1. DEFINE: RIESGO, radioisótopo y actividad toxicológica.

 Riesgo: El riesgo es la probabilidad de que una amenaza se convierta en un

desastre.
 Radioisótopo: Son elementos (isótopos) que emiten radiación y que son utilizados
con distintos fines. Cada uno de esos isótopos tienen distintas características
propias, como el tipo de radiación que emite (alfa, beta, gamma) y el período de
semidesintegración, entre otras.
 Actividad toxicológica: Es la capacidad de una sustancia para causar daño a un
organismo vivo.
2. Como se clasifican las sustancias toxicas según la norma oficial mexicana.
 Corrosivas
 Reactivas
 Explosivas
 Tóxicas
3. Cuál es la clasificación de las reacciones adversas (cuáles son sus lineamientos).
 Leves: Se presentan con signos y síntomas fácilmente tolerados, no necesitan
tratamiento, ni prolongan la hospitalización y no necesariamente requiere de la
suspensión del medicamento.
 Moderadas: Interfiere con las actividades habituales (pudiendo provocar bajas
laborales o escolares), sin amenazar directamente la vida del paciente. Requiere
de tratamiento farmacológico y no necesariamente requiere la suspensión del
medicamento causante del evento, reacción o sospecha de reacción adversa.
 Severas: Interfiere con las actividades habituales (pudiendo provocar bajas
laborales o escolares). Requiere de tratamiento farmacológico y la suspensión del
medicamento causante del evento, reacción o sospecha de reacción.
 Con base en el desenlace, los eventos adversos, las sospechas de reacción adversa
y las reacciones adversas se clasifican de acuerdo con la gravedad de la
manifestación clínica en:
a) Graves (serias): Cualquier manifestación clínicamente importante que se presenta
con la administración de cualquier dosis de un medicamento.
b) No Graves: A los eventos, sospechas y reacciones adversas que no cumplan los
criterios de gravedad especificado.

4. En qué año fue creada la red toxicológica mexicana.

 1966
5. Cuale son los puntos importantes que data la cedula de certificación intrahospitalaria.
 Metas Internacionales de Seguridad del Paciente (MISP)
 Manejo y Uso de Medicamentos (MMU)
 Prevención y Control de Infecciones (PCI)
 Gestión y Seguridad de las Instalaciones (FMS)
 Competencias y Educación del Personal (SQE)
 Mejora de la Calidad y la Seguridad del Paciente (QPS)
  Acceso y Continuidad de la Atención (ACC)
 Derechos del Paciente y de su Familia (PFR)
 Evaluación de Pacientes (AOP)
 Servicios Auxiliares de Diagnóstico (SAD)
 Atención de Pacientes (COP)
 Anestesia y Atención Quirúrgica (ASC)
 Educación al Paciente y a su Familia (PFE)
 Gestión de la Comunicación y la Información (MCI)
 Gobierno, Liderazgo y Dirección (GLD)
6. Enlista los primeros cuatro puntos de la ficha técnica de los fármacos.
 Nombre del medicamento
 Composición cualitativa y cuantitativa
 Forma farmacéutica
 Datos clínicos

1. Cuál es el campo de la toxicología en la investigación

 Aportar una importante información tanto a la medicina como a la epidemiología
de cara a comprender la etiología de las enfermedades, así como sobre la
plausibilidad de las asociaciones que se observan entre éstas y las exposiciones,
incluidas las exposiciones profesionales.
2. Que campo abarca la toxicología de los órganos
 Toxicología clínica
3. Explica el modelo network toxicology (cuáles son sus etapas)
 Identificación de riesgo: Evalúa toda la información disponible sobre los efectos de
un contaminante tóxico del aire para estimar la probabilidad que un químico
causará un cierto efecto en lo humanos.
 Evaluación de exposición: Estima que tanto contaminante una personas inhala
durante un periodo de tiempo específico, así como cuántas personas son
expuestas.
 Evaluación de Dosis – Reacción: Reacción para un contaminante específico
describe la asociación entre estar expuesto y la reacción observada (Efecto de
salud). En otras palabras, estima cómo niveles diferentes de exposición a un
contaminante cambian la severidad de los efectos de salud.
 Caracterización del riesgo: Usa las valoraciones anteriores para describir el tipo y
tamaño de cualquier riesgo aumentados esperado como resultado de exposición
al contaminante aéreo. También incluye una discusión de incertidumbres.
asociadas con estimaciones de riesgo.
4. Cuales el campo laboral de la TOXNET y HSDB.
 TOXNET: Es un grupo de bases de datos sobre sustancias químicas y drogas,
enfermedades y el medio ambiente, la salud ambiental, seguridad y salud,
intoxicaciones, evaluación de riesgos y normativa, y de toxicología.
 HSDB es una base de datos de toxicología que se centra en la toxicología de
productos químicos potencialmente peligrosos. Proporciona información sobre la
 exposición humana, higiene industrial, los procedimientos de manejo de
emergencia, el destino ambiental, requisitos reglamentarios, los nanomateriales, y
áreas relacionadas.
5. En donde se estudia la guía de manejo de objetos clasificados como tóxicos.
 CEPIS/OPS Manual para el Manejo de Desechos en Establecimientos de Salud
6. Cuál es la red noruega de estudios toxicológicos.
 NorLARNet
7. Enlista al menos tres sustancias carcinogénicas.
 Cloroanilina
 Benzeno
 Amianto
8. Cuál es el grupo sustituyente de la molécula de anilina.
 Oxígeno
9. De las sustancias toxicas utilizadas en investigación cuales son neurotóxicas
 Amiodorano
 Bromuro de etidio
 Cianato
 Cuprizona
 Hexaclorofeno
 Teluro
10. Dentro de los radioisótopos explica cuáles son los más potentes y porque
 YODO 131: Genera nódulos tiroideos, hipotiroidismo, cáncer y tiroiditis
auntoinmune.
 Tritio: Se asocia a daño celular que provoca dadiación ionizante, con el
consiguiente riesgo de cáncer
 Plutonio 239: Su exposición provoca cáncer, más frecuentemente cáncer de
pulmón, hígado y de hueso

TOXICOLOGIA AMBIENTAL

1. Que es la ruta de exposición

 Fuentes y mecanismos de emisión de tóxicos.
 Medio de retención y transporte (o medios en el caso de que haya transferencias
de un medio a otro)
 Punto de contacto potencial entre el medio contaminado y los individuos.
 Vía de ingreso al organismo.
2. Describe las vías de exposición de los tóxicos
 Vía inhalatoria: Mecanismo de ingreso de tóxicos en forma gaseosa, y de
partículas y fibras que no superen 10 µm de tamaño.
 Vía Oral: Vía de ingreso de las sustancias tóxicas que sean ingeridas. Las
condiciones de pH y los fluidos particulares del tracto digestivo, hacen que la
respuesta al tóxico sea particular al mismo, es decir, existen algunos tóxicos, como
los fenoles, que a determinadas concentraciones dañan solamente las mucosas
 que recubren el aparato digestivo, llegando a una necrotización o muerte del
tejido.
 Vía Cutánea: Aunque la piel es un órgano eficiente de aislamiento y protección,
existen tóxicos especialmente liposolubles capaces de producir reacciones
adversas al tener contacto con la piel, como por ejemplo el ácido fórmico, que
logra alterar la integridad de la piel rompiendo su capa superficial.
3. Describe la vía de inhalación
 Mecanismo de ingreso de tóxicos en forma gaseosa, y de partículas y fibras que no
superen 10 µm de tamaño. La contaminación atmosférica es común en ambientes
industriales y en áreas urbanas con alta densidad poblacional, lo que ha hecho que
entidades de vigilancia y control establezcan y supervisen las concentraciones
permitidas de compuestos químicos emitidos a la atmósfera, por las chimeneas de
las industrias como Dioxinas y Furanos, o por tubos de escape de vehículos, como
los óxidos de azufre o plomo.
4. Que es velocidad del flujo sanguíneo
 Es un valor igual al flujo volumétrico total dividido por el área en sección
transversal de lecho vascular
5. Cuáles son las determinantes las sustancias o agentes contaminantes
 El uso y consumo de todos los recursos naturales e industriales que utilizamos
 La contaminación
6. Enlista tres líquidos que en la practica se comportan como gases tóxicos
 Etanol
 Cetona
 Ac. Acético
7. Enlista tres tóxicos cancerígenos, y tres mutagénicos
 Carcinógenos:
a) Arsénico
b) Asbesto
c) Cromo
 Mutagénicos
a) Sacarina
b) Mitomicina
c) Acetaldehído
8. Cuáles son los mecanismos mediante los cuales los parásitos infectan al huésped.
 Transmisión vertical: es la que ocurre de madre a hijo durante la gestación o en el
momento del parto.
 Contacto directo: numerosas enfermedades se diseminan debido a un contacto
directo entre un huésped susceptible y un individuo infectado.
 Trasmisión aérea: está asociada sobre todo a la transmisión de ciertos hongos que
crecen en el suelo, etc. y que pueden ser aerozolizados y aspirados causando
enfermedad más o menos severa.
 Animales: Muchas enfermedades que afectan a animales -Zoonosis- pueden ser
transmitidas en forma accidental al ser humano.
 9. Que son las hifas y que es lo que desencadenan
 HIFA es la unidad vegetativa en la estructura de los hongos, desencadenan una
micosis.
10. Cuáles son las toxinas presentes en alimentos
 Radicales libres
 Glucósidos cianogénicos
 Nitrato
 Lectinas
11. Que tóxicos están presentes en mayor proporción en las bebidas
 Nitratos
 Nitritos
 Plomo
 Mercurio
 Aluminio
12. Enlista las micotoxinas presentes en cereales
 Aflatoxinas
 Tricotecenos
 Fumonisinas
13. Describe cuales son las flavoproteinas cancerígenas en los cereales
 Poliaminas, son compuestos nitrogenados debido a sus características
bioquímicas, están involucradas en una serie de importantes procesos celulares
tales como división celular, empaquetamiento de ácidos nucleicos, replicación de
ADN, y otros.
14. Cuál es la norma de control de calidad de mercado que te favorece la preservación de los
alimentos enlatados.
 NOM-130-SSA1-1995, Bienes y servicios. Alimentos envasados en recipientes de
cierre hermético y sometidos a tratamiento térmico. Disposiciones y
especificaciones sanitarias.

Sin citas bibliográficas.

Toxico ocupacional

1. Cuál es el campo laboral de la toxico ocupacional

 Aborda el estudio de los efectos nocivos sobre la salud del trabajador producidos
por los contaminantes del ambiente de laboral.
2. Describe que es una sustancia nociva
 Las sustancias nocivas son elementos químicos y compuestos que presentan algún
riesgo para la salud, para la seguridad o el medio ambiente.
3. Cuantas etapas de análisis de datos se llevan a cabo, describe cada una de ellas
 Etapa 1: Delimitar el contexto de evaluación
  Etapa 2: Identificar los criterios de evaluación
 Etapa 3: Construir las escalas de evaluación
 Etapa 4: Construir las funciones de valor
 Etapa 5: Ponderar las escalas de evaluación
 Etapa 6: Evaluar las opciones
 Etapa 7: Hacer análisis de sensibilidad y de robustez
4. Como y en base a que se clasifican las sustancias toxicas
 Irritantes: Inflaman el tejido en que se ponen en contacto. Pueden producir
bronquitis e
 inflamación de la membrana.
 Neumoconióticos: Son los causantes de enfermedades crónicas pulmonares
originadas por la
 inhalación prolongada de polvos de acción lesiva.
 Alérgicos: Son consecuencia de una intromisión por parte del tóxico en la
estructura de las
 proteínas de nuestro organismo.
 Asfixiantes: Son los que privan el oxígeno a un tejido. Pueden ser simples, que son
los que tienen su acción fuera del organismo y los químicos son los que actúan
impidiendo el normal suministro de oxígeno a los tejidos.
 Anestésicos: Actúan en el sistema nervioso central, fundamentalmente en el
cerebro.
 Tóxicos que actúan sobre la piel: Penetran por los canales glandulares,
alterándolos.
 Tóxicos que producen alteración en los riñones: Formarían parte de este grupo los
hidrocarburos halogenados que lesionan tanto el riñón como el hígado
produciendo necrosis epitelial.
 Cancerígenos: Con potencial carcinogenético.
 Sistémicos: Se distribuyen por todo el organismo creando efectos patológicos
diversos.

Tox social

1. Cuáles son las principales sustancias toxicas en la sociedad

 Limpiador de cañerías
 Detergente lavaplatos
 Insecticidas y raticidas
 Sosa cáustica
 Shampoo
 Pilas
2. Como se les clasifica a las sustancias psicoactivas
 Depresores
 Inhalables
 Estimulantes del sistema nervioso central
 Alucinógenos
 Drogas de diseño
3. Cuáles son las sustancias estimulantes
 Son sustancias que incrementan el estado de alerta. Aumentan el estado de
conciencia, mientras actúan, el sujeto percibe más intensamente el exterior y
responde de manera más rápida a los estímulos del mismo.
a) Anfetaminas
b) Cafeína
c) Cocaína
d) Nicotina
4. Según la omss describe que es adicción
 Es una enfermedad física y psicoemocional que crea una dependencia o necesidad
hacia una sustancia, actividad o relación. Se caracteriza por un conjunto de signos
y síntomas, en los que se involucran factores biológicos, genéticos, psicológicos y
sociales.
5. Enlista las sustancias depresoras
 Alcohol
 Opiáceos (narcóticos)
 Barbitúricos
 Cannabis
6. cuáles son los opiáceos de mayor consumo
 Heroína
 Morfina
7. Cuál es el efecto toxicológico de pentobarbital
 Coma
8. Describe el efecto de los simpaticomiméticos
 Agonistas adrenérgicas o simplemente adrenérgicas actúan como agonistas del
sistema simpático simulando los efectos de las catecolaminas epinefrina
(adrenalina), norepinefrina (noradrenalina) y dopamina.
9. Que son los hongos alucinógenos
 Son un grupo de sustancias psicoactivas que producen intensos efectos sobre la
mente; que se adaptan muy bien a la fisiología humana (poseen muy baja
toxicidad); y no son consideradas drogas de adicción, pues no promueven su
consumo compulsivo ni inducen un síndrome de abstinencia
10. Quien fue maría sabina y cuál fue su aportación a la toxicología
 Curandera indígena originaria del pequeño poblado de Huautla de Jiménez,
ubicado en la Sierra Mazateca, al sur de México.
 Sus aportes fueron las sustancias alucinógenas junto con la marihuana
11. Describe molecularmente a los receptores canabioides
 Los receptores cannabinoides son una clase de receptor de membrana celular bajo
la familia de receptores acoplados a proteínas G, con sus característicos siete
dominios transmembrana.
12. Que reacción desencadena el CYP2C9
 Es una isoenzima que metaboliza aproximadamente el 15% de los medicamentos y
que presenta polimorfismos genéticos que conducen a alteración de su actividad.
El alelo silvestre es conocido como CYP2C9 y se denomina CYP2C9 cuando se
 produce un cambio nucleotídico o SNP (single nucleotide polymorphism) de una
citosina por una timina en la posición 430 del gen (C430T) lo que conlleva a un
cambio aminoacídico en la proteína de Arginina por Cisteína en la posición 144 de
la secuencia de la enzima (rs1799853), esta mutación provoca que la variante
presente alrededor de 8 veces menor actividad que la enzima normal
13. Cual es el efecto toxicológico de la nicotina (describe su mecanismo de acción)
 Carcinógeno
 Adicción
 Inmediatamente después de la absorción, la nicotina va a producir una activación
de las glándulas adrenales y una descarga de adrenalina que produce estimulación
corporal y descarga súbita de glucosa, aumento de la presión arterial, la
respiración y el ritmo cardíaco. Además, su potencial adictivo también se debe a
que produce liberación de dopamina en las regiones del cerebro que controlan las
sensaciones de placer y bienestar; hay que tener en cuenta que la nicotina crea
tolerancia.
14. Describe el mecanismo de acción de las hormonas leptina y adiponectina
 Adiponectina: Amento tisular triglicéridos, inactivación fosfoinocitol -3 quinasa (PI-
3K) por insulina, tranlocacion GLUT4, no captación de glucosa.
 Los niveles de leptina están directamente correlacionados con la cantidad de grasa
corporal, sugiriendo que esta actúa como una señal hacia el cerebro acerca del
almacenamiento energético; los receptores de leptina están ampliamente
distribuidos a nivel periférico. Esto abre a la posibilidad a que la leptina tenga un
efecto directo sobre otros tejidos blanco. Estos incluyen al mismo tejido adiposo
en donde se comprobó que la leptina inhibe la diferenciación del preadipocito y la
lipogénesis en cultivos celulares y en el páncreas endócrino.

Hernández Hernández Guillermo

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