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    Guia Nº9 Historia Iiºmedio SGM Consecuencias

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    Angelo Villarroel Porzio
    El documento presenta una guía para estudiantes sobre las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial entre 1939-1945. La guía incluye preguntas sobre los crímenes de lesa humanidad, las migraciones forzadas, y los daños a la infraestructura causados por la guerra. También contiene preguntas sobre testimonios de sobrevivientes de campos de concentración y sobre los cambios territoriales y políticos resultantes una vez finalizada la guerra, incluyendo la creación de las Naciones Unidas en 1945 para reemplazar a la Sociedad

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    El documento presenta una guía para estudiantes sobre las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial entre 1939-1945. La guía incluye preguntas sobre los crímenes de lesa humanidad, las migraciones forzadas, y los daños a la infraestructura causados por la guerra. También contiene preguntas sobre testimonios de sobrevivientes de campos de concentración y sobre los cambios territoriales y políticos resultantes una vez finalizada la guerra, incluyendo la creación de las Naciones Unidas en 1945 para reemplazar a la Sociedad

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    Guia Nº9 Historia Iiºmedio Sgm Consecuencias

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    CENTRO EDUCACIONAL FERNANDO DE ARAGON

    ENSEÑANZA MEDIA
    Fecha de entrega desde el 29 de Junio al 10 de Julio
    GUIA PARA EL APRENDIZAJE N°9
    Crisis, totalitarismo y guerra en la primera mitad del siglo XX
    Nombre de alumno/a: Curso: 2º
    Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nivel: 2º medio
    Contenido: Crisis, totalitarismo y guerra en la primera mitad del siglo XX: los
    desafíos para el Estado y la democracia en Chile y el mundo.
    Objetivo de Aprendizaje:
    OA 4: Evaluación de consecuencias de la segunda guerra mundial 1939-1945.

    Segunda guerra mundial 1939-1945


    Instrucciones: Lea el texto del estudiante desde la página 56 a la 62 y responde la guía. Es
    importante que utilice el libro, recuerde que las guías están basadas en la información que ahí
    aparece. (En caso de no tener el libro descárguelo del siguiente link)
    https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-propertyvalue-187786.html

    I.- Completa el siguiente cuadro con la información del texto (describe) (pág. 56) 6 Ptos.
    1.- Describe las siguientes consecuencias sociales (6 Ptos.)
    CONSECUENCIAS SOCIALES SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
    Crímenes de lesa humanidad Migraciones forzadas Daños infraestructurales

    Analiza las siguientes imágenes y responde (2 Ptos c/u):

    Hiroshima en la actualidad

    2.- ¿Por qué razón crees que las autoridades japonesas decidieron mantener el edificio tal cómo
    quedo luego de la bomba atómica? 2pto.
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    II.- Análisis de fuentes

    Testigos y Protagonistas de la Segunda Guerra Mundial


    Los horrores de la guerra afectaron a todos los bandos en pugna, a civiles y militares, a hombres y
    mujeres, ancianos y niños. Leer los testimonios de estas personas puede ayudarnos a emitir un juicio
    sobre lo acontecido en esos años y comprender por qué la guerra provocó un profundo trauma moral y
    cuestionó todos los valores éticos en los que descansaba la civilización occidental.

    Lee el recurso 63 responde:

    3.- según este relato averigua que fue la SS. 2Ptos.


    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________

    4.- ¿Cuáles eran las condiciones de vida para los judíos en los
    campos de concentración? 2Ptos.
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    5.- ¿Cómo Ruth Meyerowitz salvó su vida? ¿Cómo se llamaba el campo de concentración dónde Ruth vivió el
    Holocausto? 2Ptos.
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

    Lee el recurso 66 y responde:

    6.- ¿Cuáles eran las acciones que debían realizar los soldados alemanes con los judíos? 2Ptos.
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

    7.- ¿Cuáles eran las inquietudes de los soldados alemanes respecto al Holocausto? 2Ptos.
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________
    Observa el mapa el siguiente mapa y responde:

    8.- ¿Cuál es la situación territorial de Alemania


    una vez finalizada la guerra? 2Ptos.
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________

    9.- Menciona 4 países que quedaron bajo la


    influencia de la U.R.S.S. 2Ptos.
    A: ___________________________
    B: ___________________________
    C: ___________________________
    D: ___________________________

    10.- Menciona los territorios que pasaron de


    Alemania a formar parte de Polonia. 2Ptos.
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________

    11.- Menciona qué territorio Italiano pasó a


    formar parte de Yugoslavia. 1 Pto.
    ______________________________________
    ______________________________________

    Lee las páginas 60 a la 62 del texto y completa la siguiente información:

    Transformaciones Políticas. 3Ptos. Transformaciones económicas. 3Ptos.

    12.- Explica los siguientes cambios


    que ocurrieron a nivel mundial una
    vez finalizada la Guerra

    13.- ¿Cuál fue la organización internacional que se creó una vez finalizada la guerra y en qué año se fundó? y ¿A cuál
    organización reemplazó? 2Ptos.

    14.- Explica brevemente los objetivos y fundamentos de la nueva organización internacional. 2Ptos.
    Una vez finalizado el trabajo tome una foto y envíela para su revisión. -
    CORREO PROFESORES:

    Gloria Catalán: profesoragloriahistoria@gmail.com

    Davis González: davisdagm@gmail.com

    Gabriela Torres: gabytorres67@gmail.com

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