Cognition">
Encenario 2 ÉTICA
Encenario 2 ÉTICA
Encenario 2 ÉTICA
Integrantes
Código: 50001
Septiembre 29 de 2021
1. Análisis Individuales
obstáculos, pero para eso esta el apoyo de los docentes para seguir motivándolos y
Detrás dela pizarra muestra como una maestra recién graduada acidó enviada a
mejor educación para los niños pero la docente al llegar asume todas las dificultades ya
que logra trascender la educación más allá del aula de clase ya que eso le permite que
principalmente motivación para que esos niños poco a poco requieran nuevos
conocimientos.
manera positiva o negativa su ética profesional. Con base en los contenidos teóricos
niños, porque ellos son los encargados de motivar a los niños a que exploren
2. Juicio.
el niño tenga un aprendizaje de calidad teórica, ética y moral. Que los motive
La película detrás de la pizarra nos enseña y nos muestra el rol del docente con
en sus aula, y nos enseña que no solo tenemos que abarcar en la enseñanza si no
docente de la película nos enseña también que no solo tenemos que quedarnos con lo
Bess en aquella institución es de admirar, ya que fue una persona siempre empática y presta para
enseñar a sus alumnos sin importar las condiciones del lugar, teniendo en cuenta que ella estaba
recién graduada y esperaba encontrarse con otra realidad en cuanto al entorno escolar.
generosidad con la que ejerce su labor, respetando las condiciones de cada uno y
gran reto que para ella seria transformar esa institución y brindarles una excelente
educación a esos niños. Sin importar que tuvo que colocar sus recursos propios y ser
muy optimista y paciente para lograr crear un lugar agradable, la maestra siempre tuvo
en cuenta las condiciones en las que se encontraban cada niño y se pudo evidenciar el
compromiso de ella con su labor que en vez de huir del lugar siempre mantuvo
Síntesis Grupal
alumno, ya que nos enseña que el ambiente de aprendizaje por excelencia debe ser un
contexto acorde a lo que se quiere lograr, a los objetivos que quiere alcanzar
aceptación y mutuo respeto, aceptar las diversas opiniones de los alumnos, respetar al
alumno si no quiere responder sobre la materia durante la clase, ya que se puede sentir
asocia con el buen resultado de logros académicos, además crea personas centradas
en realizar todos los objetivos propuestos sin darse por vencidos a alcanzar sus metas.
Conclusiones
Con esta temática pude concluir que el educador no solo puede basarse en lo
teórico si no que debe apropiarse de la realidad en que vive cada niño, por ejemplo, en
qué ambiente vive, quienes son sus familias toda esa vivencia de su entorno, partir de
y de apoyo.
Como sabemos los niños son la prioridad del docente, ya que son el futuro de la
desarrollo las capacidades de cada uno y tener en cuenta en que debemos mejorar
para nosotros ya que nos dan información clara y adecuada del desarrollo y
crecimiento de nuestros niños y niñas, como es su proceso mediante cada etapa que
desarrollan nuevas destrezas y habilidades que ayudan a su diario vivir. “Diana Pilar
Ortiz Estupiñán”
En este escenario se pudo evidenciar detalladamente que los docentes más allá
de ir a un aula a cumplir con su deber para recibir su incentivo por ello sin importar las
condiciones del lugar y de los niños, debemos amar lo que hacemos para poder ser
una fuente de motivación que ayude a transformar vidas, que haga de un lugar
desagradable un ambiente apto para lo que se necesite y armonioso que nos motive
cada día a querer estar allí y mejorarlo. Un docente con ética profesional y
importarle el bien común, ser una persona que deje huellas en el camino de cada uno
sus alumnos a amar lo que hacen y a dar siempre lo mejor de sí para conseguir lo que
Stacey Bess nos da a saber que un buen docente debe caracterizarse siempre por
intereses en el bien común antes que cualquier otra cosa sin dejar de lado sus
https://es.slideshare.net/MiguelBolaosMoreno/detras-de-la-pizarra-principales-
aspectos-y-pelicula
https://www.youtube.com/watch?v=i5cy9Q9KL4s
https://otrasvoceseneducacion.org/archivos/17325