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    R - Ore - At@doc - Uap.edu - Pe: Examen Parcial Evaluación de Impacto Ambiental

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    Rocio Milagros Enciso Letona
    El documento presenta un examen parcial sobre evaluación de impacto ambiental que consta de 10 preguntas. El examen evalúa conceptos clave como las entidades que conforman el Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental, la definición de evaluación ambiental, diversidad biológica, y los impactos ambientales asociados con actividades como la construcción de caminos.

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    R - Ore - At@doc - Uap.edu - Pe: Examen Parcial Evaluación de Impacto Ambiental

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    Rocio Milagros Enciso Letona
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    El documento presenta un examen parcial sobre evaluación de impacto ambiental que consta de 10 preguntas. El examen evalúa conceptos clave como las entidades que conforman el Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental, la definición de evaluación ambiental, diversidad biológica, y los impactos ambientales asociados con actividades como la construcción de caminos.

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    2175729_20211027194242

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    El documento presenta un examen parcial sobre evaluación de impacto ambiental que consta de 10 preguntas. El examen evalúa conceptos clave como las entidades que conforman el Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental, la definición de evaluación ambiental, diversidad biológica, y los impactos ambientales asociados con actividades como la construcción de caminos.

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    EXAMEN PARCIAL

    EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

    I. INDICACIONES
    Estimados estudiantes tienes 10 preguntas para responder de manera sencilla marcando una alternativa, al
    finalizar enviarlo al correo institucional r_ore_at@doc.uap.edu.pe y a la plataforma virtual UAP dentro

    del plazo (18.50 - 20.30). Registrar obligatoriamente la tabla de respuestas, apellidos nombres y filial. Nota:
    al bajar el examen en pdf puedes marcar tus respuestas y datos en el mismo formato pdf (en pdf te vas
    herramientas, rellenar y firmar) grabar de nuevo y reenviarlo.

    Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    Rpta D D D D D D C D C D
    Apellidos y Nombres Código Filial
    ENCISO LETONA ROCIO MILAGROS 2013157952 ANDAHUAYLAS

    II. CUESTIONARIO
    1. Entidades que conforman el SEIA. Poner V (verdura) o F (falso)
     El MINAM en calidad de organismo rector y administrador del SEIA, ( V )
     Las autoridades sectoriales nacionales, las autoridades regionales y las autoridades locales (V )
     Las autoridades en los tres niveles de gobierno, en materia de supervisión, fiscalización y sanción
    ambiental, que ejercen funciones en el ámbito del SEIA. ( V )
     Población en general comprometida con el medio ambiente ( F )
    a) vvvv b) vfvf c) vfvv d) vvvf

    2. …………………… proceso participativo, técnico-administrativo que se encuentra destinado a prevenir,


    minimizar, corregir y mitigar e informar acerca de los potenciales…………………………………………
    a. Proyecto – impactos ambientales negativos
    b. Proyecto de inversión pública -impactos ambientales negativos
    c. Evaluación ambiental – impactos ambientales positivos
    d. Evaluación ambiental – impactos ambientales negativos

    3. El MINAM es responsable de: (poner verdadero o falso según cada caso)


     Normar, dirigir y administrar el SEIA ( V )
     Conducir y supervisar la aplicación de la Política sectorial del Ambiente ( V )
     Coordinar con las autoridades competentes la adecuación de los procesos de evaluación de impacto
    ambiental existentes ( V )
     Desarrollar acciones para promover, orientar, capacitar y sensibilizar a las entidades gobiernos y
    municipales ( F )
    a) vfvf b) vvvv c) vfvv d) vvvf

    4. ¿Qué se entiende por diversidad biológica?


    a. Es el pilar para que el ser humano pueda vivir en la Tierra
    b. Maravillosa variabilidad de especies vivas (flora y fauna) estrechamente vinculadas con los diversos
    ecosistemas.
    c. La variabilidad de organismos vivos de todas las clases, incluida la diversidad dentro de las especies,
    entre las especies y de los ecosistemas
    d. Todas las anteriores

    EXAMEN PARCIAL
    EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

    5. Nace como una herramienta de protección ambiental que, apoyada por la institucionalidad acorde a las
    necesidades de los distintos países es la …………………………………………..

    a. Prevención del medio ambiente


    b. Reforestación ambiental
    c. Evaluación sostenible con criterio científico
    d. Evaluación ambiental

    6. ¿Qué ocasiona la construcción de caminos y carreteras?


    a. aguas por arrastre de sólidos, cambios en el pH
    b. degradación de la biota terrestre y acuática
    c. cambios en la dinámica fluvial, aumento de la carga sólida del cuerpo de agua, salinización,
    eutrofización, depresión de los acuíferos
    d. Todas las anteriores

    7. Determinar la efectividad de un sistema de evaluación de impacto ambiental es complejo; su diseño e


    implementación son una condición necesaria pero no suficiente para minimizar los impactos ambientales.
    siendo los principales problemas identificados como: poner verdadero y/o falso
     La contaminación del aire (V )
     Adecuado abastecimiento de agua ( F )
     Desastres naturales ( V )
     La deforestación y la adecuada recolección municipal de desechos ( V )

    a. vvvv b) vfvf c) vfvv d) vvvf

    8. Las ……………………..que están mezcladas con agua de drenaje fluvial o con aguas residuales de
    origen …………………………………..
    a. Aguas residuales municipales – industriales no tratadas
    b. Aguas residuales domesticas -desechos fisiológicos
    c. Aguas residuales industriales - actividad minera agrícola energética
    d. Aguas residuales municipales - industrial

    9. Las ……………………que no son descargadas a una red de alcantarillado se vierten sin tratamiento a
    los cuerpos de aguas naturales y estos son utilizadas para ……………………………………..
    a. Aguas residuales – uso industrial
    b. Aguas residuales – uso domestico
    c. Aguas residuales – riego de cultivos
    d. Aguas residuales – tratamiento por EPS

    10. La ANA fue creada el 13 de marzo del 2008 por el Decreto Legislativo N°997, con el fin de administrar
    conservar, proteger y aprovechar los recursos hídricos de las diferentes cuencas de manera sostenible,
    promoviendo a su vez la cultura del agua. Esto hace que la Autoridad Nacional del Agua:
     Administra y vigila las fuentes no naturales de agua (F )
     Autoriza volúmenes de agua que utilizan y/o distribuyen los prestadores de servicios de agua ( V )
     Evalúa instrumentos ambientales de la ANA ( F )
     Autoriza obras en fuentes naturales de agua. ( V )
     Otorga derechos de uso de agua, autorizaciones de vertimiento y reúso de agua residual tratada. (V )

    a. vvvfv b) fvvfv c) fvfvf d) fvfvv

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