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Plan Dpto Psicopedagogico y Tutoria 2022
Plan Dpto Psicopedagogico y Tutoria 2022
Plan Dpto Psicopedagogico y Tutoria 2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“ANTONIO RAIMONDI”
Pucallpa – 2022
PLAN DE TRABAJO ANUAL DEL DEPARTAMENTO DE
PSICOPEDAGOGIA TUTORIA ORIENTACIÓN Y
CONVIVENCIA ESCOLAR (Inicial, Primaria y Secundaria).
I. DATOS INFORMATIVOS.
II. FUNDAMENTACIÓN.
Actualmente estamos viviendo épocas de cambios, de replanteamientos educativos, y la
tutoría no es ajena a ello, desde esta perspectiva nuestra institución educativa se formula el
presente Plan de Trabajo, con el propósito de contribuir a la formación integral de los
estudiantes desde la tutoría y el departamento psicopedagógico promoviendo la
participación activa de todos los agentes educativos, en todas las actividades y/o estrategias
que desarrollamos, para prevenir problemas psicosociales, de abuso, acoso, embarazo precoz,
violencia entre compañeros, promoción de otros problemas que hoy en día están latentes en
nuestra sociedad.
La acción tutorial como actividad educadora pretende, reforzar las actuaciones de los
profesores tutores, padres de familia y estudiantes, a fin de contribuir a que se conozcan, se
acepten, mejoren el proceso de socialización, respete la diversidad, y participen en la
dinámica escolar, en forma democrática.
En el presente año contamos con 1 hora semanal de tutoría en el nivel primaria e inicial y 2
en secundaria, esto como parte de la jornada laboral de cada docente tutor, quienes
desarrollarán la tutoría grupal y personalizada teniendo en cuenta el diagnóstico de grado y
de su grupo clase. Los lineamientos que tendremos en cuenta en trabajo tutorial será,
educación sexual integral, Educación para la Prevención de Infecciones de Transmisión Sexual
VIH y el SIDA, Promoción para una Vida sin Drogas, Derechos Humanos, Convivencia y
Disciplina Escolar, Prevención del Abuso Sexual y la Explotación Sexual Comercial Infantil,
Valores Democráticos, y apoyaremos la elección de nuestras autoridades estudiantiles que se
llevara a cabo a través del departamento de normas y disciplina.
En el Plan que se presenta tenemos en cuenta la capacitación permanente y necesaria para los
docentes tutores, en aquellos aspectos que lo requieran a fin de mejorar la orientación
personal y grupal de los estudiantes.
Nuestro Plan cuenta con objetivos generales y específicos que direccionan nuestro trabajo y
permiten su evaluación respectiva.
VISION DEL FUTURO: “Ser una institución educativa moderna, innovadora, acorde a
los avances tecnológicos. En donde se emplea métodos de estudio especializados y
procesos educativos vanguardistas; que nos permitan desarrollar el máximo potencial
de nuestros estudiantes; a fin de que, en el futuro sean profesionales de éxito, pero,
sobre todo, personas de bien, capaces de transformar progresivamente nuestra
sociedad”.
MISION DE LA INSTITUCIÓN: “Formar personas embajadoras de la Paz, respetuosas
de la biodiversidad, con calidad moral en la que la práctica permanente y natural de
los valores morales, cívicos y católicos, que marque su conducta, con una sólida
preparación académica, técnica y amplia cultura que les permita continuar sus
estudios superiores o insertarse en el campo laboral”.
V. DIAGNOSTICO SITUACIONAL.
Cuenta con 325 estudiantes en el nivel inicial, primaria, secundaria, los alumnos provienen
en su mayoría de familias de condición económica alta, que cuentan con todos los servicios
básicos. En nuestra institución se recibe estudiantes de diferentes tipos de hogares que son la
base para la formación en los diversos comportamientos, sabiendo que estos son el primer
contexto de aprendizaje, disciplina y convivencia.
La disciplina es un comportamiento humano, con cierta libertad que se rige por leyes, reglas
o normas elaboradas en conjunto por la dirección, docentes, padres de familia y estudiantes.
Por todo lo dicho, en consecuencia nuestra Institución se ha propuesto mejorar esta
convivencia y disciplina en base al consenso y participación democrática de todos los agentes
de nuestra comunidad, en un ambiente de respeto, responsabilidad y tolerancia, valores que
debemos ponerlos en práctica y enseñar con el ejemplo.
VI. OBJETIVOS.
a) OBJETIVOS GENERALES.
b) OBJETIVOS ESPECIFICOS.
MESES
ACTIVIDADES ENCARGADO
M A M J J A S O N D
Elaborar el plan de
psicopedagogía, tutoría
Orientación y Convivencia x
Psicóloga
Escolar.
Elaboración de documentos
del área de Tutoría.
Difusión del reglamento del Tutores, psicóloga
alumno: indicadores del Disciplina y x x x x
comportamiento. convivencia escolar
Director,
Evaluación Programa Coordinadores de
LOGROS – HABILMIND de 1° primaria y x x
grado a 5° de Secundaria. secundaria,
psicóloga, Tutores.
Entrega de resultados del
Programa LOGROS Psicólogas x x
HABILMIND a los Tutores.
Control permanente del Tutores, Disciplina
comportamiento de los y convivencia x x x x x x x x x x
estudiantes escolar
Talleres para alumnos Psicóloga,
focalizados de aula Disciplina y x x x x x x x x x
(secundaria) convivencia escolar
Evaluación psicopedagógica a
los estudiantes de inicial,
primaria y secundaria que lo
Psicóloga x x x x x x x x x
requieran y de acuerdo a la
derivación de los tutores y/o
docentes.
Talleres de prevención, Psicóloga,
valores democráticos y estilo Disciplina y
x x x x x x x x x
de vida saludable.(primaria y convivencia escolar
secundaria) y tutores.
Reunión con los tutores de
Tutores,
primaria y secundaria para el x x x x
psicóloga.
área de Tutoría.
Monitoreo y evaluación para
Psicóloga x x x x x x x
tutores inopinada e opinadas
Coordinación con tutores y
docentes.
Director,
Reuniones de coordinación y
Coordinador de
asesoramiento. x x x x x x x x x x
disciplina, psicóloga
Reuniones con el comité de
tutoría, convivencia y
disciplina escolar.
Evaluación Psicológica de
todo el personal de la Psicóloga. x
institución AR.
Dirección,
Información a los padres subdirección,
sobre el comportamiento de coordinador, x x x x x x x x x x
sus hijos. Psicóloga, y
Tutores
• Evaluación de Test
Psicológicos de Psicóloga,
Orientación Vocacional Practicante de x x
para 4° Y 5° Año de Psicología.
Secundaria.
Visitas de Profesionales de
Dirección,
diversas áreas como
subdirección,
experiencia de vida y
coordinador, x x
orientación Profesional para
Psicóloga, y
los estudiantes de 4 y 5 año
Tutores
de Secundaria.
Entrega de Informe
Psicológico y de Orientación
Psicóloga x x
Vocacional a los PPFF de 4 y
5 año de Secundaria.
Escuela de Padres para los 03
Tutores, Psicólogas x x x x
niveles de la Institución.
Actualización de datos del
personal de la institución AR x x
(cv documentado).
Elaboración y envió de fichas
de actualización de datos a Departamento
x x
todos los estudiantes de los 03 Psicopedagógico.
niveles de la institución AR.
IX. METODOLOGÍA.
Las actividades del presente plan se llevara a cabo mediante la técnica de talleres, dinámicas
de grupo, diálogos, charlas, exposición de trabajos, juegos creativos, uso de libros de su
interés, formación de comités dentro del aula, disciplina, etc.
X. RECURSOS.
10.1. HUMANOS.
o Director General de la I. E. P. Antonio Raimondi.
o Director Académico de la I. E. P. Antonio Raimondi.
o Coordinador Académico
o Psicólogos de la I. E. P. Antonio Raimondi.
o Estudiantes del nivel inicial, primario y secundario de la I. E. P. Antonio Raimondi.
o Otras instituciones.
10.2. MATERIALES.
Papelotes, videos, plumones, televisión, pizarra, cartulina, computadora, cinta
adhesiva, papel bond, etc.
10.3. FINANCIEROS.
Los gastos serán cubiertos con recursos propios de la I. E. P. Antonio Raimondi.
XI. SEGUIMIENTO Y EVALUACION.
A lo largo del año lectivo la Coordinación del Servicio de Tutoría realizaran el seguimiento
del desarrollo de la acción tutorial y se evaluara el logro de los objetivos propuestos.
Al finalizar el año se elaborará el informe memoria que consistirá en una síntesis de la reflexión
realizada de la acción tutorial y de las acciones de los profesores tutores, sobre los logros
alcanzados, dificultades y sugerencias para tener en cuenta en los próximos años a fin de
mejorar el presente trabajo.