SÍLABO

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

MARZO 2023-AGOSTO 2023
NOMBRE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO: 12111

BACTERIOLOGÍA CLÍNICA - GRUPO: 1

CARRERA BIOQUIMICA Y FARMACIA REDISEÑO

CICLO O SEMESTRE SEXTO NIVEL EJE DE FORMACIÓN PROFESIONALES, PRAXIS PROFESIONAL

CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA 3 MODALIDAD: PRESENCIAL

CARGA HORARIA
COMPONENTES DEL APRENDIZAJE Horas / Semana Horas / Periodo Académico

APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE (ACD) 3.0 48.0

APRENDIZAJE PRÁCTICO EXPERIMENTAL - ASIGNATURA (APE/A) 4.0 64.0

APRENDIZAJE AUTÓNOMO (AA) 2.0 32.0

Total Horas: 9.0 144.0

PROFESOR(ES) RESPONSABLE(S):
MOSCOSO ROMO MARIA PAZ - (M.M.) ( paz.moscoso@ucuenca.edu.ec ) PRINCIPAL

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Resumen descriptivo en torno al propósito, la estrategia metodológica y el contenido fundamental de la asignatura.

La asignatura de Bacteriología Clínica, aporta a la formación específica del profesional Bioquímico Farmacéutico dentro del área de Microbiología,
proporciona conocimientos teóricos y habilidades prácticas que le permitan al estudiante aplicar técnicas y métodos in vitro de cultivo, aislamiento,
identificación de agentes etiológicos bacterianos de enfermedades infecciosas presentes en diferentes muestras biológicas de los seres humanos y la
determinación de la sensibilidad a los antimicrobianos de las cepas recuperadas mediante técnicas cualitativas y cuantitativas.

Se revisarán también métodos de diagnóstico para los micro-organismos no cultivables en medios acelulares. Incluye el estudio de la morfología,
diagnóstico, mecanismos de transmisión, patogenia y patología, epidemiología y prevención de los patógenos más frecuentemente aislados de las
diferentes muestras clínicas, e integra los resultados de aprendizaje previamente adquiridos en Bacteriología General. En el laboratorio el estudiante
desarrolla las destrezas necesarias para tomar y analizar las muestras biológicas siguiendo protocolos estandarizados, aplicando normas de calidad y
bioseguridad e integrando de manera práctica los criterios abordados en la teoría.

Los logros de aprendizaje de esta asignatura aportan a la aplicación y desarrollo de herramientas que ayudan a simplificar los procesos e interpretar
los resultados obtenidos, conforme al perfil de salida de la carrera y enmarcados en el Modelo Educativo de la Universidad de Cuenca, propiciando el
desarrollo del pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

REQUISITOS DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura no tiene co-requisitos

PRE-REQUISITOS

Asignatura Código

BACTERIOLOGÍA GENERAL 43156

OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA:
Objetivos general y específicos de la asignatura en relación al Perfil de salida de la carrera.

1
 Objetivo general: Realizar el cultivo y prueba de susceptibilidad de los microorganismos presentes en distintas muestras biológicas, integrando los
conocimientos relacionados a la morfología, metabolismo y caracterización de los microorganismos estudiados, utilizando técnicas de toma de
muestra, criterios de transporte, conservación, protocolos estandarizados y normas de bioseguridad.

Objetivos especificos:

1. Integrar los conocimientos teóricos en la aplicación de la metodología estandarizada en el laboratorio de Microbiología, para procesar cada una de
las muestras biológicas.

2. Realizar la prueba de susceptibilidad de los microorganismos recuperados frente a los antimicrobianos basándose en la guía CLSI vigente.

3. Analizar diversos casos clínicos integrando los conocimientos teóricos adquiridos

LOGRO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE, INDICADOR(ES) Y ESTRATEGIA(S) DE EVALUACIÓN

Resultados o Logros de Aprendizaje (RdA's) de la Unidad de Organización Curricular (UOC) correspondiente, Indicadores y Estrategias de Evaluación de la
Asignatura, tomando como referencia el Perfil de salida (PdS) y la Organización Curricular (OC) del Proyecto de Carrera (PdC).

RESULTADOS O LOGROS DE
INDICADORES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
RdA1. Procesar correctamente las diferentes • Realizar la toma de las muestras biológicas • Proceso práctico de toma de las diferentes
muestras biológicas para su adecuado que son competencia del profesional muestras biológicas que son de competencia
transporte, almacenamiento y análisis Bioquímico Farmacéutico. del profesional Bioquímico Farmacéutico.

• Conocer las condiciones de transporte y

almacenamiento para mantener viables los • Informe de la práctica sobre criterios de
microorganismos presentes. validación de muestras biológicas para
exámenes microbiológicos.

RdA2. Identificar el agente etiológico bacteriano • Describir los principales patógenos que • Selección de medios de cultivo y técnicas de
de un proceso infeccioso mediante la aplicación pueden estar presentes en las diferentes siembra para cada medio, elaboración de
de técnicas de tinción y pruebas bioquímicas. muestras biológicas. flujograma de desarrollo.

• Realizar un flujograma para recuperar los • Identificación del agente etiológico en base a
microorganismos de cada muestra biológica. la selección de pruebas bioquímicas y la
interpretación de sus resultados.

• Cultivar in vitro, aislar e identificar el agente • Informe de prácticas a manera de informe

etiológico de un proceso infeccioso en base a médico.
su morfología y propiedades metabólicas

RdA3. Aplicar técnicas estandarizadas para la • Realizar la prueba de sensibilidad de un • Preparación del inoculo bacteriano (patrón 0.5
realización de las pruebas de sensibilidad de los patógeno eligiendo el medio adecuado y los McFarland), técnica de siembra en el medio
microorganismos frente a los antimicrobianos de antimicrobianos según el patógeno y Mueller Hinton normal o enriquecido con
elección. características del paciente (edad, estado sangre.
fisiológico, patologías subyacentes).
• Selección de los discos de antibióticos (CLSI
• Usar la guía CLSI vigente (Clinical and vigente) según el agente etiológico recuperado,
Laboratory Standards Institute) interpretación de los resultados.

• Informe de prácticas a manera de informe

médico.

RdA4. Relacionar la patogenia de los • Integrar los factores de virulencia, las puertas • Aplicación de conocimientos en análisis de
microorganismos con los cuadros clínicos de entrada y las manifestaciones clínicas de los casos clínicos.
vinculados. microorganismos mediante el estudio de casos
clínicos

CONTENIDOS, SESIONES Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Título de la Unidad, sub -unidades, nro. de sesión y actividades para los componentes de aprendizaje.

Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. ESTAFILOCOCOS Y ESTREPTOCOCOS

2
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. Morfología e identificación 2 APRENDIZAJE EN Exposición interactiva del docente. 5 horas
CONTACTO CON EL
2. Patología y patogenia de la infección DOCENTE (ACD) Evaluación de unidad. 1 horas

3. Pruebas de identificación bioquímica Taller: Prueba de sensibilidad mediante 2 horas

disco difusión.
APRENDIZAJE
4. Epidemiología, control y prevención PRÁCTICO
Manejo de la guía CLSI vigente. 4 horas
EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA
SEMINARIO: Control de calidad de 2 horas
(APE/A)
Agar Mueller Hinton y discos de
sensibilidad.

Actividades de trabajo colaborativo de 2 horas

revisión bibliográfica.
APRENDIZAJE Elaboración de resúmenes y 1 horas
AUTÓNOMO (AA) presentaciones.

Estudio para evaluación. 1 horas

2. ENTEROBACTERIAS

1. Clasificación, microorganismos típicos, morfología 1 APRENDIZAJE EN Exposición interactiva del docente. 2.5 horas
CONTACTO CON EL
DOCENTE (ACD) Evaluación de unidad. 0.5 horas
2. Enfermedades causadas por enterobacterias
diferentes a Salmonella y Shigella APRENDIZAJE PRÁCTICA: CULTIVO DE ORINA 4 horas
PRÁCTICO
3. Shigella spp. EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA
4. Salmonella spp. (APE/A)

Actividades grupales de revisión 0.5 horas

bibliográfica.
APRENDIZAJE
Estudio para evaluación. 1 horas
AUTÓNOMO (AA)
Elaboración de informes de laboratorio. 0.5 horas

3. NEISSERIAS, HAEMOPHILUS, CLAMIDIAS Y ESPIROQUETAS

1. Neiseria gonorrhoeae 4 Exposición interactiva del docente. 6 horas

2. Neisseria meningitidis Exposición de los estudiantes con 3 horas

APRENDIZAJE EN retroalimentación del docente.
3. Haemophilus influenzae CONTACTO CON EL Elaboración de taller con aspectos 2 horas
DOCENTE (ACD) importantes de cada género
4. Haemophilus aegyptius, Haemophilus ducreyi bacteriano.

5. Treponema pallidum y sífilis Evaluación de unidad. 1 horas

6. Enfermedades similares a la sífilis Práctica: Cultivo de secreción 4 horas

orofaríngea
7. Especies de Borrelia y Borreliosis APRENDIZAJE Práctica: Cultivo de Líquido 4 horas
PRÁCTICO cefalorraquídeo
8. Otras espiroquetosis EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA Práctica: Hemocultivo 4 horas
9. Chlamydia trachomatis y neumonía neonatal (APE/A)
Práctica: Cultivo de secreción de vías 4 horas
respiratorias inferiores.

Actividades de revisión bibliográfica. 1 horas

Elaboración de resúmenes. 1 horas

APRENDIZAJE
AUTÓNOMO (AA) Elaboración de informes de laboratorio. 4 horas

Estudio para evaluación. 2 horas

4. MICOPLASMAS, CORINEBATERIUM, PROPIONIBACTERIUM, LISTERIA, MICOBACTERIAS

3
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. Morfología e Identificación 3 Exposición interactiva del docente. 4 horas

2. Patogenia Exposición de los estudiantes con 2 horas

retroalimentación del docente.
3. Pruebas de diagnóstico
Foro de resistencia de Mycobacterium 1 horas
APRENDIZAJE EN
tuberculosos y nuevas técnicas de
4. Mycoplasma pneumoniae y neumonías atípicas CONTACTO CON EL
diagnóstico.
DOCENTE (ACD)
Elaboración de taller con aspectos 1 horas
5. Ureaplasma urealyticum importantes de los géneros bacterianos
estudiados.
6. Mycoplasma genitalium
Evaluación de unidad. 1 horas
7. Corynebacterium diphtheriae
Práctica: Baciloscopía. Tinción para 4 horas
BAAR, explicación de criterios de
8. Listeria monocytogenes
APRENDIZAJE reporte establecidos.
9. Mycobacterium tuberculosis PRÁCTICO
Práctica: Preparación de medios 4 horas
EXPERIMENTAL -
especiales para micobacterias y
ASIGNATURA
10. Mycobacterium leprae siembra de muestras.
(APE/A)
Desarrollo de examen práctico 4 horas
interciclo.

Elaboración de resúmenes en base a 2 horas

revisiones bibliográficas.
APRENDIZAJE Elaboración de informes de laboratorio. 2 horas
AUTÓNOMO (AA)

Estudio para evaluación. 2 horas

5. PSEUDOMONAS,VIBRIONES, CAMPILOBACTERIAS, HELICOBACTERIAS

1. Pseudomonas aeruginosa 2 Exposición interactiva del docente. 3 horas

APRENDIZAJE EN
2. Vibrio Exposición de los estudiantes con 2 horas
CONTACTO CON EL
retroalimentación del docente.
DOCENTE (ACD)
3. Campylobacter
Evaluación de unidad. 1 horas
4. Helicobacter pylori
APRENDIZAJE Práctica: Cultivo de secreción vaginal 4 horas
PRÁCTICO
EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA Práctica: Coprocultivo 4 horas
(APE/A)

Elaboración de resúmenes con ayuda 1 horas

de revisión bibliográfica.
APRENDIZAJE Elaboración de informes de laboratorio. 2 horas
AUTÓNOMO (AA)

Estudio para evaluación. 1 horas

6. BACILLUS Y CLOSTRIDIUM

4
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. Especies de Bacillus 4 Exposición interactiva del docente. 4 horas

2. Especies de Clostridium Exposición de los estudiantes con 3 horas

retroalimentación del docente.
3. Clostridios que causan infecciones invasoras APRENDIZAJE EN
Análisis de casos clínicos. 2 horas
CONTACTO CON EL
4. Clostridioides (antes Clostridium) difficile DOCENTE (ACD)
Desarrollo de taller con los aspectos 2 horas
más importantes de los géneros
bacterianos estudiados.

Evaluación de unidad. 1 horas

Práctica: Cultivo de exudado 4 horas

conjuntival

Práctica: Cultivo de secreción 4 horas

APRENDIZAJE nasofaríngea
PRÁCTICO
EXPERIMENTAL - Práctica: Macrodilución en caldo 2 horas
ASIGNATURA
(APE/A) Seminario: Detección de BLEE en 2 horas
Enterobacteriaceae

Desarrollo de examen final práctico 4 horas

Revisión bibliográfica y elaboración de 3 horas

resúmenes.
APRENDIZAJE Elaboración de informes de laboratorio. 4 horas
AUTÓNOMO (AA)

Estudio para evaluación. 1 horas

APRENDIZAJE EN
CONTACTO CON EL 48 horas
DOCENTE (ACD)
APRENDIZAJE
PRÁCTICO 64 horas
EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA (APE/A)
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO (AA) 32 horas

Total Planificación: 144 horas

RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE

Equipos, materiales, instrumentos tecnológicos, reactivos, entre otros, que serán utilizados durante el desarrollo de la asignatura.

• Aula de clase

• Laboratorio de Microbiología

• Biblioteca

• Materiales impresos: Libro guía, guía de prácticas, Manual M100-CLSI, bibliografía recomendada

• Materiales educativos: proyector, pizarra

• Medios digitales: Plataforma E-virtual, herramientas digitales

• Materiales de laboratorio: equipos de laboratorio, materiales varios, reactivos varios

CRITERIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA

Parámetros de acreditación, tomando como referencia los Resultados de Aprendizaje (RdA's), indicadores y criterios de evaluación planteados y en base a
la normativa de evaluación y calificaciones vigente en la Universidad de Cuenca y Consejo de Educación Superior (CES).

CRITERIO GENERAL DE ACREDITACIÓN PUNTAJE

PRACTICAS 10
EXAMENES 50
PRUEBAS 30

TOTAL: 90

5
 CRITERIO GENERAL DE ACREDITACIÓN PUNTAJE
EXPOSICIONES 6
TALLERES 4

TOTAL: 100

DETALLE DE CRITERIOS DE
PUNTAJE / CRITERIO GENERAL
ACREDITACIÓN
APROVECHAMIENTO I

Desarrollo y sustentación de trabajos de consulta. 3 EXPOSICIONES

Procedimiento experimental en el laboratorio, informe 5 PRACTICAS

C94 de prácticas, seminarios.

Se evaluarán los trabajos en clase, talleres, 2 TALLERES

resúmenes de unidad.

Pruebas quincenales de los contenidos abordados 15 PRUEBAS

en cada unidad temática.

INTERCICLO

C95 Examen interciclo 20 EXAMENES

-Teórico: 15 puntos
-Práctico: 5 puntos

APROVECHAMIENTO II

Procedimiento experimental en el laboratorio, informe 5 PRACTICAS

de prácticas, seminarios.

Se evaluarán los trabajos en clase, talleres, 2 TALLERES

C96 resúmenes de unidad.

Pruebas quincenales de los contenidos abordados 15 PRUEBAS

en cada unidad temática.

Desarrollo y sustentación de trabajos de consulta. 3 EXPOSICIONES

FINAL

C97 Examen final 30 EXAMENES

-Teórico: 24 puntos
-Práctico: 6 puntos

SUSPENSIÓN
C98

Total: 100

TEXTOS U OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Libros, revistas, bases digitales, periódicos, direcciones de Internet y demás fuentes de información, pertinentes y actuales.

BÁSICA
1. RIEDEL, S., MORSE, S., MIETZNER, T., & MILLER, S. (2020). MICROBIOLOGÍA MÉDICA DE JAWETZ, MELNICK & ADELBERG (28th ed.). MÉXICO,
MCGRAW-HILL INTERAMERICANA.
2. M100. Performance Standars for Antimcirobial Susceptibility Testing. CLSI. USA. 33th. 2023

COMPLEMENTARIA
1. Forbes, Betty A. and Sahm, Daniel F. and Weissfeld, Alice S. (2009). Bailey and Scott: diagnóstico microbiológico. 12. Buenos Aires: Médica
Panamericana.
2. Tille, Patricia M. (2017). Bailey & Scott’s Diagnostic Microbiology. USA: Elsevier

3. Jawetz, ErnestMelnick, Joseph L.Adelberg, Edward A.Review of medical microbiology. 6. California: Lange Medical Publications.

4. Mac Faddin, Jean F.. (2003). Pruebas bioquímicas para la identificación de bacterias de importancia clínica . Buenos Aires: Panamericana.

5. MURRAY, P., ROSENTHAL, K., & PFALLER, M. (2014). MICROBIOLOGÍA MÉDICA (7th ed.). ESPAÑA, ELSEVIER.

6
Docente: MOSCOSO ROMO MARIA PAZ Director: OCHOA CASTRO MARITZA RAPHAELA

Finalizado: 13/3/2023 Publicado: 15/3/2023