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Tarea2 Iván Fisica

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Preparación de reportes de Informe de Tareas individuales y laboratorios

Reporte de entrega del trabajo de la unidad 2- Fundamentos de circuitos


semiconductores y señal AC
Iván David Carrillo Gutiérrez
Código: 1003316337
e-mail: idcarrillog@unadvirtual.edu.co

RESUMEN: Para el desarrollo de este trabajo se


probó la solución de 3 ejercicios, entre los cuales: 1. En el ciclo positivo
Breve apoyo a conceptos básicos a través de un video Para el circuito como el diodo se encuentra con su
explicativo y una pregunta de carácter individual, 2. Se terminal negativa junto con la positiva de la fuente, se
presenta el desarrollo de un circuito con polarización comporta como un circuito abierto.
inversa dado el caso de estudio de un diodo Por ello no hay circulación de corriente y voltaje en la
semiconductor, 3. Se plantea un ejercicio donde se ve el resistencia en el ciclo positivo.
uso de un transitor BJT con la respectiva utilidad de un entc : v RL =0 ; I RL=0
capacitor que permite realizar un corto en el circuito y
poder examinarlo más sencillamente en DC.

PALABRAS CLAVE: video, BJT, diodo, circuito

1 LINK VIDEO SUSTENTACIÓN

https://youtu.be/fFLBpuP5wTE
En el ciclo negativo
2 DESARROLLO DE LA PRACTICA O −v 1+ v R + v D =0
EJERCICIOS 2 Y 3 −v 1+ v D =−v R
2.1 MONTAJE 1/ EJERCICIO 2
60 V −0.7V =v R
v R=59.3V
Hallar el voltaje pico, voltaje pico a pico, voltaje eficaz o Como se trata del ciclo negativo seria
rms de la señal de entrada del circuito (como podemos v R=−59.3V
observar la señal de es ac). Así mismo, calcular el −59.3 V
voltaje cd y la corriente cd en la resistencia de RL, I RL = =−26.95 mah
graficar la señal de salida (con el software de simulación 2.2 kΩ
circuit maker), determinar el tipo de rectificador y
describir la función del diodo en el circuito.

-Tenemos que el rectificador es un monofásico de media


onda
-la función del diodo en el circuito; tras estar su
Voltaje pico polarización inversa no conduce electricidad ni voltaje en
v p =60 v el ciclo positivo, pero en el negativo si conduce, pero de
Voltaje pico a pico forma negativa.
v pp =2 v p Señal de salida
v pp =2 ( 60 v )=120 v
Voltaje eficaz o rms
v p 60 v
v rms= = =42.426 v
√2 √2

1
Preparación de reportes de Informe de Tareas individuales y laboratorios
.

En la ecuación (3)
V C =V CC−I B ( 1+ β )∗R1
En la ecuación (4)

V CC −I B ( 1+ β )∗R1−V BE
I B=
R 2+ R 3
2.2 MONTAJE 2/ EJERCICIO 3 Reemplazamos valores en Ec (4)

Este circuito está en configuración de amplificador de 10 V −I B ( 1+100 )∗1kΩ−0.7 V


voltaje. Realice el análisis en DC del transistor, calcule la I B=
resistencia dinámica y ganancia teórica. Grafique la 2 kΩ
tensión de salida Vo y compárela con la tensión
oscilante V1. ¿Cuánto es la ganancia experimental de 2 kΩ∗I B=10 V −I B∗101 kΩ−0.7 V
Vo/V1? ¿Coincide con la ganancia teórica? Asuma 2 kΩ∗I B=9.3V −I B∗101 kΩ
β=100
2 kΩ∗I B + I B∗101 kΩ=9.3 V

I B∗103 kΩ=9.3V

9.3 V
I B= =90.2912 µ A
103 kΩ
Entonces
I C =β I B =100 ( 90.2912 µ A )=9029.12 µ A=9.02912 mA
Análisis en DC
VO2
10V
I R =I E=I B + I c =9029.12 µ A+ 90.2912 µ A=9.119 mA
1
+V

Para el voltaje del colector


RE1
RE2 1k
1k
V C =V CC−I R ∗R1=10 v−9.119 mA ( 1 kΩ ) =0.88 V
1

RE3
V CE =V C −V E =0.88 V −0 V =0.88V
1k

Ganancia teórica:AV
QQ1
NPN
Donde r e =resistencia dinamica
26 mV 26 mV
re= = =2.85 Ω
IE 9.12mA
V CC =V 2=10 v V o −R 1∨¿ R2 −1000 Ω∨¿ 1000Ω
AV = = = =−175.44
V BE =0.7 V Vi re 2.85 Ω
I R =I B + I c =I E (1)
1

I B=I R 2

I C =β I B (2)
V C =V CC−I R ∗R1 (3) 1

V C −V BE
I B= (4)
R2 + R 3
Ec (2) en (1)

I R =I B + β I B =I B ( 1+ β )
1

2
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.

 Es Ciencia. (12 de agosto de 2020). Teoría de


Ganancia experimental Bandas, conductores, semiconductores y
Voltaje de entrada aislantes, [video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?
v=V_B9iNrzFJM

Voltaje de salida

V o 2.791−(−254.4 )
AVe = = =8.57
Vi 30
3 CONCLUSIONES

El desarrollo de las situaciones planteadas precisa de la


lectura y conocimientos de las fuentes asignadas dado
el caso de que el estudio de diodos y transistores se
rigen bajo unas leyes que se deben tener presente a la
hora de enfrentarse a un circuito de estos.

Para el desarrollo temático de los circuitos también se


precisa recordar temas de unidad anterior en vista que
las leyes de Kirchhoff y ohm son fundamentales a la
hora de su desarrollo y solución.

4 REFERENCIAS
 Boylestad, R. L., Nashelsky, L.(2018).
Electrónica: teoría de circuitos y dispositivos
electrónicos. Pearson Educación. (pp. 34-78 a la
69) Recuperado de: https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=7293&pg=34
 Boylestad, R. L., Nashelsky, L.(2018).
Electrónica: teoría de circuitos y dispositivos
electrónicos. Pearson Educación. (pp. 153 a la
169, pp. 184 a la 207) Recuperado
de: https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=7293&pg=153

 García J. A. (2004-2015). QUÉ ES LA


FRECUENCIA DE LA CORRIENTE ALTERNA.
ASÍ FUNCIONA. Recuperado de:
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_
frec_ca/ke_frec_ca_1.htm

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