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TRABAJO EN GRUPO Y CARACTERÍSTICAS DEL ¿POR QUÉ EL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO APRENDIZAJE COLECTIVO COOPERATIVO?
El término trabajo en grupo se ha usado siempre que un El aprendizaje cooperativo es una de las técnicas de El aprendizaje cooperativo contribuye a la implantación
maestro decide organizar actividades en grupos pequeños. aprendizaje que proporcionan un aprendizaje más profundo de una dinámica cooperativa en el aula, en la que existe
El trabajo en grupo, como tal, no toma en cuenta la y además permite un tratamiento de la diversidad muy rica. una correlación positiva entre las metas de los alumnos.
responsabilidad individual, es decir, siempre habrá Una de las primeras nociones que debemos tener en cuenta De este modo, los estudiantes trabajan juntos buscando
estudiantes que harán todo o la mayoría del trabajo, al plantear una situación de aprendizaje cooperativo se un objetivo común: MAXIMIZAR EL APRENDIZAJE DE
mientras que otros contribuyen con muy poco o nada (carece centra en cambiar el término grupo por el de equipo. TODOS.
de igualdad la participación).
El equipo debe tener las siguientes características para que El aprendizaje cooperativo promueve lo aprendizajes
resulte funcional: significativos, ya que:
✓ Ser heterogéneo ➢ El trabajo en equipo permite la modificación de

✓ Ser estable los contenidos hasta adecuarlos al nivel de
✓ Ser organizado comprensión de cada uno de los alumnos.
✓ Interaccionar cara a cara ➢ El diálogo, la discusión y las explicaciones
El "aprendizaje cooperativo" pertenece a esta categoría de mutuas, conducen al procesamiento cognitivo de
trabajo en grupo, pero no todo trabajo en grupo en el aula ✓ Ser interdependiente
los contenidos y a un aumento de la
es necesariamente aprendizaje cooperativo. Interdependencia positiva: se entiende como la dependencia comprensión.
El aprendizaje cooperativo hace posible entender los que tiene cada alumno respeto a su compañero de equipo en ➢ Las tareas cooperativas permiten asimilar
conceptos que tienen que ser aprendidos a través de la diferentes términos. estrategias de aprendizaje al tiempo que se
discusión y resolución de problemas a nivel grupal, es decir, a aprenden los contenidos.
través de una verdadera interrelación.
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE EL PAPEL DEL PROFESOR El aprendizaje cooperativo constituye una opción
COOPERATIVO metodológica que valora positivamente la diferencia, la
El papel del profesor es fundamental en este tipo de diversidad, y que obtiene beneficios evidentes de situaciones
De forma general podemos señalar las siguientes marcadas por la heterogeneidad.
aprendizaje, sobre todo en cuanto a la planificación
ventajas: de las tareas, pero también en relación al seguimiento
✓ Reduce la ansiedad y orientación del proceso que sigue el equipo para
✓ Fomenta la interacción conseguir los objetivos propuestos.
✓ Fomenta la autonomía e independencia Entre las funciones del profesor cabe destacar las
✓ Promueve el desarrollo de destrezas siguientes:
complejas de pensamiento crítico
➢ Establecer la distribución de los equipos
✓ Aumenta la motivación hacia el aprendizaje ➢ Clarificar los roles de cada miembro
escolar La diversidad de niveles de desempeño, de culturas de
➢ Clarificar las funciones de cada rol
✓ Mejora el rendimiento académico origen, de capacidades, circunstancia tradicionalmente
➢ Facilitar la normativa básica
✓ Contribuye a reducir la violencia en la vista como un inconveniente, se convierten en un poderoso
➢ Planificar las actividades de aprendizaje
recurso de aprendizaje.
escuela ➢ Apoyo a los equipos de aprendizaje
✓ Permite la adecuación de los contenidos al ➢ Evaluar continuamente el funcionamiento En este sentido, podemos decir que se trata de un método
nivel de los alumnos de los equipos. que responde a las necesidades de una sociedad
✓ Favorece el desarrollo socio-afectivo multicultural y diversa como la nuestra, ya que respeta las
particularidades del individuo y lo ayuda a alcanzar el
desarrollo de sus potencialidades.

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