado los criterios
planificados y encontrarse en los niveles de inicio, proceso, intermedio.

IX. REFERENCIAS
9.1. Básica
Bermejo, V. y Del Rio, C. (2009). Ética profesional y deontología. Papeles del
Psicologo, 30(3), 182-183
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. (2011). Ética y deontología en la práctica
psicológica.
//efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.copmelilla.org/descargas/pdf/
guiaeticaydeontologiacopm.pdf
Colegio Oficial de Psicólogos de Castilla y León. (2012). Ética y deontología
psicológica. //efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.copcyl.es/wp-
content/uploads/2017/02/Etica-y-Deontologia-Psicologica.pdf
Colegio de Psicólogos del Perú. (2017). Código de ética y deontología.
//efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.cpsp.pe/documentos/marco_le
gal/codigo_de_etica_y_deontologia.pdf
Degiorci, G. (2022). Deontología, ética y legislación profesional en la psicología.
Córdova: IIPS-Instituto de investigación Psicológicas.
Hermosilla, A. (2022). La enseñanza de la deontología de la psicología en nuestras
carreras de grado en el actual contexto social. Fundamentos en humanidades. 3(1).
147-159.
López, E. (2015). Compilado de Deontología en Psicología. Universidad Católica Los
Ángeles de Chimbote. Recuperado de:
http://campus.uladech.edu.pe/course/modedit.php?update=1465566&return=0&s
r=0
Trujillo, S. (2018). Ética: código deontológico en psicología. Bogotá D.C: Fundación
Universitaria del Área Andina

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Ormart, E. (2009). Ética y deontología profesional en la clínica psicológica. [Tesis
doctoral, Universidad de Buenos Aires].
//efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.aacademica.org/elizabeth.orm
art/172.pdf
Sánchez, T. (2017). Deontología del decir y del callar en Psicología Clínica. Revista
Clínica Contemporánea. 27(8). 1-12. https://doi.org/10.5093/cc2017a17

9.2. Complementaria
Hortal, A. A. (2009). Ética general de las profesiones (3a. ed.). Editorial Desclée de
Brouwer

Trujillo, 20 de marzo del 2023.

Silvia Katherine Chang León VB.

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