Guion Acn Semanal

Parroquia
Nuestra Señora de Fátima

Campaña del 79, s/n, Forestal
Casilla 6001 – Fono 674461
Viña del Mar
GUIA A.C.N.
Parroquia
Viña del Mar
PRIMER AÑO
Parroquia
Viña del Mar
TEMAS:
1. SEMANA SANTA
2. JESÚS HA RESUCITADO
3. LA CATEQUESIS FAMILIAR, Y COMO FUNCIONA.
4. PAPÁ Y MAMÁ, SON INDISPENSABLES PARA UNA BUENA
EDUCACIÓN.
5. QUE LOS PADRES REVISEN SUS ACTITUDES, RESPECTO A SUS
HIJOS Y SE INSPIREN EN EL SEÑOR.
6. EN ESPERA DEL ESPÍRITU SANTO.
7. EL ESPÍRITU SANTO NOS GUÍA
8. FELIZ EL HOMBRE QUE MEDITA DÍA Y NOCHE EN LA LEY DEL
SEÑOR.
9. NUEVO TESTAMENTO.
10. MARÍA NOS ENTREGA A JESÚS.
11. JESÚS HOMBRE VERDADERO
12. JESÚS ES EL HIJOS DE DIOS.
13. JESÚS NOS DA A CONOCER AL PADRE.
14. JESÚS HOMBRE DE ORACIÓN.
15. JESÚS MAESTRO.
16. JESÚS NOS ENSEÑA A AMAR.
17. JESÚS NOS ENSEÑA A AMAR EN FAMILIA.
18. EL ESPÍRITU SANTO NOS AYUDA A COMUNICARNOS.
19. JESÚS NOS LIBERA DE LA IDOLATRÍA DEL SEXO.
20. JESÚS NOS LIBERA DEL AFÁN DEL DOMINIO.
21. JESÚS NOS LIBERA DE LA IDOLATRÍA DEL DINERO.
22. JESÚS NOS LIBERA DE LOS VICIOS.
23. JESÚS BUSCA A LOS PECADORES.
24. JESÚS NOS PERDONA.
ANEXOS:
1. MARIA INMACULADA (MES DE MARIA)
2. ESTA CERCA NAVIDAD (NATIVIDAD DEL SEÑOR)
Parroquia
Viña del Mar
Primer
Encuentro
Parroquia
Viña del Mar
Objetivo: Que los niños comprendan

los sucesos que ocurren en cuaresma,
domingo de ramos, y semana santa y así
podrán comprender y participar
activamente en las celebraciones de sus
comunidades.
Motivación:
Preguntar a los niños:
¿Quién es Jesús?
Actividades:
1. Explicar :
- Cuaresma: comienza el miércoles de
cenizas y termina el domingo de ramos.
Es cuando Jesús estuvo 40 días y 40
noches tentado en el desierto. manifiesto propósito de hacer de ella un
-Domingo de ramos: Llegada triunfante sacrificio ofrecido a Dios, y para
de Jesús ha Jerusalén después de salvarnos a nosotros de los pecados.
pasar 40 días y 40 noches tentado en
el desierto. 4.- Jesús camino a su muerte y
-Jueves Santo: Ocurre el lavado de pies resurrección.
 La última noche de su vida Jesús
por parte de Jesús hacia sus
discípulos (como gesto de amor y no durmió.
 Celebró la última cena.
humildad) y ocurre la ultima cena.
 Oró en el huerto de los Olivos.
-Viernes Santo: Muerte de Jesús
 Tuvo miedo.
-Domingo de resurrección: Jesús
 Llegaron los soldados y se lo
resucita al tercer día de su muerte.
llevaron.
 Lo interrogaron.
Explicar como católicos celebramos en
 Pedro lo negó tres veces y Judas
semana santa la muerte y resurrección
de Jesús. lo vendió.
2.- ¿Por quienes muere Jesús? y ¿Por

qué?  Le preguntaron si era el Hijo de
Muere por nosotros, y por todos los Dios.
pecadores. Jesús murió para liberarnos  El respondió que Si.
de los pecados, padeciendo físicamente,  Lo condenaron a muerte.
moralmente y espiritualmente a causa  Cargó su Cruz.
de ello.  Se cayó y se levantó durante su
camino.
3.- Jesús aceptó libremente su muerte  Lo clavaron en la cruz.
por nosotros.  Se refugia en su Padre Dios.
A pesar del peligro, Jesús se dirigió a  Muere en la Cruz.
Jerusalén y se mantuvo firme por el  Fue sepultado.
camino que le había trazado su padre  Jesús resucita al tercer día.
Dios. Vio venir la muerte y la aceptó
con plena libertad, obediencia fiel y
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Viña del Mar
LA MUERTE DE JESÚS ES EL  La resurrección de Jesús se trata

SIGNO DE AMOR MAS GRANDE de una vida nueva, que no sea
SOBRE EL ODIO. igual a la de antes de morir, es
DE LA BONDAD SOBRE LA un cambio radical.
VIOLENCIA.  Nosotros vivimos un poco la
LA VERDAD SOBRE LA resurrección a través del
MENTIRA. Bautismo, que nos libera de
ÉL MUERE POR AMOR A nuestros pecados y nos hace
NOSOTROS. hijos de Dios, devolviéndonos
así la amistad con Dios y la vida
5.- Jesús resucita. de la Gracia.
 Jesús resucita al tercer día y
convivió con sus discípulos por 6.- Importante:
algunas semanas. Habló, comió  Jesús entrega su vida por
 nosotros.
 Jesús murió por amor a su Padre
Dios y por amor a nosotros.
 y también lo pudieron tocar  Jesús resucita por nosotros y
después de su resurrección. para que creyéramos en el de
 Después de que Jesús deja la verdad.
tierra, los Apóstoles se dedican a
predicar por todos lados sobre la 7. Que los niños hagan un dibujo de
vida y resurrección de Jesús. cómo se imaginan a Jesús o en la
entrada ha Jerusalén.
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Viña del Mar
Segundo
Encuentro
Oración inicial
Objetivo: Conocer a través de distintos

medios, los hechos de cómo murió Jesús y
su resurrección, para comprender para qué
resucito, así valorar el legado de su
sacrificio.
Motivación: A través de un cartel con la

palabra Resurrección, comenzar con
preguntas, por ejemplo:
¿Qué significa esta palabra?, y luego
comentar que conocen respecto al tema.
Actividades:
a predicar por todos lados sobre
1. Mostar un dibujo de Jesús Resucitado, la vida y resurrección de Jesús.
comentar si se imaginan, o saben lo
que es.
La resurrección se trata de una
2. Responde las siguientes preguntas: vida nueva, que no sea la de
antes de morir, es un cambio
1.- ¿Qué día resucito Jesús? radical.
2.- ¿A quién se apareció primero?
3.- ¿A quién más se le apareció? Nosotros vivimos un poco la
4.- ¿Por qué Jesús reprendió a los resurrección a través del
discípulos? Bautismo que nos libera de los
5.- ¿Adónde envió Jesús a sus pecados y nos hace hijos de
discípulos? Dios, devolviéndonos así la
3. Leer Marcos 16,1-8 amistad con Dios y la vida de
la gracia
4. Realizar un dibujo acerca de lo hablado.
5. Compromiso de la semana. Importante:
Jesús resucita al tercer día y convivió  Jesús resucita por nosotros.

con sus discípulos por algunas  Jesús resucitado está en
semanas: nuestros corazones.
 Jesús quiere que tengamos vida
Habló, comió y lo pudieron nueva.
tocar después de su  Jesús quiere que creamos
resurrección. verdaderamente en Él.
Después de que Jesús deja la

tierra, los Apóstoles se dedican
Parroquia
Viña del Mar
tercer
Encuentro:
(LA CATEQUESIS FAMILIAR, UN ENCUENTRO CON JESUS)

moralmente y espiritualmente a causa de
ello.
2. Jesús aceptó libremente su muerte

por nosotros.
A pesar del peligro, Jesús se dirigió a
Jerusalén y se mantuvo firme por el
camino que le había trazado su padre
Dios. Vio venir la muerte y la aceptó con
plena libertad, obediencia fiel y
manifiesto propósito de hacer de ella un
sacrificio ofrecido a Dios, y para
salvarnos a nosotros de los pecados.
Actividades:
1. Saber los integrantes de

nuestros grupos. Trabajar con
las siguientes preguntas:
Objetivo: Conocer quienes son los - ¿Cómo se llama nuestro
miembros de mi nuevo grupo de
animador?
catequesis y a Jesús, por que es él quien
- ¿Cuántos somos los
me invita.
niños?
- Los nombres de todos mis
 Oración inicial, juegos y
compañeros.
bienvenida.
- ¿Qué día de la semana
 Tema.
nos vamos a juntar?
Señal de la Cruz - ¿A que hora? ¿Dónde?
Hoy en este mismo encuentro Jesús nos
En el nombre del Padre (la mano derecha quiere acompañar para compartir la vida
extendida sobre la frente) con nosotros, él nos dice:
Y el hijo (la mano sobre el pecho) “Si en la tierra dos de ustedes unen sus
Y del espíritu (la mano sobre el hombro voces para pedir cualquier cosa, estén
izquierdo) seguros que mi padre se las dará. Pues
Santo (la mano hacia el hombro derecho) donde hay dos o tres reunidos en mi
nombre, ahí estoy yo en medio de
1. ¿Por quienes muere Jesús? y ¿Por ustedes”. Mt 18,19-20
qué?
Muere por nosotros, y por todos los 2. Para darnos más a conocer a los
pecadores. Jesús murió para liberarnos integrantes del grupo, llenamos una
de los pecados, padeciendo físicamente, ficha personal que está en las hojas
de recortes. Luego nos sentamos en
Parroquia
Viña del Mar
círculo y compartimos. (Incluyendo

al ACN)
3. Realizar un compromiso y
conversar sobre el sentido que
tiene.
Mi compromiso
Señor Jesús:
Quiero tomar muy en serio mi preparación a la
primero comunión. Para ello, me comprometo
a:
- Conversar cada semana con mis padres.
- Asistir a los encuentros con mi ACN.
- Trabajar responsablemente.
- Cumplir mi compromiso semanal.
- Ir a misa los domingos.
------------------------
Tu nombre o firma
Oración Final:
Ficha personal Ficha personal
Nombres: Nombres:
Apellidos: Apellidos:
Dirección: Dirección:
Teléfono: Teléfono:
En mis ratos libres lo que hago es; En mis ratos libres lo que hago es;
Mi comida favorita es: Mi comida favorita es:
Mi Color favorito es: Mi Color favorito es:
Si fuera animal, me gustaría ser: Si fuera animal, me gustaría ser:
Ficha personal Ficha personal
Nombres: Nombres:
Apellidos: Apellidos:
Dirección: Dirección:
Teléfono: Teléfono:
En mis ratos libres lo que hago es; En mis ratos libres lo que hago es;
Mi comida favorita es: Mi comida favorita es:
Mi Color favorito es: Mi Color favorito es:
Si fuera animal, me gustaría ser: Si fuera animal, me gustaría ser:
Ficha personal
Ficha personal
Nombres:
Nombres: Apellidos:
Apellidos: Dirección:
Dirección: Teléfono:
Teléfono: En mis ratos libres lo que hago es;
En mis ratos libres lo que hago es; Mi comida favorita es:
Mi comida favorita es: Mi Color favorito es:
Mi Color favorito es: Si fuera animal, me gustaría ser:
Si fuera animal, me gustaría ser:
Tercer
Encuentro:
(LA CATEQUESIS FAMILIAR, UN ENCUENTRO CON JESUS)
Objetivo: -¿De ahora en delante de quien me

Que los niños conozcan a Jesús y a Dios va hablar mi animador?- ¿Cuáles
a través de las escrituras de la Biblia y son los grandes momentos que
la misa. Para lograr desarrollar el tengo para encontrarme con Jesús?
hábito de ir a misa y un acercamiento - ¿Cuál es el horario de las misas en
Biblia y así, aprender de la palabra del mi capilla y parroquia?
Señor.
Oración Inicial
Motivación:
Incentivar a los niños que vengan a

misa. Esta es una parte fundamental
para su desarrollo como buenos
cristianos y que si no vienen, están
faltando al llamado de Jesús a
conocerlo. Por lo mismo, tenemos dos
grandes momentos para encontrarnos
con él: el encuentro de catequesis y
cada domingo en misa.
Es fundamental explicarles a los niños

lo importante que puede ser la misa si 2. Comentar :
ponen atención y le expliques paso a - ¿Tú que haces los días
paso el contenido de ella. domingos?
- ¿Tú, vas a misa los domingos?
Hacer entender que no es solo escuchar
- ¿Tus padres va a misa?
la misa sino que también participar de
3. Hacer dibujo de la misa
ella
4. Se concluye con el hecho de que
- Enseñar cantos relacionados con la
se haya hecho el compromiso de
misa
asistir a misa, haciendo que ellos
mismos se den cuenta que es
Actividades:
importante.
1. Preguntas:
Oración final
cuarto
Encuentro
(PAPA Y MAMA SON INDISPENSABLES PARA UNA BUENA EDUCACIÓN)
Oración Inicial
-Conversa como familia
Mucho Poco Nada
3. Contesten estas preguntas

- ¿Realizo mi labor cómo hijo?
- ¿Respeto a mis padres?
- ¿Cómo puedo mejorar o cambiar mi
relación con ellos?
- ¿Qué necesita una familia para ser Feliz?
R/: Se necesita amor y unión entre todos.
Objetivo: Comprender y reconocer la 4. En un papelografo donde los niños

labor que cumplen nuestros padres o escriban los derechos y deberes de ellos y
aquellas personas que nos cuidan y de los padres, preguntarles si en su entorno
quieren, para valorar todo lo que hacen y se respetan.
hacemos por ellos.
Deberes de los padres:
Motivación: Realizar una sopa de letras Dar cariño a sus hijos, dar educación y dar
donde se encuentren algunos valores tales ropa y alimentos, dar un buen ejemplo:
como: (respeto, honradez, amor, etc.) que no haya peleas, borracheras,
irresponsabilidad.
Actividades: *(con material solicitado la
semana anterior) Deberes de los niños:
1.- Reunidas las noticias extraídas de Aprovechar la educación que entregan los
periódicos, donde se involucren a los padres (sacar buenas notas, no hacer la
padre e hijos, leerlas y comprenderlas. cimarra), cuidar la ropa, ayudar en la casa,
obedecer y ser respetuosos y cariñosos.
2.- Comentar la labor que cumplen los También aportar con alegría.
padres e hijos, donde se realice un test
personal: Derechos de los padres:
-Te sientes contento en la casa A exigir que cumplamos con nuestras
Mucho- Poco- Nada obligaciones.
-Tus padres son cariñosos contigo
Mucho Poco Nada Derechos de los niños:
-Eres respetuoso con tus padres A exigir que ellos cumplan con las suyas.
Mucho Poco Nada 5.- Con revistas en desuso realizar un
-Ayudas en la casa collage con acciones que se deben realizar
Mucho Poco Nada nuestros padres y nosotros como hijos.
-Eres responsables 6.- Realizar un compromiso para mejorar
Mucho Poco Nada nuestra relación con los padres.
-Te toman en cuenta en tu casa
Mucho Poco Nada Oración Final:
Quinto
Encuentro
(QUE LOS PADRES REVISEN SUS ACTITUDES RESPECTO A SUS HIJOS

Y SE INSPIREN EN EL SEÑOR)
Oración Inicial
Objetivo: Reconocer a la familia como un

apoyo para encontrar a Jesús en nuestras
vidas familiares.
Motivación:
Padre e hijos tenemos un compromiso: el
trabajar juntos. Los padres deben enseñar.
Los hijos tenemos que poner todo nuestro
empeño para aprender el camino de Jesús.
Así como las personas necesitamos
alimentarnos para crecer y desarrollarnos
físicamente, así también necesitamos
alimentarnos de la palabra de Dios para
crecer espiritualmente. Esto es lo que 2. Dibujar como nuestra familia nos
tratando de hacer juntos, durante este enseña a crecer y caminar con
tiempo. Cristo.
Actividades: 3. Preguntas:
-¿Con quién vivo?
1. ¿Quién me guía a mí en mi núcleo -¿Cómo es mi relación con mis padres?
familiar o fuera de él? -¿Quién me pasa los temas?
Explicación: Nuestros padres (familia) al -¿Me explican y me tienen paciencia
igual que Jesús lleno de paciencia y cariño cuando no entiendo?
nos enseñan sobre lo bueno y lo malo, -¿Cómo creen que fue la familia de Jesús
ellos tuvieron a alguien quien les enseño con él?
de la misma forma que lo hacen contigo...
Pero todas estas 4. Compromiso de la semana
enseñanzas, están basadas en el amor de
Dios. Oración Final
1.- Responde:
a.- ¿De qué forma o manera tu respetas a tus padres?
b.- ¿Qué cosas haces en tu casa para ayudar?
2.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:
CRECER CON AMOR – RESPETO POR LOS PADRES – PADRES – PRÓJIMO

– SERVICIAL – SOCIABLE – RESPETO – DIOS – CONFIANZA
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3.- Dibuja tu familia.
Oración Final
Sexto
Encuentro:
(EN ESPERA DEL ESPÍRITU SANTO)
Objetivo: "Que los niños comprendan y

descubran que el Espíritu Santo es Dios
y la fuerza con la que el mismos
acompaña para hacer las cosas bien.-
 Acogida
 Oración inicial
 Tema
1.- Recordatorio: 6.- El Espíritu Santo nos da fuerzas,

Jesús murió en la cruz, lo sepultaron, alegrías, nos acompaña, nos guía, nos
resucitó, luego vivió con los Apóstoles ilumina, nos ayuda muchísimo.
un tiempo más aquí en la tierra, antes de
subir al cielo. 7.- Nosotros recibimos el Espíritu Santo
Jesús les prometió a sus discípulos que por primera vez a través del bautismo,
enviaría el Espíritu Santo, para que les también comenzamos a ser Iglesia.
guiara y no se sintieran solos.
8.- Texto bíblico para el A.C.N. Hechos
2.- Los Apóstoles se prepararon mucho 1, 1-11
junto a María la Madre de Jesús, para Texto bíblico para el niño y para el
este día tan especial y prometido de A.C.N. Hechos 2, 1-6
Jesús.
Preguntas del texto:
3.- El día tan esperado llegó, el día de 1.- ¿Qué sucedió con el cielo?
Pentecostés y el Espíritu Santo bajo en 2.- ¿Qué apareció en la casa?
forma de lenguas de fuego que se 3.- ¿Qué hicieron las lenguas de fuego?
posaban sobre sus cabezas. 4.- ¿Quién era las lenguas de fuego?
5.- ¿Qué sucedió a los Apóstoles?
4.- Jesús también les dijo a sus 9.- Que los niños dibujen o hagan una
Apóstoles que el Espíritu Santo les representación del texto bíblico.
acompañaría por siempre y para
siempre a ellos y a todos los hombres 10.- Preguntas y respuestas:
del mundo.
a.- ¿Cuándo recibimos por primera vez
5.- ¿Quién es el Espíritu Santo? al Espíritu Santo?
El Espíritu Santo es la tercera persona Lo recibimos cuando somos bautizados.
de la Santísima Trinidad que es el
Padre, el Hijo y el Espíritu Santo, todos b.- ¿Qué significa Pentecostés?
forman una sola persona. 50 días después de la resurrección de
Jesús. También es una fiesta en la cual
el pueblo de Jesús ofrece a Dios las
primeras frutas del campo, las primeras  El Espíritu Santo es quien nos
cosechas. guía.
 Jesús nos promete enviar el
c.- ¿Quién es el Espíritu Santo? Espíritu Santo para que nos
Es quien nos entrega los dones, nos da acompañe.
fuerzas para nuestra fe y es la tercera  Los discípulos se prepararon
persona de la Santísima Trinidad. para recibir el Espíritu Santo.
 El Espíritu Santo es parte de la
11.- Importante: Santísima Trinidad
ORACIÓN FINAL
Séptimo
encuentro:
(EL ESPÍRITU SANTO NOS GUIA A JESÚS)

INTELIGENCIA, CONSEJO,
Objetivo: Mostrar y dar a conocer el CIENCIA)
Espíritu Santo como otra forma de
llegar a Jesús. 3.- Preguntas:
Oración Inicial: - ¿Quién es el Espíritu Santo? R/: Es la

tercera persona de la santísima trinidad
Motivación: Cantar la canción
“Espíritu Santo Ven “y llevarla escrita - ¿Qué día eligió Jesús para enviar el
en un papelografo para que los niños Espíritu Santo?
puedan leerla.
- ¿En que forma bajo el Espíritu Santo
Actividad: sobre los apóstoles?
1.- Leer el Texto de Pentecostés,
Hechos 2, 1-8 - ¿Que hicieron los apóstoles después de
En una cartulina poner a los 11 recibir el Espíritu santo?
apóstoles y María, darle a cada niño una 4.- Cantar la canción “
lengua de fuego, para que las vayan Espíritu Santo Ven” Que se canto al
poniendo en sus cabezas con un idioma comienzo del encuentro en la
distinto. motivación.
2.- Hacer una sopa de letras de 12 x 12

donde vayan buscando los 7 dones que Oración Final:
el Espíritu Santo nos deja.:
Darle a cada uno de los niños una
(ENTENDIMIENTO, FORTALEZA, lengua de fuego donde escribirán el
TEMOR DE DIOS, PIEDAD, compromiso y luego rezar el Padre
Nuestro.
ENTENDIMIENTO, FORTALEZA, TEMOR DE DIOS, PIEDAD,
INTELIGENCIA, CONSEJO, CIENCIA)
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Octavo
Encuentro:
(FELIZ EL HOMBRE QUE MEDITA DIA A DIA EN LA LEY DEL SEÑOR LA
COMPARACIÓN DEL SEMBRADOR)
- Lo sembrado en un terreno
Objetivo: con rocas representa a las
Que los niños personas
comprendan que la
palabra de dios es
como una semilla
que cae en nuestros
corazones ya que si
estos son limpios y
humildes vamos a
ser buena tierra
donde la semilla va
ha germinar y dar ……………………........................
fruto.
- Lo sembrado en la maleza
Motivación:
representa a las personas
……………………………………
Explicar a los niños, que Jesús hablaba en
parábola y exponer su significado: “La
- Lo sembrado en buena tierra
parábola es una breve comparación
representa a las personas
basada en una experiencia cotidiana de la
…………………………………..
vida, cuyo fin es enseñar una verdad
espiritual. No son fábulas ni alegorías
2. Hacer que los niños en un vaso plástico
porque se basan en un hecho o una
siembren un poroto y q al final del año lo
observación real o por lo menos
traigan y ver si creció y dio fruto.
verosímil. Jesús utilizó parábolas
frecuentemente para enseñar las verdades
3. Escribir al lado de cada palabra si es MT
mas elevadas en una forma que estuviese
(mala tierra) BT (buena tierra) según
al alcance de todos. “Además comentar a
corresponda: (se aconseja hacerlo en
los niños que unas de las tantas parábolas,
papelografo)
es la Parábola del sembrador, donde la
comparación la hace con una semilla que
es la palabra del señor y si cae en un Servicial… Generoso… Cruel…
corazón puro y humilde crecerá y dará Irresponsable........ Envidioso…
fruto. Bondadoso… Sencillo…
Egoísta… Obediente… Humilde…
Actividades: Leer Lucas 8, 4-15
1. Hacer en un papelografo las siguientes

frases y que los niños la completen:
- La semilla representa
a………………………………
- Lo sembrado al borde del camino
representa a las
personas…………………………
…………………………………
…
Noveno
Encuentro
(LA FE NACE AL ESCUCHAR LA

PALABRA DE DIOS)
Objetivo: Conocer la palabra de Dios a

través de la Biblia para así valorarla y
difundirla.
Oración Inicial:
Motivación: ¿Qué es el Nuevo

Testamento?
Que los niños escriban lo que piensan y
luego lo comentan.
Actividades: es bueno saber que estos hombres

1. Luego de dar a conocer estos trabajaron
párrafos:
 La palabra Biblia significa biblioteca,

y ¿qué hay en una biblioteca? Muchos con la ayuda especial del espíritu santo y
libros, al igual que en la Biblia que es por eso que decimos que dios nos
tiene 73 libros. Se divide en dos: en hablan en estos libros.
antiguo testamento que son 46 libros y
el nuevo testamento. 2. Formar grupos para que completen las
 El Nuevo Testamento es la segunda siguientes oraciones con respecto a lo
parte de la Biblia y son 27 libros lo s dicho anterior.
que lo componen, contiene los
principales hechos y enseñanzas de El Nuevo Testamento es
Jesús. ________________ que
 Para buscar una cita en la Biblia se contiene_______________ y
debe tener en cuenta que esta dividida ________________Jesús. Son
en capítulos y versículos. ___________ los que lo conforma.
 Los más importantes se llaman
evangelios y estos son cuatro, fueron Está dividida en _______________y
escrito por San Marcos, San Mateo, ________________, _______________y
San Lucas, y San Juan. -------------------.-
 Dejar en claro que Jesús no escribió el Los más importantes se llaman
nuevo testamento ni ningún libro de la _________________ y son
Biblia. Él enseño su doctrina _______________.
hablándole a la gente. Algunos
discípulos que lo escucharon, años Fueron escritos por ________________,
después, escribieron las cosas más _______________, _____________,
importantes de lo que recordaban de ___________________
las enseñanzas y hechos de Jesús. Pero
3. Explicar a los niños lo siguiente:2 Tim 3,15
Desde tu ______________conoces las
Los capítulos indican un número grande, ___________Ellas te darán el
al inicio de un párrafo. __________ de la _________ que
tenemos por la _______________
Los versículos se indican con un número
más pequeño y aparece entre frases. 4. Compromiso de la semana
Ahora que los niños buscan es su nuevo * Hacer ejercicios de este tipo. Se
testamento y escriban lo que aparece: recomienda mandar tarea. La idea es
Mc 3,8 Lc 12, 11 Mt 10,12 que los niños practiquen.
Jn 15,18 Mc 16,9
Oración Final
3. ¿Qué significa la siguiente cita ?y
completar:
Décimo
Encuentro:
(MARÍA NOS REGALA A JESÚS)
Objetivo: Dar a conocer a María como 6.-

Madre de todos, madre de Jesús y mujer,
para tomar conciencia de lo importante
que es su vida para todos los católicos.
Oración
BENDITA SEA TU PUREZA
Bendita sea tu pureza
Eternamente lo sea, pues todo
Un Dios se recrea
En tan graciosa belleza
A ti celestial princesa
O virgen sagrada María
Yo te ofrezco en este día alma, vida y
corazón
Mírame con compasión, no me dejes _______________ era el nombre de la
madre mía. mujer.
Amén.
(Se sugiere en papelografo)
7.- Nosotros rezamos la oración
Motivación: ________________en honor a María.
Enseñarle la siguiente canción de María: 8.- La virgen contesto con
Oh María por la mañana oirás mi voz por ________________ de corazón
la mañana me despertaré delante ti
esperare, delante de esperé 9.- Fue el _______________ Santo quién
Oh Maria por la tarde… bajó sobre María.
Oh Maria por la noche… 10.- ____________no supo nada de lo que
Oh Maria toda la vida… había sucedido.
11.- Ambos debieron partir a
_____________ nueve meses después.
1 Actividades:
2. Que los niños se aprendan el Ave María
Leer texto Lucas 1, 26 al 38, luego ya es una hermosa oración escrita en honor
entregar una ficha con lo siguiente: a ella.
1.- Dios mandó al ángel __________ a 3. Hacer un dibujo de cómo los niños se la
visitar a una joven. imaginan.
2.- La joven vivía en ______________.
3.- Ella tenía un corazón ____________- 4. Compromiso de la semana
4.- Estaba comprometida en matrimonio
con un ___________- del pueblo. Oración Final
5.- Ella respondió al ángel que ella era
solo una ______________ del Señor.
Undécimo
Encuentro:
(JESÚS HOMBRE
VERDADERO:
ENTREVISTA A JESÚS)
- ¿En qué país vivió Jesús?
Objetivo: Que los niños conozcan a Jesús - ¿Quién fue la madre de Jesús?
como un hombre común y corriente - ¿Quién fue el padre legal de Jesús?
llevando una vida como la nuestra. Para - ¿En qué pueblo vivió hasta la edad
mostrarla semejanza de él con nosotros. de treinta
años?
Motivación - Hasta esa
En un papelografo escribir edad, ¿en qué
una canción relacionada al trabajo?
tema. - Después ¿a
qué se
Reflexión Jesús nació hace dedico?
más de 2000 años llamado - ¿Toda la
Belén. Este país Israel gente quería a
estaban bajo el dominio de Jesús?
los romanos. Jesús vivió con - ¿Cómo le iba
su madre en un pueblo parece a la
llamado Nazareth y la cuido nuestra?en su
hasta grande. José esposo de vida?
María y padre legal de Jesús era el jefe de - ¿Por qué su vida se
hogar y también tenían algunos familiares
2.- Que los niños a través de un dibujo
ahí.
expresen su visión de Jesús en su vida
Jesús vivió su infancia como todos los
cotidiana.
niños de su pueblo: a rato jugaría, luego
3.- En un papelografo los niños a través de
ayudaría en la casa; sin duda tendría
lluvia de ideas expresen como pueden
algunos amigos, y también rezaba
seguir el ejemplo de Jesús.
seguido. Desde joven Jesús trabajaba
4.- Ahora que los niños se junten de a dos
como carpintero; sabía hacer muebles,
y realicen una entrevista, con las
puertas, etc.
siguientes preguntas:
También Jesús sembraba y cosechaba, le
- ¿Dónde naciste tu?
gustaba el campo y los pajaritos, sabía
- ¿Quiénes forman tu familia?
que algunas personas eran ricas y otros
- ¿Dónde estudias? ¿Y en que curso?
muy pobres.
- Anota un momento feliz de tu vida
Después de cumplir los treinta se fue de
casa y comenzó a enseñar la palabra de
- ¿Como se llaman tus mejores amigos?
Dios.
- ¿Qué cosa te hace enojar?
- ¿Qué cosas te ponen triste?
Actividades:
- ¿Has ayudado a alguien alguna vez?
1.- Después de haber leído detenidamente
- ¿Qué es lo que más te gusta de la
la lectura de la
naturaleza?
5.- Compromiso de la semana
motivación, que los niños completen la
siguiente entrevista sobre Jesús.
1.- Jesús fue un hombre verdadero: Une con una línea las características que
corresponden a Jesús.
 Se cansaba
 Iba a fiestas
 Era pintor
 Cantaba
 Cuidaba ovejas
 Lloraba
 Caminaba
 Era rico
 Era amigo de los pobres J E S U S
 Tenía amigos
 Vivía solo
 No tuvo mamá
 Oraba bien seguido
 Fue carpintero
 Se enojaba
 Perdía el tiempo
2.- Completa las frases con las claves:
 _____ F__ _N H__B__ V________

19252 59 5 63 89 98474986
 _____ C__CI_ C___ _N NIÑ_ C___ T_

19252 89 6 636 5 6 636 5
 _____ N_ T_NI_ P_C___

19252 6 9 7 9 7 4 6
CLAVES: J=1 ; S= 2 ; M=3 ; D=4 ; U=5 ; O=6 ; A=7 ; R=8 ; E= 9
Importante:
a.- Jesús vivió como cualquier niño en su infancia.
b.- Jesús también sufrió penas, alegrías, fue pobre, humilde como cualquier persona.
c.- Jesús fue un hombre de verdad.
d.- Jesús fue un hombre como cualquier otro, pero menos en el pecado, el no tenía
pecado.-
Oración final
Duodécimo
Encuentro:
(JESÚS ES EL HIJOS DE DIOS)
Objetivos: Que a través de los milagros

que Jesús hizo en la tierra se pueda
reafirmar nuestra fe católica.
Oración Inicial:
Buscar una lectura o una reflexión
referente al tema u objetivo.
Motivación:
Buscar una canción o dinámica que se
relacione con el tema.
Actividades:
1.- Que los niños elijan uno de los

siguientes textos, pero antes deben formar
grupos de cinco personas, luego de haber
formado los grupos y el texto a leer, deben a.- ¿Cómo fue el milagro que Jesús hizo?
representarlos en un tiempo de diez b.- ¿Por qué Jesús pudo hacer este
minutos. milagro?
c.- ¿A quién ayudó Jesús con el milagro?
Lecturas bíblicas:
3.- Después de haber conocido un poco
Juan 2, 2-11 (Las bodas de Cana) más de Jesús como hijo de Dios que los
Marcos 2, 1-12 (Curación de un paralítico) niños contesten lo siguiente.
Juan 9, 1-9 (curación de un ciego) -¿Quién es Jesús para ellos?
Lucas 5, 1-11 (La pesca milagrosa) -¿Qué milagro les gusto más?
-¿Cómo fue ese milagro?
2.- Que los niños elijan una lectura y que -¿Por qué pudo hacer Jesús ese milagro?
luego respondan: - ¿A quién ayudo Jesús con ese milagro?
Oración final
Hacer una sopa de letras que contengan las siguientes estas palabras:
JESÚS HIJO DE DIOS – MILGROS – VIDA – SANO ENFERMOS – CURO

CIEGOS – DIOS – UN SER DIVINO – JESUS ERA SABIO – JESUS ES DIOS –
JESUS
M U O I B A S A R E S U S E J
I J N L K J H G F D S W Q E O
L R D S Y H N B G T R F S I K
A Y T R E P O I U Y T U Y G S
G U J H Y R S Q W E S G S G A
R P O I Y U D G F H M K O J N
O H G F S R J I I P O U I K O
S T R E Y H G J V M N B D U E
S T J E U I O U I I G D S B N
D Ñ L K J D Q W D T N J E U F
I Y T R E Q W S A E D O S R E
O Z X D E D C V G T Y H U Y R
S T Y O L K J B V C X S S R M
I O P Ñ E W Q S A Z X C E Y O
S U S O G E I C O R U E J I S
Décimo tercero
Encuentro:
(JESUS NOS DA A CONOCER AL PADRE)

Es lindo ver como hay personas que saben
descubrir al señor en las cosas lindas que
nos rodean. Les parece sentirlo en la
fuerza del viento o mirando el cielo de
noche lleno de estrellas, en la hermosura
de una flor, en la sonrisa alegre de un niño,
en el cariño de la mamá, en las alegrías
diarias y también en los sufrimientos.
Actividad:
Ahora pide que se reúnan en grupo y
comenten el texto anteriormente leído y
respondan las siguientes preguntas:
Objetivo: Que los niños reconozcan a a) ¿Por qué nadie ha visto a Dios?
Dios como el Padre bueno que ama a b) ¿Dónde algunas personas
todos los hombres.- encuentran a Dios?
Oración Inicial Después de esta lectura sobre Dios Padre,

Motivación: Hacerles entender a los niños contesta si las frases son verdaderas (V) o
que Dios es tan buen padre que entrego a falsas (F)
su único hijo para nuestra salvación. Se
sugiere cantar la canción del sapo: ( ) Dios es un padre que nos ama.
Había un sapo, sapo, sapo ( ) Dios ama sólo a los buenos.
Que nadaba en un río, río, río ( ) Dios es justo y quiere lo mejor para
Con su traje verde, verde, verde
Y tiritaba de frío, frío, frío
todos.
La señora sapa, sapa, sapa ( ) Dios perdona al que se arrepiente de
Ella me contó, contó, contó corazón.
Que tenía un amigo, amigo, amigo ( ) A Dios no le interesa lo que nos pasa.
Que se llama Jesús, Jesús (Fuerte)
Importante:
Que el animador lea el siguiente texto:
 Dios es amor verdadero.
A Dios nadie lo ha visto jamás por que
 Dios no castiga.
espíritu y no tiene cuerpo. Es por eso que
 Dios es amor y bondad.
algunos creen que no existe. Es una pena.
 Jesús nos dice también que nadie
Algunos dicen que creen en Dios, pero le
va al padre, sino a través del él.
tiene miedo. Otros piensan que vive tan
 Jesús nos enseña como es su padre
lejos que no se preocupa de nosotros.
de verdad.
Otros le echan la culpa de las
cosas malas que pasan en el mundo. Esta
Oración final
gente esta muy equivocada.
Décimo cuarto
Encuentro:
(JESÚS HOMBRE DE ORACIÓN)

Objetivo: Que los nos niños comprendan Preguntas para los niños:
que la comunicación con Dios es
importante y que él siempre nos escucha. - De todo lo que enseña Jesús, ¿qué
te ayuda más?
Oración inicial - ¿Rezas a veces a sola? Si es así
Motivación: ¿como lo haces?
Preguntar a los niños que tipo de oración ¿Qué es orar?
conocen y quién se la enseñó Es conversar cariñosamente con Dios
padre de manera libre con palabras
Reflexión propias.
Jesús oraba siempre y en cualquier lugar. c.- ¿Por qué es bueno orar?
Podía orar de noche de día, solo o Todas las personas que se quieren
acompañado de sus discípulos, oraba necesitan comunicarse, esto hace crecer su
cuando estaba triste o cuando tenia una amor, y así debe ser con Dios, sino nos
alegría muy especial. Jesús quiere que comunicamos con él nuestra amistad,
nosotros oremos con él no por obligación nuestra fe crecerán y él nos dará fuerzas
si no por que le nacía comunicarse con su para cumplir su voluntad.
padre. El nos dice que oremos con Importante (se sugiere hacerlo en un
palabras sencillas y que lo hicieran con papelógrafo)
mucha fe y confianza.  Jesús fue un hombre de oración.
Un día Jesús le enseño una oración muy  Jesús oraba en cualquier lugar y en
hermosa que es el padre nuestro (los niños cualquier momento.
lo tendrían que saber a esta altura del año)  Jesús en su oración estaba siempre
Jesús también nos promete estar presente en contacto con su padre Dios.
en cada oración y nos dice “Donde hayan  Jesús les enseñó a sus discípulos a
dos o tres reunidos en mi nombre yo estaré orar con la oración del Padre
en medio de ellos” (Mt. 18, 20) Nuestro.
Actividad:  Orar es conversar con Dios.
1. Que los niños escojan una  Nosotros debemos orar todos los
frase del padre nuestro que más le guste y días.
que hagan un dibujo relacionado con esa . Compromiso de la semana
frase. Luego comente porque le gusta esa
frase. Oración final
Décimo quinto
Encuentro:
(JESÚS MAESTRO)
Objetivo: que los niños comprendan que
llamamos Maestro a Jesús porque Él nos
enseña palabras de Vida Eternal.
Oración Inicial:
Señor Jesús
Estamos aquí para escuchar tus
palabras y seguir tus enseñanzas
Porque tú eres nuestro maestro
Y nosotros tus discípulos
A ti sean el honor y la gloria. Amen
Motivación: .- Lee en tú Nuevo Testamento la

“Hoy nos reunimos para descubrir que siguiente lectura: Juan 13 , 12-17 y luego
Jesús es nuestro maestro que nos enseña dibuja como te imaginas este momento
palabras de Vida Eterna” .- Separar a los niños en pareja y que
Contarles a los niños de qué forma trabajen Juan 13, 12-17 y respondan lo
enseñaba Jesús y porque la gente se refería siguiente.
a él como maestro. - ¿Qué lección te da Jesús en este relato?
- ¿Te costaría mucho realizar alguna
Actividades: acción como la de Jesús con algún amigo?
1.- Trabajar las tres siguientes preguntas: 3.- Como signo de humildad que los
- ¿Por qué la gente llamaba “Maestro” a animadores le laven las manos a todos los
Jesús? niños, así como Jesús los hizo con sus
- ¿Tienes ganas de ser un discípulo de discípulos. Así los niños se convertirán en
Jesús? ¿Por qué? discípulos de Jesús.
- ¿Qué te puede enseñar Jesús a ti?
-¿Qué debemos hacer para ser discípulos 4.- Una vez terminado el dibujo, el
de Jesús? animador en una cartulina haga un
paralelo con las palabras Maestro y
- ¿Por qué Jesús es Maestro? discípulo, para que junto a los niños vean
las características (Que esta actividad sea
- ¿En qué lugares enseñaba Jesús? una lluvia de ideas de parte de los niños).
- ¿A quiénes les enseñaba Jesús? 5.- Después de esto que los niños hagan un
compromiso de compartir las
enseñanzas de Dios con las personas que
los rodean.
1.- Responde:
a.- ¿Qué quiere Jesús que hagamos?
b.- ¿Qué nos dice Jesús en Lucas 6, 35-36?
c.- ¿Cuál fue la motivación de Jesús durante toda su vida?
d.- ¿Cuál es el mandamiento que Jesús nos a enseñado?
2.- Completar: Buscar en tu Nuevo Testamento Lucas 6, 27-38 y completa.
a.- Amen a sus ______________________ y hagan el bien a todos los que

____________________
b.- Rueguen por los ________________________________________
c.- Al que te golpea en una mejilla, préstale ______________________________
d.- ____________________________ entrégale también tu vestido.
e.- Traten a los demás ________________________ que ellos les

_________________________
f.- Hasta los ____________________ aman a los que los

_____________________________
g.- Amen a sus __________________ y hagan el bien y presten sin esperar

___________________
h.- La recompensa de ustedes será ________________________ y serán

____________________ altísimo que es _______________________ con los
_______________________________
i.- Perdonen y serán ___________________________ den

_________________________
Oración final:
Décimo sexto
encuentro
Objetivo: Que los niños aprendan a Jesús nos dio un mandamiento nuevo
amar a todo ser que les rodea, como “Que se amen los unos a los otros como
su familia, amigos , animalitos, que yo los he amado”.
amen a su prójimo como Jesús lo
hizo. 3.- Que los niños busquen los siguientes
textos y luego escriban los versículos
 Acogida sus cuadernos y después los comentan
 Oración inicial entre todos, ¿qué les ha parecido el
 Tema trabajo?
1.- Texto Lucas 6, 27-38 (el amor a los

enemigos)
a.- ¿Qué les dice Jesús a sus seguidores?

b.- ¿Qué nos enseña Jesús en esta a) 1 de Juan 4, 19-21; b) Santiago 2,
lectura o texto? 15-16; c) Lucas 6, 27-28; d) Lucas 6,
35-36
2.- Jesús tuvo una motivación muy
importante durante toda su vida, su 4.- Oración final.
motivación era el amor.
Jesús les enseño a sus discípulos a amar

como él amaba y les dio este
mandamiento: “Que se amen los unos a
los otros como yo los he amado”, y todo
el mundo se dará cuenta que son mis
discípulos, si se aman unos a otros.
Jesús todo lo hacía con amor, cuando

hablaba de su padre Dios, cuando hacía
milagros, cuando predicaba o enseñaba
la palabra de Dios.
1.- Responde:
a.- ¿Qué quiere Jesús que hagamos?
b.- ¿Qué nos dice Jesús en Lucas 6, 35-36?
c.- ¿Cuál fue la motivación de Jesús durante toda su vida?
d.- ¿Cuál es el mandamiento que Jesús nos a enseñado?
2.- Completar: Buscar en tu Nuevo Testamento Lucas 6, 27-38 y completa.
a.- Amen a sus ______________________ y hagan el bien a todos los que

____________________
b.- Rueguen por los ________________________________________
c.- Al que te golpea en una mejilla, préstale ______________________________
d.- ____________________________ entrégale también tu vestido.
e.- Traten a los demás ________________________ que ellos les

_________________________
f.- Hasta los ____________________ aman a los que los

_____________________________
g.- Amen a sus __________________ y hagan el bien y presten sin esperar

___________________
h.- La recompensa de ustedes será ________________________ y serán

____________________ altísimo que es _______________________ con los
_______________________________
i.- Perdonen y serán ___________________________ den

_________________________
Décimo séptimo
Encuentro:
(JESUS NOS ENSEÑA AMAR EN

FAMILIA)
Objetivo: que los niños conversen cariño y no dan ganas de estar o de

sobre como pueden ayudar a su familia llegar a la casa.
a quererse más. Nuestra comunicación siempre debe ser
sincera, sin mentiras y nosotros
Oración inicial: debemos escuchar a los demás, así
Señor Jesús, gracias por estar junto a como nos gusta que nos escuchen a
nosotros nosotros.
Para que haya una familia feliz todos,
tanto los padres como los hijos debemos
Reflexión:
Es necesario
comunicarse para
que pueda haber
amor en la familia y
con los demás.
Jesús tiene mucha
comunicación con
su padre Dios a
través de la oración
-
y era muy buena. comunicarnos y escucharnos muy bien
Los hijos debemos muchas confianza
con nuestros con nuestros padres para
que haya una buena comunicación con Motivación:
ellos, debemos contarle todo lo que Entonar la canción “amor, amor”
nos pase ( y pasa) ya que si tenemos Con tus propias palabras comenta las
algún problema ellos serán los únicos siguientes preguntas:
que nos puedan ayudar y aconsejar con ¿Quienes forman nuestra familia?
la ayuda de Dios. ¿Es fácil que las personas se quieran
Debemos conversar mucho con ellos, toda la vida?
sobre lo que nos gusta, y nos disgusta, ¿Por qué a veces peleamos en la
también de las cosas importantes para familia?
cada uno. ¿Como podemos ayudar a nuestra
familia a ser mas feliz?
En una familia donde no hay
comunicación tampoco hay confianza ni
Actividades:
1. Preguntas hacia los niños:

- ¿Quiénes conforman nuestra familia?
- ¿Es difícil que las personas se quieran toda la vida?
- ¿Por qué a veces peleamos como familia?
- ¿Cómo puedo ayudar a mi familia a ser feliz?
- ¿Qué señala Jesús para que nuestra familia sea feliz?
-
2. Leer Juan 15, 13-15 y luego contestar las siguientes preguntas:

- Para ser amigos de Jesús ¿Que debemos hacer?
- ¿Cual es el amor más grande señalado por Jesús?
3. Que los niños completen la siguiente frase: (Juan 15,15)

“ Les digo………..porque le he dado a ……………… todo lo que …………… de
mi……………….”
4. Que los niños en la técnica lluvia de idea, expresen que debe existir en una familia
ideal. (Por ejemplo: respeto, compromiso, comunicación, Unidad, perdón, comprensión,
fe)
5. Coloca las letras que faltan:
 _L ____ P__VI___ D_DI__

2 1345 54 282 2 47
 DI__ __ ____
47 27 1345
 J____ ___ DIC_ Q__ ___ ______ L__ ____ _L__

_T___
2767 847 2 62 847 132347 47 6847 1 47
4 547
 C___ _L ___ H_ ___D_

434 2 847 1 131 4
 D_B____ ___ ___P_T_____C__ ____ T___ P_D_

__
2 2347 725 527 2 64747 48 8627 547 1 5
27
CLAVES: A=1 ; E=2; M=3; O=4; R=5; U=6; S=7; N=8
5. Dibuja a tu familia
6. Compromiso de la semana.
Oración final
Décimo octavo
encuentro
Objetivo: Que los niños aprendan que

el Espíritu Santo nos ayuda para que
tengamos una buena comunicación
con nuestra familia y con otras
personas.
 Acogida
 Tema
1.- a.- Jesús tenía una buena

comunicación con su padre Dios a
través de la oración y con ayuda del
Espíritu Santo.
sentimiento de culpa en los demás y no
b.- También el Espíritu Santo le debe ser.
ayudaba mucho cuando Jesús hablaba o d.- Cambiar el tema o hacer bromas:
enseñaba a los demás acerca de su padre significa que no se toma nada en serio.
Dios.
4.- ¿Qué nos pide hacer Jesús para tener
c.- Cuando hay una buena el amor en la familia?
comunicación en una familia el amor Jesús nos pide que nos comuniquemos
crece cada día. con sinceridad, cariño y respeto una
familia que se comunica en una familia
2.- Cuando dos o más personas se que vive unida.
comunican, esta debe ser:
a.- Clara: es decir todo lo que siento, 5 Jesús quiere enseñarnos a
pienso y quiero para que entiendan lo comunicarnos bien y nos Dios ejemplo
que quiero decir. de ello. Él quiere ser nuestro amigo, por
b.- Directa: es decir las cosas sin eso nos comunica todo lo que él sabe, y
rodeos. sobre todo nos comunica el Espíritu
c.- Específica: que la conversación esté Santo para que nos llenemos de amor.
relacionada con el momento y con lo También aprendamos de Dios que
que se esté hablando o conversando. siempre se ha comunicado con nosotros
y de muchas maneras, a través de los
3.- Lo que se debe hacer para que haya profetas y también se comunicó
una buena comunicación: personalmente a través de su ojos
a.- Acusar, retar, juzgar, criticar: quiere Jesús..
decir que no se debe hacer acusaciones Jesús quiere que tengamos una buena
vagas. comunicación con nuestros padres.
b.- Ridiculizar o poner sobrenombres:
esto quiere decir que las burlas son una 6.- Importante:
forma de agresión y dañan la imagen de  Dios quiere que vivamos unidos
los demás. y por esto debe haber una buena
c.- Hacerse el mártir o tirarse al suelo: comunicación en nuestra familia
por ejemplo, decir “a mi nadie me y con los demás.
quiere”, este tipo de actitud produce  Si en una familia se conversa
siempre y hay preocupación por
cada uno, la familia demás, y no esperar que nos
permanecerá unida y feliz. oigan solo a nosotros.
 Nuestra comunicación debe ser  Si en una familia no hay
buena sin gritos ni peleas. comunicación, entonces habrá
 En una buena comunicación desunión.
importan las personas y por esos
debemos aprender a oír a los 7.- Oración final.
ACTIVIDADES

COMUNICACIÓN CLARA COMUNICACIÓN HONESTA
COMUNICACIÓN SINCERA ESPIRITU SANTO
COMUNICACIÓN JESUS
DIOS AMOR
FAMILIA HIJO
PADRES FAMILIA UNIDA
PERSONAS
C U J N H A T S E N O H N O I C A C I N U M O C
F O I K M J U Y H N B G T R F V C D E W Q S A O
A K M P Ñ L O I K M N H U J B V C F D S I K J M
M I K U Q W S A Z X C V E P Ñ L O E W A I K J U
I K M J N N B V C X Z S P I K T M J H N C X S N
L O L Ñ P I P O I U U K J H N O U P Ñ O P O I I
I K J H G F C F D S T F X A M B N N B S T F B C
A M N B V C X A U H G S S P Ñ O I U Y R F D S A
U P O I U Y T R C J H U G F V C C T R E Y T R C
N O I U S U Y T R I T R E W Q D A U Y P P Ñ L I
I Y U I O R T Y U I O U Y T R E C O L K N R M O
D P O I I U Y T R J K N E R T Y I P O I O U J N
A O K B D O P I Q W S A C I U Y O K J M I K J S
S O I U J K P Q W S B N M L M N N N A P Ñ L O I
E P O I U S Q W E R O G F S A U Y H G B C X Z N
R Y T R E P O I U Y T J K J H R K J H G F D X C
D Q W S A Z X C V B H U I F D S A P O I U Y T E
A Ñ L K J H G F D S A Z X H P Ñ L O I K J U Y R
P I U Y T A I L I M A F P Ñ L O I K M N G D W A
2.- Responde:
a.- ¿Cómo era la comunicación de Jesús con su padre Dios?
b.- ¿Qué nos pide Jesús para que el amor crezca en nuestra familia?
c.- ¿Cómo debe ser nuestra comunicación en nuestra familia?
d.- ¿Qué sucede en una familia que no hay comunicación?
e.- ¿Qué nos ha enseñado hoy Jesús?
f.- ¿A través de quienes y de quien se ha comunicado Dios con nosotros?
3.- Completa las frases con las claves:
a.- _ _ _ _ _ N__ C___ N_C_ __B__ T_D_ __ __P___T_

__ NT_
34686 96 978 1 2 69 54 9 9 68 46 151 8
62 9
P___ Q__ N__ LL_N____ D_ ____

252 84 96 4 4796 4 2795
b.- _ _ _ _ _ Q _ _ _ _ _ Q__ T_N G____ _N_ B__N_ C___ N_

C _ C _ _N
34686 81454 84 4 2 796 8 2 84 2 978 1
2 19
C_N N___TR__ P_D___

9 846 96 2 546
c.- _ N _ F _ _ _ L _ _ Q__ __ C___N_C_ __ _N_ F___L__ ___

_N_D_
8 2 271 12 84 64 978 1 2 46 8 2 271 12 726
8 1 2
d.- _ L __P___T_ __NT_ N__ H_Y_D_ _ C___N_C__N_

_
4 4 6 151 8 62 9 96 2 8 2 2 978 1 25
96
e.- _ _ _ _ _ T_N__ _N_ B__N_ C___N_C_C__N C_N _

_
34686 4 12 8 2 84 2 978 1 2 19 9 6
8
P_D__ D___
2 54 196
CLAVES: J=3; U= 8; A=2; E= 4; O=9; R=5; S=6; I=1; M=7

Décimo noveno
Encuentro:
(JESUS NOS LIBERA DE LA IDOLATRÍA DEL SEXO)
Objetivo: que los niños comprendan que Dios

hizo diferente al hombre y la mujer para que
se ayuden, se respeten y se quieran
mutuamente.
Oración Inicial
Señor Jesús
Te saludamos con cariño
Y te damos las gracias
Por este encuentro y ayúdanos
A querernos y a respetarnos
Entre nosotros y a no hacer diferencia
Por nuestro sexo. Amen
Reflexión:
Dios ha creado al hombre a la mujer, a Actividades
su imagen y semejanza. Por esto, el
hombre y la mujer tienen el mismo Responder las siguientes preguntas:
origen y la misma dignidad. ¿Quien hizo al hombre y a la mujer?
Como tu ya te has ¿Por qué es importante nuestro cuerpo?
dado cuenta el niño y la niña son ¿Como puedes cuidar y respetar tu
diferentes. No solo en su cuerpo sino cuerpo y el de los demás?
también por su manera de ser y de ¿Cómo debe ser el trato entre niñas y
actuar. niños?
Ni las niñas deben ¿Quién es más importante los niños o
imitar a los niños en su forma de actuar las niñas?
ni en sus modas. Ni los niños deben
imitar a las niñas. Importante:
Dios los hizo  Dios creó diferentes a la mujer
diferentes para que el niño pueda llegar del hombre para que puedan ser
a ser papá y la niña pueda ser mama, padres
formando parejas. Así habrá familias  Dios crea a la mujer y al hombre
donde los hijos sean felices y vivan para que formaran familia.
unidos.  Nadie se puede burlar de las
A pesar que personas que tienen defectos
nuestros cuerpos sean diferentes, niños físicos.
y niñas tenemos muchas maneras de ser  Dios crea al hombre y a la mujer
parecidos. a su imagen y semejanza.
Hay personas más o menos prácticas,  Dios nos creo por amor.
soñadoras, ejecutivas, sentimentales,
tiernas, estudiosas, domesticas, lloronas, Oración final
etc. Pero todo esto nada tiene que ver
con el hecho de que tu seas niño o niña
Vigésimo
Encuentro:
Objetivo: Que los niños aprendan que 3.- Hay personas que tratan a los demás
Jesús vino a la tierra a servir y no a ser como si fueran los dueños de ellos y los
servido maltratan, insultan y obligan a hacer
cosas que no quieren.
 Acogida Jesús un día dijo “Yo he venido a servir y
 Oración inicial no a ser servido”, y esto mismo espera
 Tema Jesús de nosotros, que ayudemos a los
demás con voluntad y
1.- Jesús vino a la tierra a de corazón.
enseñarnos muchas cosas y No es fácil ser
una de estas es enseñarnos siempre atentos y
a servir a los demás serviciales, pero Jesús
Jesús vino a servir a todos y llena nuestro corazón
no a ser servido. A él le de bondad y
gustaba mucho ayudar a los humildad.
demás, por eso él se alegra
cuando ayudamos a otros. 4.- Texto Mateo 20 ,
Jesús sirvió a los demás 25-28
con su trabajo como Preguntas:
carpintero, después ¿Qué le dice Jesús a la
predicando y enseñando la gente?
palabra de Dios, curo ¿Qué nos enseña
enfermos, hizo milagros, Jesús en este texto
denuncio el pecado que bíblico?
había en el corazón de los
hombres, dio la vida por nosotros. 5.- Importante:
 Jesús vino al mundo a servir y no
2.- Nosotros podemos imitar a Jesús de la ser servido
siguiente manera:  Jesús quiere que lo imitemos
No humillando a los demás, No siendo  Debemos hacer las cosas de
orgullosos, No siendo violentos corazón y no por interés.
Tenemos que ver en los demás a un  No debemos maltratar ni insultar a
hermano nuestro. las personas
No debemos ser ambiciosos o tener
ambiciones 6.- oración final
Debemos servir a los demás de buena
manera.
ACTIVIDADES
1.- Busca en tu Nuevo Testamento Mateo 20 y escribe en tu cuaderno el versículo 28
2.- Responde:
a.- ¿Cómo podemos imitar nosotros a Jesús?
b.- ¿A qué vino Jesús al mundo?
c.- ¿Qué nos ha enseñado Jesús hoy?
3.- Completa las frases con las siguientes palabras: DUEÑOS, SERVICIALES,
AYUDEMOS, AYUDAR, VINO, SERVIR.
a.- Jesús ___________ al mundo a ________________
b.- Hay personas que se creen __________ de otras personas.
c.- A Jesús le gusta mucho ____________ a los demás.
d.- Jesús quiere que nosotros seamos _________________
e.- Jesús quiere que ______________ a los demás sin interés.

Vigésimo primer
Encuentro:
Objetivo: Que los niños aprendan y

entiendan lo que Jesús nos enseña: Que
el dinero no es más importante que las
personas.
 Acogida
 Tema
1.- a.- Hay personas que viven pensando

en el dinero, trabajan y trabajan para
llegar a ser más ricos y no se conforman
con lo que tienen.
b.- Hay personas que creen ser felices por

tener muchas cosas y se olvidan que las
cosas no nos dan felicidad, que las
personas son importantes y que no se
deben hacer esclavos de las cosas.- 3.- Importante:
 Las personas son más importantes
c.- El dinero no hace más importantes a que el dinero.
las personas, pero cuando el dinero es  Hay que compartir con los demás
bien utilizado puede servir para crear más todo lo que tengamos.
trabajos, para comprar remedios,  La Biblia nos dice que la raíz de
alimentos, etc. También puede ser todos los males es el amor al
utilizado para tener una vida más digna. dinero.
 El dinero no hace más importante
d.- Jesús nos enseña que el dinero no es lo a las personas.
más importante y nosotros debemos ser
honrados, a no tomar las cosas de los 4.- Oración final.
demás, a no quedarse con los vueltos y lo
más importante es amar a las personas.-
2.- Texto bíblico: Lucas 19, 1-10

Preguntas:
a.- ¿Quién era Zaqueo?
b.- ¿Por qué subió arriba del árbol?
c.- ¿Qué le dijo Jesús?
d.- ¿Por qué la gente criticaba a Jesús?
e.- ¿Qué le dijo Zaqueo a Jesús?
f.- ¿Qué le respondió Jesús a Zaqueo?
ACTIVIDADES
1.- Responde:
a.- ¿Es más importante el dinero que las personas? ¿Por qué?
b.- ¿Qué nos dice la Biblia del dinero?
c.- ¿Qué nos ha enseñado Jesús hoy?
2.- Busca en tu Nuevo Testamento Lucas 19, 1-10 y completa:
a.- Un día Jesús visitó el pueblo de ____________________

b.- Allí vivía un cobrador de impuestos que se llamaba _________________
c.- Quería ver a Jesús, pero no podía porque que era ____________________
d.- Se subió arriba de ______________________
e.- Zaqueo recibió feliz a Jesús en su _________________
f.- La gente criticó a Jesús porque Zaqueo era _________________________
3.- Completa las frases:

a.- _ _ TU _ _ _B___ TU C___Z_N _ J__U_ C___ __
H_ Z _
52 93 1 835 781 7 1 35 5 767 97
2 7
Z _ QU _ _ __ T_ H___ G _ NE _ _ _ _ __ __ C______ ___

__
1 37 39 3 181 3 8757 52 97 238815 538
15
_G___T_
3 725 1
b.- H _ Y P _ _ _ _ N _ _ QU _ N _ _ _ C _ NF _ _ _ _ N C _ N _ _ QU _ T _ _
N_N
1 3857 15 3 7 53 7 7861 7 97 3 23
3
CLAVES: L= M9; R=8; O=7; M=6; S=5; J=4; E=3; I=2; A=1
Vigésimo segundo
Encuentro :
(JESUS NOS LIBERA DEL LA IDOLATRÍA DE LOS VICIOS)
Objetivo
Que los niños comprendan que si siguen a
Jesús, nunca van a ser esclavos de ningún
tipo de tentaciones.
Oración inicial
Señor te saludamos con cariño
Y estamos atentos a lo que hoy nos vas a
enseñar
Ayúdanos a tener un corazón humilde
Para acoger tus palabras que nos liberan
De nuestras esclavitudes. Amen
Motivación
Hablarle a los niños a no ser esclavos del
dinero y de las cosas materiales, y que Jesús
quiere que cada uno de nosotros nos
tratemos con respeto sin abusar de los más
débiles. Actividad
A continuación reunirse en grupo y léeles Hacer que los niños le respondan

una carta escrita por un niño. individualmente a Andrés
Querido amigo: Desarrollar preguntas:

Estoy tan aburrido ¡ya no doy mas! ¿Qué le dirías a un joven que está
El papá está llegando dos o tres veces a la consumiendo drogas?
semana borracho a la casa. Primero, se ¿Qué le dirías a una persona que bebe en
queda callado y no vuela ni una mosca. exceso?
Pero si uno de los hermanos chicos hace ¡Te has quedado con cosas que no son
algo, se pone furioso y nos quiere pegar a tuyas?
todos. ¿Has sido egoísta con tu hermano o
Tenemos que salir arrancando. familiares?
Tengo ganas de irme de la casa a donde ¿Que le dirías a los niños que abusan de los
mi abuelita que vive en el sur. Pero me da mas débiles?
mucha pena dejar a la mamá. ¿Has vivido situaciones de abusos o
Atentamente, Andrés. maltratos?
Revisar las preguntas
Luego de haber leído el texto hacer una
reflexión con los niños
Oración final
Vigésimo tercer
Encuentro:
Objetivo: Que los niños aprendan el

camino que Jesús nos presenta y nos
ofrece.
 Acogida
 Tema
1.- Preguntas:
¿Qué es el pecado?
Pecado es todo lo que nos impide nuestra
unión con Dios, y con nuestros hermanos.
¿Todos somos pecadores?

Todos somos pecadores, ya que llevamos de
herencia el primer pecado que cometieron
Adán y Eva?
3.- ¿Qué hace Jesús con los pecadores?
¿Qué nos hace perder el pecado? Jesús los trata con bondad, así como lo hizo
El pecado nos hace perder la gracia de Dios, con la mujer que le llevaron hasta él, para
la amistad con Dios y la tranquilidad de la que la condenaran, pero Jesús no la
conciencia. condenó. Jesús vino a buscar a los pecadores
y a los que somos pecadores nos invita con
¿Todos nacemos con el pecado original? cariño a abandonar el pecado, y a mejorar
Si., a excepción de la Virgen María por ser nuestra vida.
la madre de Jesús, fue concebida sin pecado,
al igual que Jesús. 4.- Texto bíblico: Juan 8; 1-1
¿Qué nos borra el pecado original? a.- ¿Quiénes llevaron a la mujer ante Jesús?
El bautismo. b.- ¿De qué se le acusaba a la mujer?
2.- Durante todo este tiempo Jesús nos ha

mostrado un camino y una forma de vivir c.- ¿Qué ordena la Ley de Moisés?
distinta. Tal vez no le hemos hecho caso, si d.- Que le dijeron a Jesús los hombres?
es así quiere decir que hay pecado en e.- ¿Qué le hicieron los hombres?
nosotros y lo que tenemos que hacer es f.- ¿Qué le dijo Jesús a la mujer o que le
conocer que hemos fallado, y con la preguntó?
confianza de que Jesús nos perdonará si g.- ¿Qué le contestó la mujer a Jesús?
estamos arrepentidos.- h.- ¿Qué le dijo Jesús a la mujer?
5.- Importante:
 Jesús nos dejó de amar a los
pecadores.
 Jesús vino a la tierra a salvar a los
pecadores.
 Jesús nos ama.
 El pecado impide la unión con Dios.
 Jesús nos presenta el verdadero
camino junto a Dios.
 Jesús murió por nosotros para
liberarnos de los pecados.
6.- Oración final

ACTIVIDADES
1.- Busca en tu Nuevo Testamento Juan 8, 11 y completa el versículo:
“MUJER, YO TAMPOCO TE _____________________ VETE Y EN ADELANTE NO

_______________________ A PECAR”
ADAN – EVA – DIOS – JESUS – PECADORES – PERDON – VERDADERO

CAMINO – PECADO – PECADO ORIGINAL
V L A N I G I R O O D A C E P
P E O L I K J U Y H N H Y U I
E I R P Ñ L O I K A J H G F D
C R F D H G F D D J H G D H P
A J G R A D S A O P Ñ L I I E
D P O I U D L Ñ P M N J O N C
O T G F C D E Y T R E D S V A
R I U Y T G F R R F D E W Q D
E U E Q W S A X O Y T R F G O
S T G V K J H G N C Y H G F S
S H G F A X Z O C W A B V C X
U B V C X D D B V G H M M N B
S U Y T R R Q W S A X Z I U O
E Y T R E U J H Y T G F R N M
J I O P M N B V C X Z W Q A O
Vigésimo cuarto
Encuentro Actividades
1. Completa la frase que Jesús le dijo a la
mujer
(JESUS NOS PERDONA)
Mujer, yo tampoco te___________ vete y

no _____________________________
En adelante.
2. Verdadero o falso
A Jesús no le importa que pequemos

( )
Jesús deja de amar a los que pecan
( )
Objetivo:
Nosotros no debemos condenar a nadie
( )
Que los niños comprendan que Jesús acoge
Da lo mismo pecar o no
con cariño a los pecadores y les ayuda a
( )
mejorar sus vidas.
Jesús es bueno con los pecadores y con los
justos ( )
Oración inicial
Jesús vino a salvar a los pecadores
( )
Señor Jesús
Estamos aquí para escuchar tus
2. ¿Qué es el pecado?
enseñanzas
Pecado es todo lo que nos impide nuestra
Y para ponerlas en prácticas
unión con Dios, y con nuestros hermanos.
Gracias por querernos tanto
A pesar de nuestras faltas y pecados
3. ¿Todos somos pecadores?
Gracias Señor.
Todos somos pecadores, ya que llevamos de
herencia el primer pecado que cometieron
Motivación
Adán y Eva?
Invitar a los niños a que lean el texto bíblico
4. ¿Qué nos hace perder el pecado?
Juan 8, 1- 11
El pecado nos hace perder la gracia de Dios,
Realizar preguntas:
la amistad con Dios y la tranquilidad de la
¿Quienes arrestaron a la mujer donde Jesús?
conciencia.
¿Por qué lo hicieron?
¿Que iban a hacer esos hombres con la
5. ¿Todos nacemos con el pecado original?
mujer?
Si., a excepción de la Virgen María por ser
¿Que hizo Jesús ¿alguien se atrevió a tirar
la madre de Jesús, fue concebida sin pecado,
una piedra?¿por que no?
al igual que Jesús.
¿Jesús condenó a la mujer?
5. ¿Qué nos borra el pecado original?
El bautismo.
Reflexión:
Durante todo este tiempo Jesús nos ha
mostrado un camino y una forma de vivir
distinta. Tal vez no le hemos hecho caso, si
es así quiere decir que hay pecado en
nosotros y lo que tenemos que hacer es
conocer que hemos fallado, y con la
confianza de que Jesús nos perdonará si
estamos arrepentidos.-
6. ¿Qué hace Jesús con los pecadores?

Jesús los trata con bondad, así como lo hizo
con la mujer que le llevaron hasta él, para
que la condenaran, pero Jesús no la
condenó. Jesús vino a buscar a los pecadores
y a los que somos pecadores nos invita con
cariño a abandonar el pecado, y a mejorar
nuestra vida.
Importante:
 Jesús les enseñó a sus apóstoles a
perdonar.
 Jesús quiere que nos arrepintamos de
corazón.
 Jesús nos llama a perdonar a los
demás
 El sacerdote cumple la misión que
Jesús les encomendó a los apóstoles,
que es perdonar a los demás.
Oración final
Primer anexo
(CELEBRAR EL MES DE MARIA
Objetivo: que los niños comprendan la importancia de celebrar a nuestra madre

María durante todo su mes.
Oración inicial mes de María:

(hoja adjunta)
Motivación:
Conversar con los niños y preguntarles

sobre la vida de la Virgen María, ¿qué
saben ellos?
Si la conocen bien y ¿por qué?
Más que nada ver si ellos la reconocen
como María Inmaculada.
Es decir que si se dan cuenta que ella no
tenía mancha ni pecado y que siempre
fue Virgen
Que Ella era una joven humilde que
acepta ser la madre de Jesús.
Que era obediente a sus padres. ya que ella nos entregó a Jesús nuestro
Que era una joven respetuosa de sus Señor.
tradiciones. Gracias al sí de María, pudimos tener a
Que amaba por sobre todas las cosas a Jesús con nosotros.
Dios nuestro padre.
Que siempre colaborada en las tareas de Ideas principales:
casa a su madre.  María es la madre de Jesús
nuestra madre.
Reflexionar con los niños la  María es inmaculada (sin
importancia del mes de María, el porque mancha ni pecado)
se celebra.  María es humilde porque dijo sí
La Virgen María es muy importante a Dios
para todos, y sobre todo para los niños,
Oración final del mes de María:
ORACIÓN INICIAL MES DE MARIA
Oh María, durante el bello mes que te está consagrado, todo resuena con tu bello
Nombre y alabanza. Tu santuario resplandece con nuevo brillo, y nuestras manos te han
elevado un trono de gracia y de amor, desde donde presides nuestras fiestas y escuchas
nuestras oraciones y votos.
Para honrarte, hemos esparcido frescas flores a tus pies, y adornarte tu frente con
guirnaldas y coronas. Mas, Oh María, no te das por satisfecha con estos homenajes; hay
flores cuya frescura y lozanía jamás pasan, y hay coronas que no se marchitan. Estas
son las que Tú esperas de tus hijos; porque el más hermoso adornado de una Madre, es
la piedad de sus hijos, y la más bella corona que pueden poner a sus pies, es la de sus
virtudes.
Sí, los lirios que Tú nos pides, son la inocencia de nuestros corazones; nos esforzamos,
pues, durante el curso de este mes, consagrado a tu gloria, ¡Oh Virgen Santa!, en
conservar nuestras almas puras y sin manchas, y en separar de nuestros pensamientos ,
deseos y miradas, aún la sombra misma del mal.
La rosa cuyo brillo agrada a tus ojos, es la caridad, el amor a Dios y a nuestros
hermanos; nos amaremos pues, los unos a los otros, como hijos de una misma familia,
cuya Madre , eres, viviendo todos en la concordia fraternal. En este mes bendito,
procuraremos cultivar en nuestros corazones, la humildad, modesta flor que te es tan
querida y con tu auxilio llegaremos a ser puros, humildes, caritativos, pacientes y
esperanzados.
¡Oh María!, haz producir en el fondo de nuestros corazones, todas estas amables
virtudes; que ellas broten, florezcan y den el fin, frutos de gracias, para poder ser algún
día, dignos hijos de la más Santa y de la mejor de las Madres.
Amén.
ORACIÓN FINAL DEL MES
¡Oh María, Madre de Jesús, nuestro Salvador y nuestra buena Madre! Nosotros venimos
a ofrecerte, con estos obsequios que traemos a tus pies, nuestros corazones, deseosos de
serte agradables, y a solicitar de tu bondad un nuevo ardor en tu santo servicio.
Dígnate presentarnos a tu Divino Hijo, que en vista de sus méritos y a nombre de su
Santa Madre, dirija nuestros pasos por el sendero de la virtud, que haga lucir con nuevo
esplendor la luz de la fe sobre los infortunados pueblos que gimen por tanto tiempo en
las tinieblas del error, que vuelvan hacia El, y cambien tantos corazones rebeldes, cuya
penitencia regocijará su corazón y el tuyo. Que convierta a los enemigos de su iglesia, y
que, en fin, encienda por todas partes el fuego de su ardiente caridad, que nos colme de
alegría en medio de las tribulaciones de esta vida, y esperanza para el porvenir.
Amén.
Segundo anexo
Objetivo
Que los niños comprendan que en Navidad
celebramos el nacimiento de Jesús y hacer
que se comprometan a vivir esta fiesta de
una manera que agrade al Señor.
Preparar una canción de acuerdo al tema a
Oración inicial elección del animador
Señor Jesús
Hoy nos reunimos Preparar las preguntas a efectuar en el
Para celebrar tu nacimiento encuentro:
Unimos nuestras voces
Para alabar y darte gracias ¿Por qué celebramos la navidad?
Por hacerte hombre y habitar ¿Quién esta de fiesta para la navidad?
Entre nosotros. Amen ¿Que es lo que encuentro mas lindo de
esta fecha?
Actividad
Hacer que los niños lean: Lucas 2, 1-20,

comentar el texto juntos.
Estas preguntas les pueden ayudar:
¿Donde nació el Niño Jesús?

¿Por qué nació en un pobre establo y no en
su casa?
¿Llegaron algunas visitas a su establo?
¿Tenemos un pesebre en nuestra casa?
¿Vamos a ir todos a la Misa de Gallo?
¿Cómo podemos mejorar el ambiente en
nuestra familia para que estemos todos
Motivación
contentos?
Crear una convivencia grata con los niños
y hacerlos partícipe de lo que realmente es
importante en esta fecha, que es el
nacimiento de Cristo
Oración Final
Parroquia
Viña del Mar - 58 -
Parroquia
GUIA A.C.N.
SEGUNDO AÑO
Parroquia
TEMAS
1. SEMANA SANTA
2. SI VIVIMOS, VIVIMOS PARA EL SEÑOR Y SI MORIMOS, MORIMOS PARA ÉL
3. ALEGRÍA HERMANOS, EL SEÑOR NOS DA VIDA NUEVA.
4. JEUS NOS REGALA EL BAUTISMO
5. JESUS NOS ENTREG EL ESPIRITU SANTO
6. JESUS NOS REUNE EN SU IGLESIA
7. JESUS CELEBRA LA ULTIMA CENA
8. JESUS NOS LLAMA A VIVIR EN COMUNIDAD
9. JESUS NOS DA LOS SACRAMENTOS
10. JESUS NOS LLAMA A RECONOCERNOS PECADORES (RITO PENITENCIAL)
11. JESUS NOS HABLA (LITURGIA DE LA PALABRA)
12. JESUS ACOGE NUESTRAS OFRENDAS (PRESENTACIÓN DEL PAN Y EL
VINO)
13. JESUS CON SU IGLESIA DA GRACIAS (PLEGARIA EUCARÍSTICA)
14. YO SOY EL PAN Y EL VINO QUE HA BAJADO DEL CIELO PARA QUE TODO
AQUEL QUE COMA DE ESTE PAN VIVA PARA SIEMPRE (LA COMUNIÓN)
15. JESUS NOS INVITA A DAR TESTIMONIO (ENVIO)
16. JESUS SABE COMO SOMOS
17. JESUS NOS PRESENTA SU CAMINO
18. JESUS NOS RECUERDA LOS MANDAMIENTO
19. JESUS DESTACA LO PRINCIPAL DE LA LEY DE Dios
20. JESUS NOS ENSEÑA A AMAR A Dios
21. JESUS NOS LLAMA A CUIDAR LA FAMILIA
22. JESUS NOS ENVIA A DEFENDER LA VIDA
23. JESUS NOS LLAMA A VIVIR SANAMENTE
24. JESUS NOS QUIERE FIELES A LA VERDAD
25. JESUS NOS LLAMA A SER HONESTOS
26. JESUS ALIMENTA A LOS NIÑOS.
ANEXOS:
1. REZOS
2. POSIBLES PREGUNTAS
Parroquia
ENCUENTRO N°1:
 Tuvo miedo.
Objetivo: Que los niños comprendan que  Llegaron los
en Semana Santa, recordamos con muchas soldados y se lo
fuerzas a Jesús, porque en esta etapa en la llevaron.
 Lo
vida de Jesús vivió su pasión, muerte y
interrogaron.
resurrección.  Pedro lo negó
tres veces y
 Bienvenida, oración y juegos. Judas lo
 Tema vendió.
 Le preguntaron
1.- ¿Cuándo comienza la Semana Santa? si era el Hijo de
Comienza con el miércoles de ceniza, que es Dios.
cuando ..........  Él respondió
Domingo de ramos que es donde Jesús hace su que Sí.
entrada triunfal a Jerusalén.  Lo condenaron a muerte.
Jueves Santo, es cuando celebramos la última  Cargó su Cruz.
cena.  Se cayó y se levantó durante su camino.
Viernes Santo es el día en que se revive la muerta  Lo clavaron en la cruz.
de Jesús en la cruz.  Se refugia en su Padre Dios.
Domingo de pascua: celebramos el triunfo de  Muere en la Cruz.
Jesús sobre la muerte resucitando.  Fue sepultado.
 Jesús resucita al tercer día.
2.- ¿Por quienes muere Jesús? y ¿Por qué?
Muere por nosotros y todos los pecadores, Jesús LA MUERTE DE JESUS ES EL SIGNO DE
murió para liberarnos de los pecados, padeciendo AMOR MÁS GRANDE SOBRE EL ODIO.
física, moral y espiritualmente a causa de ello. DE LA BONDAD SOBRE LA VIOLENCIA.
LA VERDAD SOBRE LA MENTIRA.
3.- Jesús aceptó libremente su muerte por ÉL MUERE POR AMOR A NOSOTROS.
nosotros.
A pesar del peligro, Jesús se dirigió a Jerusalén y 5.- Jesús resucita.
se mantuvo firme por el camino que le había  Jesús resucita al tercer día y convivió con
trazado su padre Dios. Vivió la muerte y la aceptó sus discípulos por algunas semanas.
con plena libertad y obediencia fiel, y manifestó Habló, comió y también lo pudieron tocar
su propósito de hacer de ella un sacrificio ofrecido después de su resurrección.
a Dios y para salvarnos a nosotros de los pecados.  Después de que Jesús deja la tierra, los
Apóstoles se dedican a predicar por todos
4.- Jesús caminó a su muerte y resurrección lados sobre la vida y resurrección de
Jesús caminó a su muerte y resurrección. Jesús.
 La última noche de su vida Jesús no  La resurrección de Jesús se trata de una
durmió. vida nueva, que no sea igual a la de antes
 Celebró la última cena. de morir, es un cambio radical.
 Oró en el huerto de los Olivos.
Parroquia
 Nosotros vivimos un poco la resurrección  Jesús murió por amor a su Padre Dios y
a través del Bautismo, que nos libera de por amor a nosotros.
nuestros pecados y nos hace hijos de  Jesús resucita por nosotros y para que
Dios, devolviéndonos así la amistad con creyéramos en el de verdad.
Dios y la vida de la Gracia.
6.- Importante: 7.- oración final y despedida.

 Jesús entrega su vida por nosotros.
ACTIVIDADES ENCUENTRO N°1 U J H G F R E M U J E S U S

U Y H F E U H I M N B V O U
1.- Busca las siguientes palabras en esta
U R R F D E W S G B V M T B
sopa de letras:
S E M A N A S A N T A Z N K
SEMANA SANTA – JESUS – MUERTE - Q S U U J M N B C R W X A U
RESURRECCIÓN – VIDA – U U E P Ñ L M Z E H B T S N
DIOS – UNION – CARIDAD –
R R J H B X D D H N B S S I
DOMINGO DE RAMOS –
VIERNES SANTO – FAMILIA - MISA Q R T Y T R O U T J O I E O
T E E H Y G U H B I R V N N
Z C H Y N U J N D Y T G R M
I C Y I U M N B V C X Z E M
W I M U Y R V I D A Y H I H
2.- Arma las frases con las claves
U O M K J H G F D S W Q V M
a.- J _ _ U _ R _ _ UC _ T _ D N J B W C A R I D A D M K
48 8 48 5 2
b.- E _ J _ _ U S _ LE _ R _ C _ B _ _ A J _ SU _ C _ _ P _ L _ _ _ Y _ L _ V _ _
1 47 6 1 4 3 41 4 8 21 6 368 2 5 28
C.- J _ _ U _ _ U___ P__ N___ T___

48 8 3 474 27 282 728
D.- D _ _ _ N _ _ _ _ V _ _ A SU H _ J _
528 28 41 52 5 2
E.- J _ SU _ MU _ _ _ E_ L_ C _ UZ
4 8 752 1 6 7
F.- J _ SU _ _ _ _ D_ V_D_ _T____

4 8 128 6 5 6 4 4716
G.- J _ _ U _ __ V_D_ ____ P_Z

48 8 48 5 6 6327 6
CLAVES: 1=N; 2=O; 3=M; 4=E; 5=I; 7=R; 8=S

Parroquia
ENCUENTRO N°2:
Objetivo: Que los TOMARLOS CONMIGO, PARA QUE DONDE

niños comprendan ESTE, ESTEN TAMBIÉN USTEDES”
que después de la
muerte, Jesús nos Preguntarles a los niños si han perdido a un ser
querido y explicarles que un día resucitarán y que
dará vida eterna, así
esto sucederá cuando Jesús venga en nuestra
como, Jesús nos lo búsqueda y se cumpla la promesa de Jesús (Juan
enseñó con su muerte 14,1-3)
y su resurrección. Todos nosotros moriremos y moriremos para el
cuando Jesús regrese a la tierra, resucitaremos
 Conversación para él.
con los niños. Preguntas:
 Presentación del tema ¿Cómo se imagina su resurrección?
¿A quien les gustaría ver en este momento?
Jesús nos habla en la Biblia del pan de vida. Esto nos
dice Jesús en Juan 6 – 51 “YO SOY EL PAN VIVO Textos bíblicos: Lucas 24, 36- 43 – Juan 11, 25 –
QUE HA BAJADO DEL CIELO. EL QUE COMA 26, Preguntas:
DE ESTE PAN VIVIRA PARA SIEMPRE. EL PAN ¿Qué es el credo?
QUE YO DARÉ ES MI CARNE, Y LO DARÉ PARA El credo es el resumen de las principales verdades
LA VIDA DEL MUNDO” de la fe.
En Juan 14, 1-3, Jesús nos invita a creer en Dios y en él.
También nos invita a la cada de su padre y nos dice que ¿Qué es la muerte para el cristiano?
él nos vendrá a buscar. Es el fin de su paso por este mundo y el encuentro
Texto: “NO SE TURBEN, CRAN EN DIOS Y con Jesús para siempre.
CREAN TAMBIÉN EN MI. EN LA CSA DE MI
PADRE HAY MUCHAS HABITACIONES, DE NO ¿Qué es el cielo?
SER ASÍ, NO LES HABRÍA DICHO QUE VOY A Es la felicidad sin fin junto a Dios.
PREPARARLES UN LUGAR. Y DESPUÉS DE IR A
PREPARARLES UN LUGAR, VOLVERÉ PARA ¿Cómo sabemos que Jesús resucito?
Porque varios discípulos lo vieron vivo.
Oración final y despedida.
ACTIVIDADES ENCUENTRO N°2:

1.- Busca en esta sopa de letras las
siguientes palabras:
VIDA ETERNA – AMOR –
RESURRECCIÓN – CONFIANZA –
Jesús – Dios – MUNDO – MARIA –
NIÑOS – CATEQUESIS – VIDA -
COMUNIÓN
2.- Imagina como sería tu resurrección y

dibújala.
Parroquia
ENCUENTRO N°3:
Objetivo: Que los niños entiendan que a

través de la resurrección Jesús nos da vida
nueva junta a él.
 Conversación con los niños.

 Oración inicial y juego
 Presentación del tema
Tema: texto Lucas 7, 11-27

3.- ¿Qué le sucede con la niña al entrar Jesús
1.- ¿A qué lugar se dirigía Jesús? en la casa?
2.- ¿Quiénes lo acompañaban?
3.- ¿Qué sucedía a la entrad del pueblo?  Las lecturas nos hablan de la
4.- ¿Qué les dijo Jesús a la viuda? resurrección y d el fe de las personas.
5.- ¿Qué hizo Jesús con el joven?  Nosotros como cristiano debemos
6.- ¿Qué hizo el joven? tener fe en Cristo resucitado.
7.- ¿Qué dijo la gente?  En estos textos Jesús nos muestra la
resurrección como un cambio de vida,
Texto: Mateo 9 , 18-26 una vida nueva que no sea igual ala de
antes de morir, que la resurrección sea
Preguntas del texto: un cambio de vida radical.
1.- ¿Qué le pide el jefe judío a Jesús? Oración final.
2.- ¿Qué le dijo Jesús a l gente que estaba en

la casa del jefe judío?
Parroquia
Texto bíblico: Marcos, capítulo 16 versículos 1 al 8
Responde la siguientes preguntas:

1.- ¿Qué día resucito Jesús?
2.- ¿A quién se apareció primero?
3.- ¿A quién más se le apareció?
4.- ¿Por qué Jesús reprendió a los discípulos?
5.- ¿Adónde envió Jesús a sus discípulos?

RESUCITADO – DISCÍPULOS – LLORABAN –
CAMPO – JESUS -
REPRENDIO- APARECIO –
ANUNCIEN LA PALABRA -
CREAN – RESURRECCIÓN
3.- Busca en tu Biblia y completa el versículo:

a.- texto Marcos capítulo 16 versículo 5.
Al entrar en el ___________________, vieron a un ______________ sentado al lado __________________,
vestido enteramente de __________________ y se ____________________
b.- Texto: Marcos capítulo 16, versículo 15:

Jesús dijo a sus discípulos: Vayan por todo el ________________ y anuncien la Buena __________ a toda la
__________________
c.- Texto: Marcos capítulo 16, versículo 19:

Después de _______________, el __________________ ___________________ fue llevado al
_____________ y se ___________________ a la ___________________ de _________________
Parroquia
ENCUENTRO N°4:
Objetivo: Que los llamado a vivir en comunidad tal como Vivian los
niños entiendan primeros cristiano una vez que recibían el
que a través del bautismo.
bautismo Jesús
El bautismo es el primer sacramento que
nos regala dones,
recibimos, a través de el podemos ser:
también nos hace  Hijos de Dios,
iglesia y nos da  Hermanos de Jesús,
vida nueva.  Miembros de la iglesia católica,
 Tempo del Espíritu Santo,
 Conversaci  Se nos borra el pecado original.
ón con los
niños Jesús fue bautizado por Juan Bautista, él era un
 Presentación del tema profeta y anunciador del salvador.
Jesús al ser bautizado por Juan, se cumple lo
Tema: Gracias al bautismo somos hijos de Dios, anunciado.
miembros de la iglesia, cristianos, templo del
Espíritu Santo, y se nos borra el pecado original.
¿Qué es bautismo? Importante:
Es el sacramento que nos incorpora a la iglesia y  Jesús les encargo a los apóstoles predicar
es nuestro primer contacto con Jesucristo y con la el evangelio y bautizar a todos los
Santísima Trinidad (Padre, Hijo y Espíritu Santo) pueblos.
 Esta tarea los apóstoles la comenzaron el
¿Qué nos hace el bautismo? día de Pentecostés cuando recibieron el

El bautismo nos hace hijos de Dios, miembros de Espíritu Santo.
la iglesia, templo del Espíritu Santo.  Son mucho los bautizados.
¿Cómo se bautiza? Textos para el A.C.N.: Mateo 28 , 19 – 20 ;

Se bautiza derramando agua natural sobre la Juan 3; 5
cabeza de la persona que recibe este sacramento,
diciendo “YO TE BAUTIZO EN EL NOMBRE Texto para el A.C.N. y los niños : Marcos 1-9;
DEL PADRE, DEL HIJO Y DEL ESPIRITU 11
SANTO”
Preguntas de este texto:
¿Quién puede bautizar? 1.- ¿Cómo se llamaba el río en que fue bautizado
El sacerdote o diacono, pero en caso de Jesús?
emergencia, puede bautizar cualquier persona que 2.- ¿Quién lo bautizó?
sepa hacerlo. 3.- ¿Qué sucedió con el cielo?
4.- ¿Quién bajó del cielo y en forma de qué?
¿Qué significa estar bautizado? 5.- ¿De quién era la voz que se escuchaba del
Estar bautizado significa querer vivir como Jesús cielo y qué dijo?
vivió, conocer y practicar su doctrina, estar
Oración final y despedida.
Parroquia
ACTIVIDADES ENCUENTRO N°4
1.- Cuando el sacerdote derramó agua sobre mi cabeza, dijo esta frase:
“YO TE ____________________ EN EL NOMBRE DEL ________________, Y DEL __________________, Y DEL
________________________________”
Completa esta frase con estas palabras: Padre – Bautizo – Hijo – Espíritu Santo.
2.- Busca en esta sopa de letras las siguientes

palabras: B A U T I Z O U J H Y T F P U J
H Y F J E S U S U S Y T R A H G
AMOR – FE – JESUS – JUAN BAUTISTA- Y Y E R E W Q S O U Y H T D F J
ESPÍRITU SANTO – IGLESIA – PALOMA – P I H U J H N N I U Y S I R U E
PADRE – HIJO – AGUA – HIJOS DE DIOS – E U Y T R E A T U Y I U Y E H S
BAUTIZO – HERMANOS – TEMPLO – C U Y Y T M U Y I Y Y Y U I K P
PECADO ORIGINAL. A U Y T R P O I U O I U J U O I
D Y T E I U Y A J U I O I U Y R
O K H I U Y B H G F S I U J K I
O K J H B N I U T D U Y I I U T
R K H U A U Y T E Y I A G U A U
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L I M N B V C X Z A M O R J U M
3.- Une con una línea lo que somos a través del bautizo:
Hijos de Dios
Pecadores
Hermanos de Jesús
Egoístas
Mentirosos BAUTIZO
Miembros de la Iglesia Católica
Templo del Espíritu Santo
Buenos hijos
Se nos borra el pecado original
Parroquia
ENCUENTRO N°5
Objetivo: Que los niños aprendan a través 3.- Texto. Para el

del Espíritu Santo y por el Espíritu Santo A.C.N.:Hechos 1;8
tenemos fe, creemos en Dios, y en – Juan 15; 26 –
Jesucristo resucitado (vivo) y que el Efesios 4; 1-13;
Espíritu Santo también nos regala dones. Hechos 2;1-13
Para los
 Conversación con los niños niños: Hechos 2; 1-
 Oración inicial y juegos 6
Tema: 1.- ¿Cómo fue la
1.- Para el A.C.N. llegada del Espíritu
PENTECOSTÉS: a) Pentecostés viene de Santo?
penta que son 50 días después de la 2.- ¿Qué forma tiene el Espíritu Santo en ese
resurrección de Jesús, también es llamada momento?
fiesta de las cosechas (primero frutos) 3.- ¿Qué sucedió con los apóstoles al recibir
b) El Espíritu Santo será para cada personas en Espíritu Santo?
y le da a cada uno lo que necesita. 4.- ¿Qué sucedió con la gente que estaba en
c) Fuego, significa sentido de vida, ese lugar?
purificación, acogimiento e iluminación.
d) Pentecostés es un estado que debe estar en 4.- Preguntas y repuestas
cada uno de nosotros. 1.- ¿Qué ocurrió el día de Pentecostés?
2.- El Espíritu Santo nos entrega dones y son En ese día se cumplió aquella promesa hecha
7: por Jesús a sus apóstoles, les envió el Espíritu
Santo y así tuvieron fuerzas y valor para dar
SABIDURÍA: nos da la capacidad de testimonio de Jesús.
realizar las cosas bien.
ENTENDIMIENTO: nos hace entender las 2.- ¿Cómo quedaron los apóstoles después de
cosas de Dios y las cosas humanas. la venida del Espíritu Santo?
CONSEJO: nos da la capacidad de Quedaron llenos de entusiasmo y de fuerza
escuchar y orientar a alguien dar un para anunciar la Buena Nueva de Cristo a
consejo. todos los hombres.
FORTALEZA: es la fuerza para entender
y enfrentar las situaciones. 5.- Importante:
CIENCIA: a través de ella se pueden  EL Espíritu Santo nos da la fuerza y
explicar a los demás las cosas de Dios. nos regala los siete dones.
Humanamente hablando.  Los siete dones son: Sabiduría,
PIEDAD: nos da fe y la capacidad de estar Entendimiento, Consejo, Fortaleza,
a solas don Dios. Ciencia, Piedad, Temor de Dios.
TEMOR DE Dios: miedo a quedarse sin  Con el Espíritu Santo tenemos fe, y
Dios por haberlo ofendido. creemos en Dios y en Jesús
resucitado.
Parroquia
 Todos estamos llamados a recibir el 6.- Aprenderse el credo
Espíritu Santo por primer vez a través
del bautismo. 7.- Oración final y despedida.
1.- ¿Cuántos son los dones del Espíritu Santo y nómbralos?
2.- ¿En qué día llega el Espíritu Santo?
3.- Lee el siguiente texto: Hechos 2; 1-6 y has un dibujo sobre la lectura. (¿cómo te imaginas que fue o sucedió la
llegada del Espíritu Santo?)
4.- Busca en esta sopa de letras los siete dones y escríbelos.
1.-___________________; 2.- ________________; 3.- ________________; 4 ________________

5.- __________________; 6.- ________________; 7.- _________________
U K S I U O T N E I M I D N E T N E U C
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T T E M O R D E D I O S U J K Ñ M N B V
Parroquia
ENCUENTRO N°6:
los miembros del al Iglesia, perfectamente se

realizará la misión que Jesús encomendó.
2.- Para los niños:

1.- ¿Qué es la Iglesia?
Es la comunidad de todos los que creen en
Jesucristo, están unidos por el mismo bautismo,
mantienen la comunión con el sucesor de Pedro y
dan, con su vida, testimonio de la resurrección de
Cristo.
2.- ¿Cuál es la Iglesia que Jesús fundó? Y ¿Cuál

es la misión de la Iglesia en el mundo?
La Iglesia fundada por Jesús es la Iglesia Católica,
Objetivos: Que los niños aprendan y Apostólica y Romana. La misión de la Iglesia es
descubran que iglesia somos todos nosotros ser una luz que ilumina a todos los hombres.-
y, todos estamos llamados a ser iglesia, que
3.- ¿Qué ofrece la Iglesia?
la iglesia es nuestra comunidad y de todos Le ofrece a todos los hijos los medios de
los que creen en Jesús. salvación y santificación. La palabra de Dios, los
sacramentos y la caridad fraterna.
 Oración y juegos. 4.- ¿Cómo era la vida de los primeros cristianos?
 Presentación del tema. Los primeros cristianos vivían en comunidad.
1.- Tema para el A.C.N.: 5.- ¿Qué pidió Jesús para su Iglesia?
la Iglesia es la depositaria y transmisora del Jesús antes de la institución de la eucaristía, pidió
Evangelio. Ella prolonga en la tierra la presencia y a su padre la unión de los cristianos.
acción evangelizadora de Cristo.
La Iglesia se interesa por toso el hombre, cuerpo,
alma, materia, espíritu, porque es el hombre
entero quien necesita ser salvado por Cristo. 3.- Importante:
La Iglesia tienen un pastor universal que es el  Iglesia somos todos nosotros.
PAPA, vicario de Jesucristo. Cada diócesis tiene  Todos estamos llamados a ser Iglesia.
su propio OBISPO, nombrado por el Papa, y a su  Jesús dejó a cargo de la Iglesia a Pedro.
vez cada parroquia tiene su propio PARROCO  El sucesor de Pedro hoy es el Papa
íntimamente unido al Obispo. Benedicto XVI
Como hijos de la Iglesia, en primer lugar debemos  Los cristianos deben ser unidos.
quererla y hacer todo lo posible par que su misión  Jesús quiere que seamos una gran familia.
se realice entre los hombres. Cuando mejores sean

4.- Oración final y despedida.

Parroquia
ACTIVIDAD ENCUENTRO N°6:
1.- Busca en tu Nuevo Testamento: Juan 10, 11-16 y completa la frase:
a.- El Buen Pastor quiere que haya solo ________________________________

b.- El nombre de nuestro pastor es ____________________________________
c.- Jesús cuida cada _____________________________________ de su rebaño
d.- El buen pastor _____________________________ a cada una de sus ovejas
e.- El asalariado agarra y __________________________________ a sus ovejas
f.- El buen pastor da ____________________________________ por sus ovejas
g.- El ladrón ____________________________________________ a las ovejas
h.- El _________________________________también pone en peligro el rebaño
i.- Jesús quiere ___________________________ a sus ovejas en un solo rebaño
2.- Responde:
a.- ¿A cargo de quién dejó Jesús la Iglesia?
b.- ¿Cómo se llama el actual Papa?
c-¿Quiénes forman la Iglesia?

SACRAMENTOS – DISCÍPULOS –
COMUNIDAD – UNIDAD – IGLESIA –
PEDRO – FAMILIA – AMORA – FE –
JESUS – MISIÓN
Parroquia
ENCUENTRO N°7:
Objetivo: Que los niños aprendan que en Así les dio el

cada misa o eucaristía que se celebra, mandato de
recordamos a Jesús y sus enseñanzas. repetir esta
cena, tal
como él la
celebró
 Oración y juegos aquella
 Presentación del tema noche.
Debían hacerlo hasta el final de los tiempos. Y así
1.- Tema: Textos para el ACN: 1° de Corintios se hace hasta el día de hoy en nuestras
11, 23-27 – Juan 2, 51-54, Marcos 14, 1-25 comunidades cristianas, a esta cena la llamamos
Texto para el niño: Marcos 14, 22-25, que hagan Eucaristía o Misa. El día en que Jesús la celebró
un dibujo de cómo se imaginan ese momento. por primera vez fue el día Jueves Santo.
2.- Jesús preparó durante mucho tiempo a sus 4.- Preguntas y respuestas:
apóstoles. a.- ¿Qué es la Eucaristía?
Jesús nos dejó la Ultima Cena para que lo Es la renovación del sacrificio de Cristo en la
recordáramos y para que por mucho tiempo más Cena Pascual.
perdure, hasta que venga a la tierra nuevamente y
así nos siguiéramos alimentando de él. b.- ¿Cuándo instituyó Jesús la Eucaristía?
En la Eucaristía es el mismo Jesús que se entrega La instituyó en la Ultima Cena, cuando convirtió
para ser nuestro alimento espiritual, por medio de el pan y el vino en su cuerpo y sangres y se lo
este sacramento se cumple la profecía de Jesús paso a sus discípulos diciendo “Tomad y Comen
“YO ESTARE CON VOSOTROS TODOS LOS todos de el”
DIAS HASTA EL FINAL DE LOS SIGLOS”.
c.- ¿Qué otros nombres recibe la Ultima Cena?
3.- Así celebró Jesús la Ultima Cena: Fracción del pan; Eucaristía; Cena Pascual Judía;
La noche antes de morir, Jesús cumplió la Misa.
promesa que hizo en la sinagoga de Cafarnaún.
Se reunió en una casa son sus apóstoles, con ellos d.- ¿Qué día comulgaron por primera vez los
celebró una comida solemne que los judíos llaman apóstoles?
pascua. Primero les lavó los pies en señal de En la Ultima cena.
humildad, luego se sentó a la mesa y conversó
largamente con sus amigos, dándoles hermosas f.- ¿Está Jesús presente en la misa?
enseñanzas, mientras comían, Jesús tomó en sus si, y está presente con su cuerpo, sangre, alma y
manos un pan grande, dio gracias a su padre y lo divinidad.
partió en pedazos pequeños, luego se los dio a sus
apóstoles diciendo: “COMAN TODOS DE ÉL g.- ¿Cómo debe ser nuestra misa?
PORQUE ESO ES MI CUERPO QUE SERA Cada vez que vayamos a una misa nosotros
ENTREGADO POR USTEDES”. Luego les dio debemos participar en ella cantando, en las
de beber una copa de vino, diciendo: “BEBAN, oraciones, lectura, comulgando, etc.
ESTA ES LA COPA DE MI SANGRE QUE
SERÁ DERRAMDA POR USTEDES”. Después h.- ¿Qué les encomendó Jesús a los apóstoles en
les dijo “HAN ESTO EN MEMORIA MIA”. la Ultima Cena?
Parroquia
Jesús les encomendó repetir lo mismo que él 5.- Importante:
había hecho.
 En la Eucaristía recordamos a Jesús y sus
i.- ¿Qué sucede si no hay sacerdote para la misa? enseñanzas.
En caso que no haya sacerdote, la misa se  Jesús celebró la Ultima Cena antes de
reemplaza por una liturgia y esta puede ser morir.
celebrada por la asamblea y dirigida por un  Jesús envió a sus discípulos a celebrar
diacono, monitor, ministro, laico o incluso por un misa por todo el mundo.
catequista.  Jesús es el pan de vida.
En una liturgia no se pueden consagrar hostias,  En la Ultima Cena Jesús consagró el pan
por lo tanto se darán hostias ya consagradas por el y el vino.
sacerdote, y con estas ya consagradas se podrá dar
la comunión.-

ACTIVIDADES ENCUENTRO
N° 7:

JUEVES SANTO – APÓSTOLES –

CALIZ – IGLESIA – JESUS –
EUCARISTÍA – MISA – ULTIMA
CENA – CENA PASCUAL –
FRACCION DEL PAN – SACERDOTE
– DOMINGO – PAN – VINO – AGUA –
ASAMBLEA
2.- Responde las siguientes preguntas:
a.- ¿Qué otros nombres recibe la Ultima Cena?

b.- ¿En qué día celebró Jesús la Ultima Cena?
c.- ¿Con quienes compartió Jesús la Ultima Cena?
d.- ¿Quién es el pan de vida?
e.- ¿A quién recordamos en la misa?
3.- Busca en tu Nuevo Testamento y escribe el versículo:
a.- Marcos capítulo 14 versículo 22.-
b.- Mateo capítulo 26 versículos 27 y 28.
Entregar esquema misa a los niños

Parroquia
ESTRUCTURA DE LA MISA
1.- RITO DE ENTRADA (de pie)

CANTO INICIAL
ACTO PENITENCIAL: Es un momento de silencio y de reconocimiento de la
salvación de Dios. Es un acto colectivo de humildad y de petición de perdón de Dios.
EL GLORIA: Es un himno de alabanza alegre y festivo.
2.- LITURGIA DE LA PALABRA (sentado)

Las lecturas por lo general son tres más el evangelio
PRIMERA LECTURA: tomada del Antiguo Testamento.
SALMO: tomado del libro de los salmos del Antiguo Testamento.
SEGUNDA LECTURA: tomada del Nuevo Testamento de las Cartas, Epístolas y los Hechos.
Aleluya aclamación al Evangelio (de pie)
EVANGELIO: tomada del Nuevo Testamento de los cuatro evangelistas
Marcos, Mateo, Lucas y Juan.
HOMILÍA: Es la explicación de la palabra de Dios. (sentados)
CREDO O PROFESIÓN DE FE: (de pie) Es la respuesta de los creyentes a la lectura de la
palabra. El Credo no se proclama en todas las misas, sino solamente los domingos y fiestas principales y
nos recuerda el bautismo, es también sin duda un elemento de comunión con los demás cristianos.
ORACIÓN DE LOS FIELES Y ORACIÓN UNIVERSAL: Es el momento en que el pueblo de Dios
reunido ruega por todos los hombres.
3.- LITURGIA EUCARISTICA:
PREPARACIÓN DEL ALTAR Y LAS OFRENDAS (sentados)
SANTO (de pie)
PLEGARIA EUCARISTICA: (de pie o de rodillas) Es una plegaria de Acción de
Gracias y de consagración, este es el momento culmine de toda la celebración, en
donde el sacerdote invita al pueblo que se una con Cristo, en el reconocimiento de las grandezas de Dios
y en la ofrenda del sacrificio.
RITO DE COMUNIÓN:
PADRE NUESTRO: (de pie)
LA PAZ: El momento de cordialidad y efusividad, no vale comulgar con Cristo sin
antes haberlo hecho con el hermano.
LA COMUNIÓN: (sentados con recogimiento) Es el momento del reencuentro con
Jesús y con mis hermanos, un instante de común unión con Dios.
4.- RITO DE DESPEDIDA:

AVISOS
BENDICIÓN y ENVIO: (de pie) Es un momento breve y sencillo, la
comunidad se dispersa y el sacerdote invoca sobre ella la fuerza de la
bendición de Dios y nos invita a dar testimonio de lo vivido.
CANTO FINAL
Parroquia
ENCUENTRO N°8:
Objetivo: Que los niños aprendan como Jesús les enseñó

a sus apóstoles la fe, y a vivir en comunidad, y como
nosotros podemos vivir nuestra fe en comunidad.
 Acogida
 Tema
2.- NUESTRA COMUNIDAD

CRISTIANA TIENE ASPECTOS QUE
SON:
1.- ¿CÓMO VIVÍAN LOS PRIMEROS a.- La catequesis: nosotros hoy nos
CRISTIANOS? catequizamos en misa, en la catequesis, en la
Vivían los unos para los otros y entre ellos Iglesia o Parroquia y otro sitio, donde
reinaba el amor y la fraternidad, vivían en podemos oír la palabra de Dios, los cristianos
comunión de fe y de bienes materiales. de Jerusalén se reunían ocultos en los sitios
que acordaban para oír a los apóstoles, que
a.- En una comunidad cristiana se evangeliza vivieron con Jesús sus enseñanzas, la Virgen
y se vive con fe. Comunidad no sólo se vive María también asistía a estas reuniones, y a
en una Iglesia o una Parroquia. Comunidad es través de estas reuniones la fe de ésta gente
cuando se junta gente en torno a algo crecía cada día.-
específico, una comunidad puede ser un
jardín infantil, un colegio, una población, etc. 2.- La oración: existen varios tipos de
oración. Nosotros en catequesis también
b.- Jesús vivió siempre en comunidad desde oramos, y a los primeros cristianos de
pequeño y en la comunidad en la que él Jerusalén les encantaba orar y para ellos la
estaba era muy especial para él ya que, en ella oración era muy importante.-
le enseñaban muchas cosas, lo que más le
gustaba oír la palabra de su padre Dios y 3.- El amor fraterno: para nosotros debe ser
compartir con los demás.- muy importante, porque es un mandamiento,
y es el amor al prójimo. Jesús enseñó muy
c.- En Jerusalén hubo una comunidad bien este mandamiento, ya que él ayudaba a
ejemplar, esta comunidad la integraban toda persona sin importarle como era y ni
personas que habían conocido a Jesús quien era. Los cristianos de Jerusalén
personalmente y otros que no tanto. Ellos a compartían todo, la comida, sus cosas, todos
pesar de no ver físicamente a Jesús lo sentían sus bienes, nadie escondía cosas, todo lo
muy presente ya que, Jesús les dijo y compartían.-
prometió estar entre ellos cuando se juntaran
en su nombre.- 4.- La eucaristía: nosotros asistimos a misa
para oír la palabra del Señor, y para participar
de ella. Los cristianos de Jerusalén también
Parroquia
celebraban la eucaristía y lo hacán el primer orar, se preocupaban por los pobres y
día de la semana, y a este día lo llamaron celebraban la eucaristía.
domingo, que significa día del Señor.-
5.- Preguntas y respuestas:
3.- Importante: ¿Por qué es bueno pertenecer a una
 Nosotros debemos imitar a estos comunidad cristiana?
primeros cristianos, y seguir el Porque conocemos más a Jesús, rezamos,
ejemplo de ellos. celebramos misa, nos preocupamos de los
 En Jerusalén los primeros cristianos más necesitados, etc.
formaron la primera comunidad.
 Hoy Jesús nos llama a vivir en ¿Dónde se puede reunir la comunidad
comunidad. cristiana?
 Los primeros cristianos se reunían en En la Parroquia, en la Iglesia, en un colegio,
comunidad para oír la palabra de Dios, en una sede, en una cancha, en una casa, etc.
Parroquia
ENCUENTRO N°9:
Objetivo: Que los niños aprendan que cada sacramento es un

encuentro personal con Dios, también con nuestros hermanos y
también son signos o señales de nuestra amistad con Dios.
 Oración
¿Qué son los sacramentos?

Son signos o señales de amistad con Dios,
ejemplos de signos: un beso es un signo de amor, CONFIRMACIÓN: La confirmación completa
una bandera es un signo de patria, el humo es en nosotros el sacramento del bautismo y nos hace
signo de fuego, etc. testigos y apóstoles de Cristo.
Nosotros en la Iglesia tenemos signos y estos son
espirituales, estos signos son los siete sacramentos EUCARISTÍA O COMUNIÓN: Es la
y cada uno corresponde a una etapa de nuestra renovación del sacrificio de Cristo en la Ultima
vida. Cena.
LOS SACRAMENTOS Y ESTAPAS DE PENITENCIA O CONFESIÓN: Este

NUESTRAVIDA ESPIRITUAL: sacramento nos reconcilia con Dios, y con
Se nace por el bautismo, se crece con la nuestros hermanos y nos devuelve la paz interior.
confirmación, se purifica con la penitencia, se
alimenta con la eucaristía, se cura o se consuela UNCIÓN DE LOS ENFERMOS: Este
con la unción de los enfermos, se forma un hogar sacramento se les da a los enfermos de gravedad,
con el matrimonio y se da pastores a la Iglesia con un sacerdote le impone las manos a la persona lee
el orden sacerdotal. hace un signo con óleo, con este sacramento
Cristo está presente en los sacramentos, de modo también
que cuando alguien se bautiza es Cristo quien
bautiza, y así con los otros sacramentos.- se le perdonan todos los pecados a la persona que
ha cometido durante toda su vida, y así se siente
LOS SIETE SACRAMENTOS SON: fortalecido en su fe, y confía plenamente en Dios,
BAUTISMO, CONFIRMACIÓN, este sacramento se puede dar varias veces.
EUCARISTÍA O MISA O COMUNIÓN,
PENITENCIA, UNCIÓN DE LOS ORDEN SAGRADO: Es una entrega a Dios,
ENFERMOS, ORDEN SACERDOTAL Y tanto por hombre y por mujeres. Ejemplo: el Papa,
MATRIMONIO. Obispo, Sacerdote, las Monjas.
DEFINICIÓN DE LOS SACRAMENTOS: MATRIMONIO: El matrimonio es un

sacramento, ya que el amor entre marido y mujer
BAUTISMO: Nos hace hijos de Dios y miembros nos recuerda el amor entre Cristo y la Iglesia.
de la Iglesia, es nuestro primer contacto con
Cristo, con el Espíritu Santo, y con la Santísima Nosotros este año recibiremos dos sacramentos
Trinidad, que es Padre, Hijo y Espíritu Santo.- que son, la confesión o penitencia y la primera
comunión. Para esto nos hemos preparado durante
Parroquia
todo este tiempo y nos seguiremos preparando un  Después de tu primera comunión podrás
poco más. comulgar cada domingo y confesarte cada
vez que sea necesario para ti.
Importante:  Jesús viene a nosotros cada vez que
 Jesús te bendice cada vez que recibas un celebramos un sacramento.
sacramento.
ACTIVIDADES ENCUENTRO N°9: (para la casa)
a.- Responde lo siguiente con ayuda de tu mamá

1.- ¿Cuántos sacramentos has recibido hasta ahora? Nómbralos
2.- ¿Cuántos sacramentos ha recibido tu mamá? Nómbralos.
3.- Pregúntale a tu mamá que recuerdo tiene el último sacramento que ha recibido, y que te cuente.
4.- ¿Cuántos sacramentos vas a recibir este año? Nómbralos
5.- ¿Cuántos son los sacramentos? Nómbralos
6.- ¿Qué sacramento te llama la atención? y ¿Por qué?
7.- ¿Qué son los sacramentos?
8.- Dibuja uno de los sacramentos.
b.- Busca en esta sopa de letras los sacramentos y escríbelos

Parroquia
ENCUENTRO N°10:
Objetivo: Que los niños aprendan que en este momento de la

eucaristía (Rito Penitencial), nos reconocemos como pecadores, le
pedimos perdón a nuestro Señor, y le decimos que nuestro
arrepentimiento es de corazón.
 Oración y bienvenida.
 Presentación del tema.
Textos bíblicos para el ACN: Lucas 5, 29.32 EL RITO PENITENCIAL:

– Isaías 1, 15-18 El rito penitencial es el momento en el cual
iniciamos la eucaristía, y el sacerdote o
Textos para los niños: Lucas 18, 9-14 (El servido nos invita a reconocernos pecadores y
Fariseo y el Publicano) a pedir perdón, en este momento se canta una
canción o se recita el Yo Confieso.
Preguntas del texto: En el rito penitencial cada domingo nos
1.- ¿Cuántos hombres fueron a orar al confiamos a la misericordia de Dios.
templo?
Preguntas y Respuestas:
2.- ¿Cómo oraba el Fariseo y que cosas le 1.- ¿Qué hacemos al comenzar cada
decía a Dios? eucaristía?
Al comenzar cada eucaristía, pedimos perdón
3.- ¿Cómo oraba el Publicano? ¿En qué parte a Dios por nuestros pecados.
del templo se quedó?
2.- ¿Cómo se llama el primer momento de la
4.- ¿Qué le decía el Publicano a Dios? eucaristía?
Se llama Rito Penitencial.
5.- ¿Qué enseñanza nos da Jesús en esta
lectura? 3.- ¿Cómo debemos hacer nuestras oraciones?
Debemos hacerlas con el corazón limpio,
humilde y cariñoso.
Parroquia
1.- ¿Cómo se llama el inicio de la Eucaristía?
2.- ¿Qué le pedimos a Dios al comienzo de la Eucaristía?
3.- ¿Cómo debe estar tu corazón para la Primera Comunión?
4.- ¿Qué has aprendido hoy?
5.- ¿Cómo te imaginas el Rito Penitencial? Dibújalo.

RITO PENITENCIAL – CORAZON LIMPIO – PECADOS – PERDON – EUCARISTÍA –
HUMILDE – DIOS – JESUS – VIDA – ARREPENTIMIENTO – CONFIANZA – VERDAD -
CONVERSIÓN.
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ENCUENTRO N°11:
Objetivo: Que los niños aprendan que en cada lectura leída en la

Eucaristía, es Jesús quien nos habla y nos habla con mucho amor.
 Oración
1.- Texto: Mateo 7,24-28 a.- ¿Quiénes son

Preguntas del texto: los que están a lo
1.- ¿Quién es la casa? largo del
La casa es una persona. camino?
2.-¿ Quién es la roca? b.- ¿Quiénes son los que están entre rocas?
La roca es la palabra. c.-¿Quiénes son los que están entre espinos?
3.- ¿Quién es la arena? d.- ¿Quiénes son los que están en la tierra buena?
Personas que no escuchan
4.- ¿Qué sucede con al gente que escucha a Jesús? 4.- Preguntas y respuestas
Quedó admirada de cómo Jesús enseñaba. a.- ¿Cómo debemos escuchar la palabra durante la
misa?
2.- Es Jesús quien nos habla cada vez que se Con respeto, con el corazón, con nuestra mente,
proclama la Sagrada Escritura en la Eucaristía. con amor, con nuestra vida.
Los primeros cristianos se reunían con interés
para escuchar las enseñanzas de los apóstoles. b.- ¿De qué manera nos habla Jesús?
En este momento de la misa, osea en la liturgia de Con ternura, respeto, amor y cariño, para guiarnos
la palabra, se leen dos o tres lecturas, la primera y nos anima a seguir su camino.
lectura generalmente está tomada del Antiguo
Testamento, la segunda lectura esta tomada de c.- ¿Qué es la palabra de Dios?
una carta de algún apóstol y la última lectura se La palabra de Dios es como una semilla que se
toma de uno de los cuatro evangelio. Luego el siembra en nuestro corazón, la cual debe dar
sacerdote comenta las lecturas y las explica, este frutos y crecer.
momento se llama homilía.
d.- ¿Quién nos habla cuando se lee la Biblia en la
3.- Texto: Lucas 8, 4-10 misa?
preguntas del texto: Es Jesús quien nos habla.
1.- ¿Qué es la semilla?
La palabra de Dios. 5.- Ideas principales:
2.- ¿Qué sucede con la semilla?  Jesús nos habla cada domingo en la
Cayó en distintos lugares. Eucaristía.
3.- ¿Qué debemos hacer con la palabra de Dios?  Jesús quiere que sigamos su camino.
Debemos escucharla y no olvidarla.  Jesús nos enseña con cariño y respeto.
 La palabra de Dios es como una semilla.
Segunda parte de la lectura Lucas 8, 11-15  Debemos aprender a escuchar la palabra.
Parroquia
ACTIVIDAD ENCUENTRO N°11:
1.- Contesta
a.- ¿Cuántas lecturas se leen durante la Eucaristía?
b.- ¿De dónde se toman las lecturas que se leen en la Eucaristía?
c.- ¿Quién nos habla durante la Eucaristía?
d.- ¿Cómo debemos oír la palabra?
e.- ¿Cómo es la palabra de Dios?
SEMILLA – MISA – JESUS – PALABRA – EVANGELIO – PRIMERA LECTURA – SEGUNDA

LECTURA – LITURGIA DE LA PALABRA – SALMO – VIDA – RESPETO – ESCUCHAR –
CAMINO – ROCA – ARENA – LECTURAS
Parroquia
ENCUENTRO N°12:
Objetivo: Que los niños aprendan que en este

momento de la Eucaristía el sacerdote presenta
el pan y el vino, como fruto de la tierra y del
trabajo de los hombres.
 Oración inicial y bienvenida

se obtendrán muchos granos de trigo, el que

después se molerá, de aquí saldrá la harina y
se necesitarán más personas para hacer el pan,
1.- Después de haber rezado el Credo. Viene que comemos cada día en nuestras casas.
la presentación del pan y el vino,
(presentación de las ofrendas), y este es el 4.- También para llegar a obtener el vino se
momento más importante en la Eucaristía, en necesitan muchas personas, para que planten
este momento el sacerdote presenta el pan y el las parras, para que las cuiden y den frutos,
vino como fruto de la tierra y del trabajo osea racimos de uva y así se pueda producir
diario del hombre. el vino.
2.- En este momento el pan y el vino son 5.- Por todo esto es tan importante la
llevados al altar y entregados al sacerdote, en presentación del pan y del vino en la
algún casa en este momento el pan y el vino, Eucaristía, porque a la vez se presenta el
ya están en el altar y sólo pasan personas trabajo de miles y miles de personas que han
haciendo colecta. trabajado, para llegar a hacer el pan y el vino.
3.- En la tierra se produce el trigo, pero para 6.- Importante:

que haya trigo hay que cultivarlo y para eso  En la presentación de las ofrendas, se
está el hombre. presenta el pan y el vino como fruto
de la tierra y trabajo del hombre.
Dios nos dio la tierra para trabajarla, para  A veces se presentan otras ofrendas u
obtener un buen trigo se necesita del trabajo otros signos.
de muchos hombres, para que desmalecen la  Debemos cuidar la naturaleza que
tierra y siembren el trigo, luego cuiden la Dios a creado para nuestra felicidad.
siembra, la rieguen y luego la cosechen. Así
Parroquia
1.- Responde:
a.- ¿Qué presenta el sacerdote ante el altar?
b.- ¿Quién le presenta el sacerdote el pan y el vino?
c.- ¿Qué nos dio Dios para nosotros?
d.- ¿Cómo se llama el momento de la Eucaristía que hemos estado aprendiendo?
PAN – VINO – TRABAJO DEL HOMBRE – HOMBRE – NATURALEZA – FRUTOS –

PRESENTACIÓN DE LAS OFRENDAS – VIÑA – FELICIDAD – TRIGO – SACERDOTE –
UVA – ALTAR – HARINA – DIOS
Parroquia
ENCUENTRO N°13:
Objetivo: Los niños deben aprender que en este

momento de la Eucaristía, Jesús está presente en el
pan y en el vino consagrado.
 Bienvenida y oración
1.- Este momento es el más importante en la

Eucaristía, ya que Cristo Jesús se hace
verdaderamente presente, porque en este
momento se consagra el pan y el vino y se
convierten en cuerpo y sangre de Cristo, en
este momento nosotros nos preparamos para
comulgar. dice : Tomad y bebe todos de el,
porque este es el cáliz de mi sangre,
2.- En la plegaria Eucarística sucede lo sangre de la alianza nueva y eterna
siguiente: que será derramada por ustedes y por
todos los hombres, para el perdón de
 El sacerdote nos invita a dar gracias y los pecados.
también nos ponemos todos de pie con  Y termina diciendo: Hagan esto en
mucho respeto. memoria mía.
 El sacerdote nos dice: levantemos el
corazón y le contestamos, lo tenemos 3.- Importante:
levantado hacia el Señor.
 Luego el sacerdote nos invita y nos  después de la presentación del pan y el
dice: demos gracias al Señor Nuestro vino comienza la plegaria Eucarística.
Dios, y nosotros le contestamos: es  La plegaria Eucarística es la más
justo y necesario. Luego le cantamos importante, porque se hace presente
al Señor. Cristo Jesús Resucitado.
 Después el sacerdote toma en sus  Se consagra el pan y el vino.
manos el pan y dice: Tomad y comed  El pan y el vino se convierten en
todos de el, porque esto es mi cuerpo cuerpo y sangre de Cristo presente.
que será entregado por ustedes .  Nos preparamos par la comunión.
 Después el sacerdote toma el cáliz que
contiene un poco de vino y agua y
Parroquia
ACITIVADES ENCUENTRO N°13:
1.- Responde:
a.- ¿Cuál es el momento más importante de la Eucaristía?
b.- ¿Qué hace el sacerdote durante la plegaria Eucarística?
c.- ¿En qué se convierte el pan y el vino durante la plegaria Eucarística?
PAN – VINO – CONSAGRACIÓN – SACERDOTE – CRISTO JESUS – MANOS –

CUERPO – SANGRE- CRISTO VIVO – AGUA – CALIZ – CORAZON – VIDA
Q P L Ñ P A N M O I K M Ñ
D E U O K M J U N S I U C
U T V N V J U Y I O Z H O
S O I K J I B Ñ V N I I R
E D D U J A V I K A L I A
J R A N U K V O J M A U Z
O E J G J O P Ñ T J C U O
T C A J T O U T R S M N N
S A F S Y H N M K P I B X
I S I J S A N G R E I R U
R R U J N M W O P R E U C
C O N S A G R A C I O N Q
Parroquia
ENCUENTRO N°14:
Objetivo: Que los niños aprendan que en este

momento de la Eucaristía, estamos todos
llamados a participar, ya que Jesús está
presente en las hostias y en el vino consagrado.
 Bienvenida y oración
1.- En este momento de la Eucaristía, que es la podemos estar con rencor o peleados con alguien,
comunión, todos rezamos el Padre Nuestro, luego etc.
nos damos la paz con nuestros hermanos.
5.- Debemos prepáranos muy bien para recibir
2.- Luego se hace la fracción del pan , partiéndolo nuestra Primera Comunión, y nosotros antes de
y nos da a entender que todos comemos del recibirla por primera vez, nos vamos a confesar,
mismo pan, que es Cristo, el cual se entrega por nos vamos a liberar de los pecados para estar en
todos y cada uno de nosotros en un acto de amor. buena forma para nuestra Primera Comunión.-
3.- Después viene la comunión, cada persona 6.- Importante:

recibe una hostia consagrada y el sacerdote o  Jesús está presente en el pan y el vino
servidor nos dice “CUERPO DE CRISTO” y consagrados.
nosotros decimos AMEN.  Comulgar no es recibir algo, sino a
Algunas veces nos darán las hostias con vino y alguien a Cristo vivo.
nos dirán CUERPO Y SANGRE DE CRISTO y  Para poder comulgar debemos liberarnos
nosotros respondemos AMEN. de nuestros pecados.
 El pan consagrado es el cuerpo de Cristo
4.- Para que nosotros o cualquiera persona pueda vivo, y el vino la sangre de Cristo vivo.
recibir la comunión, debemos tener nuestro  Jesús está presente en el pan y el vino.
corazón libre de resentimiento y en paz, osea no
ACITIVIDADES ENCUENTRO N°14: O K A Y G F R N O I N U M O C

T K L I K J N H Y T R W P N Y
1.- Responde: S O I L P Ñ W R Y H I A A A D
a.- ¿Cómo se llama el momento que hemos estado I J M I K L O I U Y H P D N Z
R U E Y H M K J U O L K R Y U
aprendiendo?
C K N Y A Y T R E E K E E I S
b.- ¿Qué sucede antes de la comunión?
E T T U M U Y T D R H I N M O
c.- ¿A quién recibimos en la comunión? D I O I E U Y N U G O J U I N
d.- ¿Qué oración rezamos en este momento? O O I K N U O U J N S Y E Y A
e.- ¿Qué le dice el sacerdote o servidor a la persona que se P I K J U I P O I A T U S F M
acerca a comulgar? R L H W C U Y T R S I J T Y R
¿Y qué le responde la persona? E I O C R I S T O U A I R U E
U I A U J H Y T R W S U O K H
2.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras: C R N O I N U U J H Y T G W Q
F U J K P A I T S I R A C U E
Parroquia
FRACCION DEL PAN – PADRE NUESTRO – CUERPO DE CRISTO – EUCARISTÍA – HERMANOS –
COMUNIÓN – AMOR – PAZ – AMEN – CRISTO – ALIMENTO – UNION – HOSTIA – SANGRE
ENCUENTRO N°15:
Objetivo: Que los niños aprendan, que en El sacerdote nos da

este momento Jesús nos envía a dar la bendición y nos
testimonio y a comunicar lo que hemos envía a dar
aprendido en la Eucaristía. testimonio y a
cumplir con nuestras
tareas como
 Bienvenida y oración inicial cristianos.
 Presentación del tema Los niños deben
prepararse para ser
1.- Tema: texto bíblico Lucas 10, 1-6 testigos de Jesús, y
Preguntas del texto: también Jesús quiere
a.- ¿Cuántos discípulos eligió Jesús? que hablemos de él con las personas que no lo
b.- ¿De a cuantos los envió? conocen.
c.- ¿Qué les dijo Jesús que hicieran?
d.- ¿Qué debían hacer los discípulos al entrar en 3.- Importante:
una casa?  Debemos ser testigos de Jesús.
 El sacerdote nos envía a dar testimonio de
Explica el texto con tus propias palabras. nuestra fe.
2.- En este momento de la Eucaristía que es el  Debemos hacer el bien a lo demás
envío, se reza el Ave María.
3.- Repasar la misa completa y enseñar a
comulgar a los niños.
1.- Responde:
a.- ¿A qué nos envía el sacerdote al terminar
la misa? P L R E C O N O C A A R A D U
b.- ¿Cómo se llama el último momento de la T Y H G T E W Q S A X Z Ñ O H
Eucaristía? E E Y H C R I S T I A N O I N
c.- ¿Qué nos pide Jesús al término de la misa?
S Y S Y H G T R F E D W S Q X
2.- Busca en esta sopa de letras las siguientes T R U T U N O I S I M Y B U N
palabras: I A U Y I O Ñ P M N H Y E T E
M C O I U G U J Y H T G N U I
TESTIGOS DE JESUS – TESTIMONIO – O I U E U Y O P O I S U D T B
FE – ENVIO – BENDICIÓN –
N N F I U I I S P O U U I U L
CRISTIANO – DAR A CONOCER –
JESUS – HACER EL BIEN – AVE I U Y H V P Ñ L D I S Y C Y E
MARIA – PALABRA – MISIÓN – O M J N O Ñ C X Z E E O I U R
EUCARISTÍA – COMUNICAR – TAREA P O E N A O L Ñ P M J I O I E
O C Y E |P Ñ M N G T R E N I C
U J R I P A L A B R A I S Y A
I A R A I T S I R A C U E U H
T I U Y A I R A M E V A I U S
Parroquia
ENCUENTRO N°16:
Objetivo: Que los niños descubran 3.- Preguntas de la historia

que Jesús conoce a cada uno de de Pablo:
nosotros, y también que somos muy a.- ¿Qué significa fariseo?
importantes para él. b.- ¿Cómo era Pablo antes
 Oración inicial de conocer a Jesús?
 Repaso de la misa c.- ¿Qué creía Pablo si
 Presentación del tema cumplía con todas las leyes?
d.- ¿Qué hizo Pablo cuando
1.- Nosotros tratamos de cambiar nuestra conoció a los cristianos?
manera de ser, pero muchas veces no e.- ¿Qué hacía con los
podemos. Tratamos de cambias aspectos cristianos?
como: No pelear con nuestros hermanos, el f.- ¿Qué hacía o le sucedía
carácter, tratamos de no ser flojos con cuando oía el nombre de
nuestras tareas, etc. Pero a pesar de querer Jesús?
cambiar no lo podemos hacer totalmente. g.- ¿Qué sucedió con Pablo
Como no podemos cambiar totalmente, pensamos cuando conoció a Jesús?
que Dios sé a cansado de perdonarnos, pero no es h.- ¿Cómo trataba a los cristianos?
así, porque Dios nos quiere mucho.
4.- Comentario:
2.- Comentar la historia de Pablo: Nosotros al igual que Pablo cometemos muchos
Pablo era un Fariseo (fanático religioso), el era errores, cuando nos ponemos flojos, peleadores,
muy cumplidor de todas las leyes religiosas judías contestadores, desordenados, nos portamos mal,
y creía que de esta forma salvaría un día su alma. somos egoístas, etc., estamos pecando y por estos
Cuando conoció a los cristianos los odió, no le pecados y otro más Jesús nos vino a salvar. Jesús
gustaba oír el nombre de Jesús. persiguió con odio conoce a cada uno de nosotros y sabe como
a los cristianos, los encarcelaba y daba muerte. somos, sabe que necesitamos su ayuda para poder
Pero un día sin pensarlo tuvo un cambio en su cambiar.
vida y en su mente, se le apareció Cristo Nosotros debemos ser como Pablo, que cuando
Resucitado y le preguntó porque lo perseguía, en conoció a Jesús le abrió su corazón, porque solo él
ese momento Pablo comenzó a entender que Jesús era y es la única salvación para todos los hombres.
era verdaderamente el único salvador y que toda Nosotros debemos recordar siempre que Dios nos
la salvación viene solo de él, y que Jesús había ama tanto, que envió a su único hijo para
venido al mundo ha depositar su amor en el salvarnos.
corazón de quienes lo acogieron y que este era el
único camino. 5.- Importante:
También entendió que el hombre no se salva por  Jesús quiere que cambiemos con su
sí mismo o por el hecho de cumplir con una serie ayuda.
de leyes religiosas , morales que a veces es difícil  Jesús es nuestra verdadera salvación.
de cumplir o de obedecer, y que el único camino  Dios nos ama tanto que envió a su único
correcto y que podía salvar era Jesús. hijo para salvarnos.
 Jesús conoce a cada uno de nosotros.
 Debemos abrirle nuestro corazón a Jesús.
 Jesús nos conoce, sabe como somos y nos
llama por nuestros nombres.
Parroquia
6.- Oración Final
1.- Lee la historia de Pablo y Responde:

a.- ¿Qué significa Fariseo?
b.- ¿Cómo era Pablo antes de conocer a Jesús?
c.- ¿Qué creía Pablo si cumplía con todas las leyes religiosas?
d.- ¿Qué hizo Pablo cuando conoció a los cristianos?
e.- ¿Qué hacía Pablo con los cristianos?
f.- ¿Qué le sucedía a Pablo cuando oía el nombre de Jesús?
g.- ¿Qué sucedió con Pablo cuando conoció a Jesús?
h.- ¿Cómo trataba Pablo a los cristianos?

JESUS –DIOS NOS CONOCE-SABE COMO SOMOS-JESUS SALVADOR -APÓSTOL PABLO-
VERDADERA SALVACIÓN-FARISEO-CAMBIO TOTAL-VIDA-UNICO CAMINO-ACOGER A
JESUS-CONVERSIÓN-DIOS NOS AMA-DIOS Y JESUS NOS CONOCEN-VERDAD -DEBEMOS
ABRIR NUESTRO
CORAZON A JESUS
I U J M H U N A C O G E R A J E S U S
O I K M N N U Y T R E W Q A S D C N I
D U J H Y I Y H T G K J M N B V O I C
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Y H F R E M N B V C X Z W Q S U J H Y
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S C O N O C E U J K L Ñ P Q W S A X Z
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ENCUENTRO N°17:
Objetivo: Que los niños

aprendan que, Jesús e.- ¿Qué les dice Jesús a los que son
nos presenta su camino compasivos?
a través de las
5.- Comentario del texto:
bienaventuranzas y así
Si tenemos a Jesús en nuestro corazón,
nos invita a cambiar podemos vivir como él nos enseña y
nuestra vida junto a él. nuestros pecados, poco a poco se irán, y
nos pondremos generosos, contentos, etc.
 Bienvenida y También entenderemos y sabremos lo que
oración inicial nos quiere decir Jesús en las
 Presentación del bienaventuranzas. Cuando le abramos
tema verdaderamente nuestro corazón a Jesús,
hay que tener muy cerca de Jesús para poder
1.- Ser cristiano es abrirle el corazón a Jesús, para seguir el camino que el nos presenta y nos da a
que él viva en nosotros para que comencemos a conocer.
cambiar verdaderamente, nuestra forma de ser y
con todos los que nos rodean. Con Jesús en BIENAVENTURANZAS: Mateo 5, 3-12
nosotros nos cambia la vida y podemos ver las Felices los que tienen Espíritu de pobre,
cosas positivamente. porque de ellos es el Reino de los Cielos.
Felices los que lloran, porque recibirán
2.- Jesús nos presenta su camino, el cual debemos consuelo.
recorrer todos los que creemos en él, y los que Felices los pacientes, porque recibirán la tierra
estamos con él. Este camino lo recorremos poco a en herencia.
poco durante toda nuestra vida. Felices los que tienen hambre y sed de justicia,
porque serán saciados.
3.- Vivir la vida que Jesús nos enseña, es muy Felices los compasivos, porque obtendrán
posible para nosotros, porque en nosotros habita misericordia.
el Espíritu Santo. Jesús nos quiere libres y felices. Felices los de corazón limpio, porque verán a
Dios.
4.- Un día Jesús se subió a un cerro y se dio Felices lo que trabajan por la paz, porque
cuenta que, había mucha gente y los discípulos se serán reconocidos como hijos de Dios.
sentaron a su alrededor y comenzó a enseñar, y Felices los que son perseguidos por causa del
nos entregó las bienaventuranzas. bien, porque de ellos es el Reino de los Cielo.
Felices ustedes cuando por causa mía insulten,
Leer texto Mateo 5, 1-12 los persigan y les levanten toda clase de
Preguntas: calumnia.
a.- ¿Qué les dice Jesús a los que lloran? Alégrense y muéstrense contentos, porque será
grande la recompensa que recibirán en el cielo,
b.- ¿Qué les dice Jesús a los que son pacientes? pues bien saben que así persiguieron a los
profetas que vivieron antes de ustedes.
c.- ¿Qué les dice Jesús a los que son perseguidos?
d.- ¿Qué les dice Jesús a los que son de corazón 6.- Jesús les promete a sus discípulos y a nosotros
limpio? felicidad, y para ser felices, Jesús no nos ofrece
Parroquia
dinero ni cosas materiales, sino que él nos invita a  Jesús nos enseña las bienaventuranzas en
llevar una vida y a vivir humildemente, y nos el sermón del monte.
promete acompañarnos siempre y que estará con  Debemos abrirle nuestro corazón a Jesús
cada uno de nosotros. verdaderamente.
 Debemos dejarnos regalonear por Dios y
7.- Importante: por Jesús.
 Las bienaventuranzas son el camino que  Jesús vive en nuestros corazones.
nos muestra Jesús para llegar a ser  Jesús es el verdadero camino.
verdaderamente felices.  Jesús promete acompañarnos por siempre.
1.- Responde:
a.- ¿Qué nos promete Jesús?
b.- ¿Quién es el verdadero camino?
c.- ¿A qué nos invita Jesús?
d.- ¿A quién debemos llevar y tener por siempre en nuestro corazón?
e.- ¿Qué nos a enseñado hoy Jesús?
f.- ¿Qué quiere Jesús que hagamos?
VERDADERO CAMINO –
JESUS – DIOS – REGALONES
– SERMÓN DEL MONTE –
BIENAVENTURANZAS –
FELICES – ENSEÑA –
ACOMPAÑA – VIDA NUEVA
– AMOR - JESUS EN EL
CORAZON
Parroquia
ENCUENTRO N°18:
Objetivo: Que los Los mandamientos se resumen en dos y

niños comprendan son:
que, los “AMARÁS AL SEÑOR CON TODO
mandamientos son TU CORAZÓN, CON TODA TU
ALMA Y CON TODA TU MENTE”
para todas las
este es el más grande y el primer
personas y que mandamiento. El segundo mandamiento
Jesús nos los es semejante a este “AMARÁS A TU
recuerda , para así PRÓJIMO COMO A TI MISMO” (Mateo 22, 37
poder seguir su camino mucho mejor y – 39).
también, para no caer en pecado. 4.- Comenta lo siguiente:
Moisés, luego de liberar de la esclavitud de Egipto
 Oración inicial y acogida a los Israelitas, los llevó a acampar a los pies del
 Presentación del tema. Monte Sinai, donde les entregó los diez
mandamiento.
1.- Texto: Lucas 18, 18-23 El pueblo de Israel lo acogió y se comprometió a
Preguntas sobre el texto: cumplirlo a lo largo de su historia, de esa manera
a.- ¿Qué le preguntó el hombre a Jesús? manifestaría su fidelidad a Dios, quien
b.- ¿El hombre cumplía los mandamientos? bondadosamente se había fijado en ellos.
c.- ¿Qué le faltaba hacer al hombre? Con el correr de los años Israel se olvidó de sus
d.- ¿Hizo lo que Jesús le dijo? promesas y de los mandamientos y así volvió a
e.- Has un comentario de la lectura con tus ser esclavo del pecado, ya que el amor por Dios se
propias palabras. enfrió.
2.- Entrega a cada niño los DIEZ 5.- Jesús cumplió con todos los mandamientos y
MANDAMIENTOS, que los escriban y o de también los hizo cumplir a los demás. Jesús
tarea. también nos enseña que los mandamientos nos
liberan y el nos quiere libres para poder seguir su
3.- Los diez mandamientos son: camino.
Primero: Adorar y amar a Dios por sobre
todas las cosas. 6.- Las bienaventuranzas son el Espíritu de los
Segundo: Respetar el nombre de Dios. mandamientos.
Tercero: Santificar el día del Señor.
Cuarto: Honrar padre y madre. 7.- Ideas principales:
Quinto: No matar.  Jesús nos enseña que es necesario cumplir
Sexto: No cometer actos impuros. los mandamientos, para entrar a la vida

Séptimo: No robar. eterna.
Octavo: No levantar falso testimonio ni mentir.  Los mandamientos fueron entregados a
Noveno: No consentir en pensamientos Moisés antes de que naciera Jesús.

impuros.  Dios le entrego a Moisés los
Décimo: No codiciar los bienes ajenos. mandamientos en el Monte Sinai.
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 Los mandamientos están llamados a  Jesús insiste en que no podemos amar a
liberar al hombre. Dios, sino amamos al prójimo.
 Jesús vino a la tierra para hacer cumplir
los mandamientos.
1.- Responde:
a.- ¿En qué lugar entrego Dios los mandamientos y a quién?
b.- ¿Jesús cumplió con los mandamientos?
c.- ¿Qué son los mandamientos?
d.- Escribe los mandamientos.
e.- ¿Cuántos son los mandamientos?
f.- ¿En cuántos se resumen los mandamientos y escríbelos?
g.- ¿Cuál es el mandamiento que cristo Jesús nos dejó?
h.- ¿Cuál es el segundo y séptimo mandamientos, escríbelos?
2.- Completa las frases con los signos:
a.- L _ S _ _ N D _ _ _ _ _ T _ _
9 58 85317 92
b.- J _ S _ _ N _ _ QU _ _ R _ L _ BR _ _
1 42 92 31 1 3 12
c.- J _ _ _ _ QU _ _ R _ QUE S _ G _ M _ _ _ _ C _ _ _ _ _
1242 91 1 9 8 92 24 85379
CLAVES: 1=E; 2=S; 3=I; 4=U; 5=M; 6=J; 7=N; 8=A; 9=O
3.- Busca en esta sopa de letras las siguientes

palabras:
MANDAMIENTO – LEY – ALIANZA –

DIOS – MOISÉS – MONTE SINAI –
BIENAVENTURANZAS – VIDA ETERNA
– CIELO – JESUS - CONOCER –
PREPARAR EL CAMINO – JESUS NOS
ENSEÑA – LOS MANDAMIENTOS –
AMOR
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ENCUENTRO N°19:
Objetivo: Que los niños comprendan lo que Jesús nos

enseña, que debemos amar a Dios y al prójimo y que estos
mandamientos son muy importantes, para nuestra vida.
 Oración inicial.
1.- Lectura: Mateo 22,33-40 b.-

Cuando
Preguntas de la lectura celebró la
Ultima
a.- ¿Qué le preguntó el maestro de la ley a Cena con sus discípulos y en la Eucaristía
Jesús? que nosotros celebramos o asistimos, cada
b.- ¿Qué le respondió Jesús? vez que podemos en el pan y en el vino
c.- ¿Cuántos mandamientos le enseñó Jesús al consagrados, a modo de sacramento.
maestro de la ley?
4.- Hay varias maneras de demostrarle amor a
2.- Jesús nos enseña los dos principales Dios
mandamientos, en estos mandamientos el a.- Asistiendo a la Eucaristía.
amor es lo principal, el primero es amar a b.- En la oración.
Dios por sobre todas las cosas y el segundo c.- Cuando realizamos los sacramentos.
amarás a tu prójimo como a ti mismo. Estos d.- Conociendo a Jesús y dejándolo entrar en
mandamientos son los más importantes de nuestro corazón.
todos, porque entre los dos se complementan.
Los mandamientos nos llaman a: 5.- Si no demostramos amor por los demás y
lo ofendemos, quiere decir que no amamos a
a.- Los tres primeros a darle al Señor todo Jesús y lo ofendemos y esto es, como si lo
nuestro corazón y nuestra vida. hiciéramos con Dios.
b.- Los otro siete nos llaman a amar, honrar y Si no nos interesamos por las demás personas
a respetar a toda la gente.- que nos rodean, quiere decir que no nos
interesa el amor por Dios y lo ofendemos con
3.- Jesús nos enseña a amar a Dios y al este acto.
prójimo.
Todo lo que hizo Jesús aquí en la tierra, lo 6.- Ideas principales:
hizo por amor a Dios y al prójimo.  Jesús nos enseña a amar al Padre Dios
a.- Cuando Jesús murió en la cruz, lo hizo por y a confiar en él en todo momento.
amor a nosotros, que en ese momento éramos  El primer y segundo mandamiento nos
su enseñan a amar.
 Jesús nos enseña el verdadero camino
prójimo, y todas las personas que vendrían al a través de las bienaventuranzas y de
mundo más adelante. los mandamientos.
Parroquia
7.- Oración final.
1.- Responde:
a.- ¿Cómo podemos demostrar el amor a Dios y al prójimo?
b.- ¿Cuál es el primer mandamiento?
c.- ¿Cuál es el segundo mandamiento?
d.- ¿Qué has aprendido hoy?
e.- Has un dibujo que represente el amor a Dios y al prójimo.
AMOR A DIOS – AMOR A JESUS – OFENSAS – DEMOSTRAR AMOR – ORACIÓN – MANDAMIENTO –

AMOR – VIDA –
J U J E N S E Ñ A M N J K L Ñ P O J
PROTECCIÓN –
E P Ñ L O I K U J M N O M N G R E T
ENSEÑA – JESUS Y
DIOS NOS AMAN S Q W E D S A X Z Ñ F M N G F S N J –
JESUS MURIO U N B S Y H B G R E M N B H U I Y R
POR AMOR AL S I U O O Ñ P K N K J H G S F D S Y
PRÓJIMO – M U Y T U Y T S M N H U Y K J U N H
CORAZON - U I U N D S A H G F D D H T S N J U
JESUS NOS GUIA R K J E U S N J U K I E D E T G F R
I U K I J H G Ñ P O I K J M N X W O
O K J M N B V C S T R A R E W Q X M
P Y T A J K L N Y T R Y V I D A Y I
O R E D U I O P Ñ O I K L Ñ M N H J
R J K N D S Y H M O L K I U Y H N O
A Y T A A Y H A R F C O R A Z O N R
M U H M N R N B M U Y T R E W Q X P
O J A N B V O K L O M N B V C X Z W
R N Y U I O R M N H R M L Ñ P O I U
A N H T E W A H A H R A M N J L Ñ P
I M N V D W C W Q R Q W D Z X E D S
P Q A Z X S I M N B A Y T I T W Ñ P
R Q P Ñ L K O I U Y T R Y I O M B X
O Q A T G H N N B V H J T E D S S W
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ENCUENTRO N°20:
Objetivo: Que los niños aprendan que el primer día de la

semana, que es el día domingo, nosotros los cristianos y todos
los cristiano lo dedicamos a Dios con mucho amor y respeto a
él.
 Bienvenida y oración inicial

Celebraba la Pascua con todos sus amigos.
Asistía a todas las fiestas religiosas.
1.- Jesús recuerda los mandamientos y ahora Jesús siempre respetó el día de su Padre Dios
nos enseña los tres primeros mandamientos: junto a sus discípulos, y también les enseño a
a.- Primer mandamiento es ADORAR Y ellos que también estaba el amor y el respeto
AMAR A DIOS SOBRE TODAS LAS hacia las demás personas.-
COSAS. el segundo RESPETAR EL
NOMBRE DE DIOS, y el tercero c.- Jesús celebraba el día del Señor, el día
SANTIFICAR EL DIA DEL SEÑOR. sábado, ya que él era israelita, y los israelitas
Jesús cumplía todos los mandamientos, él era celebran el día del Señor los días sábados.
muy religioso, él amaba, él quería respetaba Pero nosotros celebramos el día del Señor el
mucho a su Padre Dios. Jesús quiere que día domingo, porque este día es muy
nosotros también amemos, queramos y importante, ya que Jesús resucitó un día
respetemos a Dios. domingo.
El domingo nos reunimos todos los cristianos
b.- Jesús demostró de esta forma su amor y su como familia, compartimos con todos, vamos
respeto a Dios: a misa, descansamos, etc.-
Él fue circuncidado al octavo día de nacido
d.- Hay personas que el día domingo no se lo
Fue presentado a los cuarenta días de nacido. pueden dedicar a Dios como los demás,
porque su trabajo se lo impide, ya sea porque
Participa anualmente de la Pascua en trabajan en un hospital o en una posta o
Jerusalén. porque, deben trabajar porque su situación
económica no es buena.
Acudía a la Sinagoga todos los sábados.
Parroquia
ACTIVIDADES DEL ENCUENTRO N°20:
1.- Responde:
a.- ¿Cuál es el tercer mandamiento?
b.- ¿Cuál es el primer mandamientos?
c.- ¿Cuál es el segundo mandamiento?
d.- ¿Qué día celebra Jesús el día del Señor?
e.- ¿Por qué nosotros los cristianos celebramos el día domingo, el día del Señor?
f.- ¿Qué haces tú el día domingo?
2.- Completa las frases

a.- S _ NT_ FIC _R _ L D _ _ D _ L _ _ Ñ _ R
1 2 1 3 21 3 73 4
b.- _ D _ R _ R Y ___R _ D___

1 4 1 161 1 247
c.- R_ _ P _ T _ R _L N _ _ BR _ D_L __Ñ_R

37 3 1 3 46 3 3 73 4
d.- J _ _ U _ R _ _ UC _ T _ UN D _ _ D _ _ _ NG _
37 7 37 2 4 21 462 4
e.- L _ _ _ _ ND _ _ _ _ NT _ _ _ _ N _ _ P _ RT _ NT _ _
47 61 1623 47 74 26 4 1 37
f.- D _ B _ _ _ _ _R _ ____
3 3647 2 1 6271
g.- J _ _ U _ _B_ _ ____ C_N _U_ _ _ DR _ _

37 7 2 1 1 6271 4 7 7 51 37
CLAVES: S=7; M=6; P=5;

O=4; E=3; I=2; A=1

AMOR A DIOS – RESPETO –

SANTIFICAR – DOMINGO –
SABADO – RESUCITO –
SINGOGA – MISA –
SANTIFICAR EL DIA DEL
SEÑOR – MANDAMIENTOS
– DAR GRACIAS – IGLESIA
Parroquia
ENCUENTRO N°21:
Objetivo: Que los niños Pero no por esto vivieron tristes, ellos se
entiendan que esto es lo querían mucho y se respetaban, José
que quiere Jesús que respetaba a María y a Jesús, así como
aprendan, que respeten y María respetaba a José y a Jesús,
y Jesús respetaba mucho a María su madre
amen a sus padres, que les
y a su padre. Ellos tres se querían, amaban
demuestren cariño, así y respetaban, se ayudaban, se
como Jesús le demostró acompañaban y les gustaba mucho estar
amor, cariño y respeto a juntos.
su Padre Dios, a María y a
su padre adoptivo aquí en 5.- Después que murió José, Jesús se
la tierra que era José ( de preocupó mucho por su madre, y a pesar
esta forma o manera Jesús de su agitada vida dedicada a la
cumplía con el cuarto predicación, trataba de estar con ella todo
mandamiento) el tiempo que podía y cuando podía llevarla con
él, la llevaba.
6.- Jesús antes de morir hizo un gesto hermoso y
 Tema lleno de amor, dejó a su madre bajo el cuidado de
su discípulo Juan.
1.- Jesús ya nos enseñó el primer, segundo y
tercer mandamiento. Hoy Jesús también nos 7.- Jesús vivió y cumplió profundamente el cuarto
enseña el cuarto mandamiento a través de su estilo mandamiento, que es HONRAR PADRE Y
de vida. MADRE.
2.- Texto: Efesios 6, 1-4 8.- Hoy en día los padres tienen muchos derechos
Preguntas del texto: y deberes con los hijos, así como los hijos tienen
a.- ¿Cuál es mandamiento o promesa? derechos y deberes con los padres.
b.- ¿Qué dice la lectura a los padres?
c.- Has una explicación de la lectura con tus 9.- Importante.
palabras.  Los hijos deben amar y respetar a sus
padres.
3.- Jesús tuvo una familia muy especial, tuvo una  Jesús cumplió con el cuarto
mamá que se llama María, tuvo también un padre mandamiento.
adoptivo que se llama José, también tuvo muchos  Los hijos tienen derechos y deberes con
tíos, tías, primos, primas, abuelos.- sus padres.
 Los padres tienen deberes y derechos con
4.- La familia de Jesús pasó por muchas cosas los hijos.
tristes como la pobreza donde nació (en un  Jesús amaba y respetaba mucho a sus
establo), y más encima María y José debieron huir padres y a su Padre Dios.
a Egipto.
Parroquia
1.- Responde:
a.- ¿Jesús cumplió con el cuarto mandamiento?
b.- ¿Quiénes forman la familia de Jesús?
c.- ¿Cómo era la situación económica de Jesús?
d.- ¿Cómo Jesús demostraba amor a sus padres?
e.- ¿A cargo de quién dejó Jesús a su madre?
2.- Has un dibujo de tu familia.
3.- Como podemos demostrar amor y respeto por nuestros padres.

Marca con una x
a.- _____ siendo cariñosos y atentos.
b.- _____ ayudando con el aseo de la casa.
c.- _____ obedeciendo cuando nos mandan.
d.- _____ rezando por ellos.
4.- Completa la frase con la palabra que tu crees que corresponde (pídela ayuda a tu mamá)
a.- Los padres tienen derecho al _____________________________ y al respeto de sus hijos.
b.- Los niños necesitan recibir _______________________________________de sus padres.
c.- Los padres tienen derecho a ser ___________________________________ por sus hijos.
d.- Los niños tienen derecho a ser ____________________________________ sin violencia.
e.- Los padres tienen derecho a que los hijos les ___________________________ en la casa.
f.- Los niños necesitan que sus padres sean _______________________________ con ellos.
g.- Los padres tienen derecho a que los hijos sean ______________________ en el colegio.
h.- Los niños necesitan que los padres se _____________________________ por sus cosas.
i.- Los padres merecen el cariño y las _________________________________ de los hijos.
j.- Los niños necesitan que sus padres les ________________________en las cosas de Dios.

U A M O R J U O T N E I M A D N A M J I A J G T
AMOR – N L O I K J M N H Y T G B V F R E D C P I K M J
A J H U J M N H Y T G B V Y H N B G A O I K J Y
RESPETO – F I O P Ñ L O I K M N R Q W E R T P K J H G A U
A J N L K J H G F D E L K I Y T A P Ñ J N B M Y
CARIÑO – M U R Ñ L K J H G S P O I U T Y E W Q E Y U I U
I I R Ñ L K J H P J H G F D A P I U T S F G S T
FAMILIA –
L M A U J H G E O I U Y R M Q W S A X O X Z T G
JESUS, MARIA Y I J R J U I T L K J H G A L K J H G J J D S A Y
JOSE – A I P K J O L K J H G M M N C V C O U Y O L D N
F H A Ñ L K J H G F A J C T G B V F R A Y H N J
HONRAR PADRE Y E H R U J N H Y T R E D S A Y H N G T I O L Ñ P
MADRE – L J D M N B V S A T F E W Q R Q W X Z R F V X Ñ
I J E P Ñ I Y T W X A M N B V I F D S A R E W Q
UNA FAMILIA FELIZ Z H Y Y T R E E R T M N B U K L Ñ L K M M N B V
JUNTO J I M N B P U J K I I M K N M N O K K S U J H Y
U J A H S Ñ L K J H L P O I P O I U Y U Y H G S
A DIOS – N H D E O L I K M J I U I O P Ñ N B D S P Ñ O P
AMAR A LOS PADRES T G R P O I U Y T E A B M N Q W S X Z E Y I P L
O K E H N M J U T G B V F R E D C X W J D M N B
Y HERMANOS –
A Y H N G T R E W X Ñ L P M N B V C X D E R F G
RESPETAR A MAMA D A M A R A L O S P A D R E S Y H E R M A N O S
Y A PAPA – I P Ñ L O I K M J U Y H N B G T R F V C D E W S
O Q A Z X S W E D C V F R T G B N H Y U J M K I
S C O N F I A N Z A C O N L O S P A D R E S G H
Parroquia
DIOS - MANDAMIENTO – CONFIANZA CON LOS PADRES
ENCUENTRO N°22:
Parroquia
2.- Jesús nos enseña el quinto mandamiento que
es NO MATAR.
a.- La tierra fue visitada por Jesús y se hizo un

habitante. Él es el hijo de Dios, la segunda
persona de la Santísima Trinidad.
Todo el universo fue creado por Dios, por Jesús y
para Jesús y así pudiera vivir entre nosotros. Jesús
existe desde antes de todo lo creado por Dios.
b.- Jesús es el hijo de Dios hecho hombre y nos ha

amado tanto, y por esto nosotros debemos amar y
respetar la tierra entera, y con todo lo que en ella
Objetivo: Jesús nos enseña a cuida la vida
existe.
de las demás personas, de nosotros y de
todo ser que habita en la tierra, a través del c.- Debemos respetar el aire que Jesús respiro, el
quinto mandamiento que es NO MATAR. viento que sopló su rostro, el agua que él bebió,
las estrellas que alumbraron su nacimiento, a los
 Acogida animales, a las personas, etc.-
 Tema d.- Por todo esto debemos respetar, querer y
cuidar nuestra tierra y todo la vida, como
1.- Texto. Génesis 1, 27-28 animales, personas, aves, peces, etc.
Y Creo Dios al hombre a su imagen. e.- Cada ser de habita en la tierra nos habla de
A imagen de Dios los creó. Dios, de sus maravillas, de su bondad, de su amor,
Macho y hembra los creó. y nosotros debemos transmitirla a los demás.
Dios los bendijo diciéndoles; f.- Nuestra tarea es cuidar, amar a todo el mundo
Sean fecundos y multiplíquense, y a las personas.
Llenen la tierra y sométanla, g.- Pero hay personas que no cuidan la tierra y
Tengan autoridad sobre los peces del mar, menos respetan la vida de los demás, y menos
Sobre las aves del cielo, cumplen con el quinto mandamiento.
Y sobre todo ser viviente que se mueva sobre la La guerra-El terrorismo-El suicidio-El aborto
tierra. provocado por los padres o médicos que matan a
un ser vivo e indefenso-Asesinatos-Accidentes
Preguntas del texto: causados por irresponsabilidad.
a.- ¿A quién creó Dios primero y después a quién? Todos estos ejemplos no cumplen con el quinto
b.- ¿A quién se parece el hombre? mandamiento.
c.- ¿Qué le dijo Dios al hombre y a la mujer?
d.- ¿Sobre quién debían tener autoridad? 3.- Texto: Lucas, 10, 25-37
e.- Has una breve explicación son tus palabras. Preguntas del texto:
a.- ¿Qué le pregunta el maestro de la ley a Jesús?
b.- ¿Qué le responde Jesús?
c.- ¿Qué le sucede al hombre que va a Jericó?
d.- ¿Quién bajó después y que hizo?
e.- ¿Qué hizo el Levita?
f.- ¿Qué hizo el Samaritano?
g.- ¿Qué le dijo el Samaritano al posadero?
h.- ¿Qué le pregunto Jesús al maestro?
i.- ¿Qué le respondió el maestro de la ley a Jesús?
Parroquia
j.- ¿Qué le dijo Jesús?  Debemos amar al prójimo y cumplir con
el quinto mandamiento.
4.- Importante:  Jesús existe desde antes de la creación del
 Jesús nos enseña a amar la vida de toda la mundo.
tierra, y la de los demás.  Debemos cuidar la vida de todo ser vivo.
1.- Responde:
a.- ¿Cómo puedes tú cuidar tú vida?
b.- ¿Cómo puedes cuidar la vida de los demás?
c.- ¿Cómo puedes cuida la vida de la naturaleza?
VIDA – NO MATAR – NATURALEZA – DIOS – JESUS – PLANETA TIERRA – CREACION –

CUIDAR LA VIDA – AMAR AL PRÓJIMO – RESPETO A LA VIDA
Parroquia
ENCUENTRO N°23:
Objetivo: Que los

b.- A los esposos les enseña que el
niños aprendan a
matrimonio es para toda la vida. Cuando
cuidar la sexualidad una pareja se casa el sacerdote les dice a
como nos enseña los novios”Lo que Dios a unido, que el
Jesús. hombre no lo separe”.
 Acogida c.-Un día los seguidores de Jesús miraron

 Oración inicial a una mujer maliciosamente y Jesús les
 Tema dijo, ya cometieron adulterio en el
corazón.
1.- Texto: Génesis 1, 27
d.- Todas las enseñanzas de Jesús, no
a.- Actividad individual o grupal: hablan que la sexualidad debe ser educada y que
Que los niños anoten en su cuaderno las diferentes mejor que nuestros padres que nos enseñen.
características que hay entre las niñas.
e.- Cada vez que necesitemos saber de sexo,
b.- Luego hacer las siguientes preguntas: debemos preguntarles a nuestros padres, ya que
1.- ¿Qué han descubierto con este trabajo? ellos nos sabrán responder ante cualquier duda.
2.- ¿Por qué es bueno que el hombre y la mujer También hay otras personas como un doctor o en
sean distintos? el colegio también se hacen clases acerca de la
Porque cada uno tiene una misión en el futuro que sexualidad, cuando lo estimen conveniente o
es tener hijos y formar una familia. cuando sea necesario enseñar.
3.- ¿Cómo se tratan los niños con las niñas y
viceversa? 4.- Sexto Mandamiento y Noveno Mandamiento:
4.- ¿Cómo deberían tratarse los niños con las NO COMERTE ACCCIONES IMPURAS y NO
niñas? CONSENTIR EN PENSAMIENTOS IMPUROS.
A través de estos mandamientos, Jesús nos enseña
2.- En este encuentro aprenderemos un poco de la que el sexo es un regalo de Dios y que tenemos
sexualidad. que cuidarlo.
Cuando hablamos de sexo de una persona nos No debemos dejar que otras personas nos toquen,
referimos a su forma de ser, al comportamiento, el porque nos pueden hacer daño.
sexo no se refiere solamente a los órganos
genitales. 5.- Importante:
 Debemos tener confianza con nuestros
3.- Jesús nos enseña sobre la sexualidad: padres para poder hablar de sexo con
a.- Jesús en una actitud ante los demás hombres y ellos.
mujeres, nos enseña como debe ser nuestro  El sexo es un regalo de Dios.
comportamiento, a la mujer adultera le dice que,  Debemos cuidad nuestro cuerpo y
no debe pecar más, que debe valorar su propia respetarlo.
sexualidad y vivirla como corresponde.  Debemos tratarnos bien entre niñas y
niños.
 Nuestro cuerpo es tempo del Espíritu
Santo.
Parroquia

DIOS – JESUS – NIÑOS –NIÑAS

– RESPETO – DIFERENTES –
VIDA – RESPETO POR LOS
DEMAS – EL CUERPO
TEMPLO DEL ESPIRITU
SANTO – DEBEMOS
RESPETAR NUESTRO CUERPO
– NUESTRO CUERPO ES
SAGRADO – HOMBRE -
MUJER
2.- Completa las frases:

a.- _ _ _ _ X _ _ _ _ _ _ _ G _ L _ D _ D _ _ _
10 61 2 16 45 91 4 2 1 726
b.- _ _ C _ _ _ _ _ T _ _ _ _ P _ _ _ _ M _ _ _ T _ _ _ MP _ _ _ _
52 25615 79 15 1564 715 26 7 3926
c.- D _ _ _ _ _ _ _ T _ _ P _ D _ _ H _ Q _ _ _ _ D _ Q _ _ H _ Y _ _ H _ MB _ _ _ Y M _ J _ _ _ _
726 5316 92 4 91 4 3197 2 31 4 45 2 916 3 1916
d.- _ _ C _ _ _ _ _ T _ _ _ _ P _ _ _ _ M _ _ _ T _ _ _ _ _ CC _ _ _ _ _ MP _ _ _ _
52 25615 7915 1564 715 26 57 4 7251 7 3946
e.- L _ _ H _ MB _ _ S Y L _ _ M _ J _ _ _ S _ _ _ D_F____T__ P___ _G_____ _L_ V__

26 2 91 46 3 191 625 7 1 91 5 1 6 192 7 34016 4 4 16
f.- D _ B _ M _ _ C _ _ D _ _ Y _ _ _ P _ T _ _ ____T__C___P_
1 1 26 37 49 916 1 49 5 3 1 6 92 3 1 9 2
g.- N _ _ _ T _ _ C _ _ _ P _ _ _ T _ MP _ _ D _ _ __P___T_ ___T_

316 92 319 2 16 1 02 10 16 797 3 645 2
CLAVES: A= 4; E=1; O=2; U=3; N=5; S=6; I=7; P=8; R=8; L=0
Parroquia
ENCUENTRO N°24:
Objetivo: Que los niños aprendan que

Jesús nos quiere verdaderos y sinceros.
h.- Todos
 Acogida debemos
 Oración inicial imitar a
 Tema Jesús y no
debemos
a.- Mentir es una costumbre bastante común, hay decir
personas que mienten por miedo a que las mentiras,
personas descubran algo malo que hicieron. Por porque sí
eso mienten inventando historias que no son decimos la verdad, siempre nos irá bien siempre.
verdaderas y ocultan la verdad.
i.-Mintiendo nos crearemos problemas y la gente
b.- Los niños que tiene esta costumbre de mentir no nos querrá.-
se hacen mala fama y cuando quieren decir la
verdad nadie les cree. j.- Importante:
 Debemos decir siempre la verdad.
 Jesús nos quiere libres y amigos de la
c.- ¿Por qué las personas suelen mentir?
Unos los hacen por ocultar y negar las cosas verdad.
 Jesús nunca mintió.
malas que han hecho, y así quieren evitar ser
 Jesús le dice a la gente mentirosa que
castigados.
Otros mienten inventando cosas falsas para dañar cambie de manera de ser.
 Si mentimos nos hacemos daño a nosotros
a las personas, haciendo cahuines o colocando a
alguien mal con los demás. mismos y a los demás.
Otros para llamar la atención inventando
fantasías.
d.- Mentir es una cobardía: Jesús se ofrece para

hacernos libre y amigos de la verdad.
e.- Es muy bonito que los niños y los adultos

digan siempre la verdad. Jesús nunca mintió y
menos habló mal de alguien.
f.- Jesús dijo un día “Yo soy la verdad”, las

palabras de Jesús fueron siempre verdaderas,
jamás tuvo miedo de decir la verdad, a pesar de
que por decir la verdad sería crucificado.
g.- Jesús a la gente mentirosa les dijo que

cambiaran su forma ser
Parroquia
1.- Responde:
a.- ¿Por qué razón crees tú que los niños mienten?
b.- ¿Cuál es el octavo mandamiento?
c.- ¿Cómo cumples tú el octavo mandamiento?

VERDAD – NO MENTIR – NO LEVANTAR FALSO TESTIMONIO – MENTIR ES MALO –
MENTIR ES UNA MALA COSTUMBRE – LOS NIÑOS NO DEBEN MENTIR – DEBEMOS
SER AMIGOS DE LA VERDAD – MENTIRA – ENGAÑO
M L O I K J U Y H N D U J N B V C X Z S A W Q E N I
I K M N J U Y H B G E I V O L Ñ P M N B H Y U O I K
I R I K M J U Y H G B R T E P Ñ L O I K J I L U J N
O I N P Ñ L O I J G E U Y T R Q W A S X Z E Y G F C
I T U O Q W E R T Y M J N G F D H B G F V Y H G B N
K N K J M P L K J H O T G F R E A F D A Y H B N J O
O E Y T R E T G B D S Y H N M K O D N Q W E R T Y U
U M Y H G T N Y U G S O K J U Y H T O L I K M J U Y
U N U J M N G T T R E P O Ñ J F A Q W S A X Z Ñ T V
U E R E T Y U I O U R Y T G H R Y H N Y T R E W Q X
Y B O L I K J U T R A N H Y F U E N G A Ñ O U J H Y
I E Ñ L K J H G B N M U J A M U J N H Y T G B V F U
U D U M E N T I R A I I L N B E U J M N H Y T G B V
U O T G B V C X Z D G S U J H B N P Ñ L O I K M J U
I N Q W S A X Z Ñ P O M N B V G Y T Ñ L K J H G F D
I S P O I U Y T R T S J H J M N J K I M N B V C X Z
P O Ñ L K J Y R E R D U Y T E O I Y E R T G B V F R
P Ñ O L J H G S T R E T G F R S I U Y T E O L Ñ P Ñ
O I I U Y T T O P Ñ L U J N H Y U Y H G T S M N B V
I N N J U I G F D S A L J G F W Q S I O K J M M N B
I S N B M L I U J H V N B V G R E W X Z Ñ O N A M N
Ñ O L O Y H G T R F E Ñ L K J H G F D S A R T Y L M
T L N P Ñ K H Y T R R I K U J H Y T G F R E D S W O
B I G T R F V C X Z D Ñ P O M U N Y B T R V C E W X
O L K J H G F D S A A P Ñ L O I K M J U Y H N B G T
R F G T B V C X S W D N B H Y U Y G G T R E F H Y W
M E N T I R E S U N A M A L A C O S T U M B R E T B
Parroquia
ENCUENTRO N°25:
Objetivo: Jesús nos llama a c.- Una persona roba cuando se apropia de
los bienes ajenos.
no robar y a no codiciar los
d.- Una persona que respeta los bienes
bienes ajenos ajenos, paga las deudas y si tiene empleados
les paga un sueldo justo.
 Acogida e.- Una persona que robe es mal mirada y va
 Oración inicial a la cárcel.
 Tema
3.- Así fue Jesús:
1.- Tema. Pide a los niños que a.- Nació en un país pobre.
lean lo siguiente: b.- vivió con su familia humilde en un pueblo
había un hombre muy rico que se abandonado.
vestía con ropas muy finísimas y c.- Su padre adoptivo fue humilde artesano.
siempre comía mejor que todos.
Rico: Mozo, vengan a atenderme pronto d.- Llamó a sus discípulos a ser pobres como él.
Mozo: Si, mi señor, ¿qué quiere que haga? e.- Insistió en muchas ocasiones en la necesidad
Rico: Que me traigas el plato más exquisito y de abandonar las riquezas.
cuidado con malgastar mi dinero, dando limosna a f.- En el sermón del monte dijo “Felices los
los pobres y compra donde encuentres más barato, pobres, porque de ellos es el Reino de los Cielos”
y si puedes regatear hazlo. g.- Nosotros debemos aprender a darle un justo
Mozo: Como usted mande. uso al dinero y a las riquezas.
Rico: Mientras llega el mozo voy a contar mi
dinero, quiero tener mucho más y para eso voy a 4.- Hay hombres que no cumplen la voluntad de
hacer nuevos negocios, y voy a rebajarle el sueldo Dios.
a todos mis empleados, y también les descontaré a.- Hay gente que roba, que asalta negocios,
la comida y el alojamiento y al que reclame lo bancos, etc., y se llevan la plata o las cosas de
despediré. otros. Entre los niños también ocurre o puede
ocurrir algo muy parecido, cuando un niño se
Trabajo de la lectura. queda con cosas que pertenecen a otro niño, como
a.- ¿Qué nombre le pondrías a la obra? un lápiz, una goma, una regla o cualquier cosa,
b.- ¿Cuál era la mayor preocupación del rico? eso se llama robar y es malo, es un pecado y eso a
c.- ¿Qué les parece la manera de juntar dinero de Dios no le gusta.
este hombre? b.- También hay niños que se quedan con los
d.- ¿Conoces personas así? vueltos de las compras, o se roban algo del
e.- ¿Ustedes son como este hombre? almacén. Lo niños cristianos no pueden hacer
Con las respuestas de los niños hacer una estas cosas, hay que respetar las cosas de los
reflexión demás.
c.- un niño honrado se hace merecedor de la
2.- a.- En muchas partes hay personas que son confianza de las demás personas. Si un hermano o
como esta, que son ambiciosas, que acumulan amigo tuyo se roba algo, convéncelo que lo
riquezas sin importarles como lo hacen. devuelva y no te olvides nunca del séptimo
b.- Dios quiere que todos los bienes de la tierra mandamiento “No Robar”
sean compartidos, que los hombres no roben y no
ambicionen los bienes de los demás. 5.- Importante:
 No robar
Parroquia
 No codiciar los bienes ajenos.  Una persona que roba es mal mirada por
 Jesús, jamás robó y vivió pobre siempre. los demás.
 Jesús nos quiere honrados.
ACTIVIDADES ENCUENTRO N°25
1.- Responde:
a.- ¿Cómo quiere Jesús que seamos?
b.- ¿Cómo fue Jesús aquí en la tierra?
c.- ¿De qué se hace merecedor un niño honrado?
2.- Escribe la frase ordenadamente siguiendo la numeración:
3) Sino que 1) _____________

5) Tus bienes 2) _____________
1) No solo 3) _____________
4) Compartirás 4) _____________
2) No robarás 5) _____________
3.- Busca en esta sopa de

letras las siguientes
palabras:
NO ROBAR – NO
CODICIAR LOS
BIENES AJENOS –
JESUS NOS QUIERE
HONRADOS – ROBAR
ES MALO – JESUS
JAMAS ROBO –
HONESTIDAD –
COMPARTIR
Parroquia
ENCUENTRO N°26:
2.- Hoy termina nuestra preparación de dos

años para la Primera Comunión, si miramos
hacia atrás nos podemos dar cuenta que este
camino junto a Jesús tuvo altos y bajos, y de
todos los que comenzamos el primer día, ya
no estamos todos, hay algunos que se
quedaron en el camino.
Jesús ha tenido mucha paciencia con

nosotros, él nos quiere mucho y no nos
abandonará, nosotros aprendimos a quererlo y
a respetarlo.
No porque terminamos, te vas a alejar del

camino que hemos conocido, más adelante
Objetivo: Que los niños se den cuenta de lo debes prepararte para la confirmación y así
que han aprendido durante estos dos años poder seguir con los otros sacramentos.
junto a Jesús.
3.- Preparar a los niños para la Primera
 Acogida Comunión:
 Oración inicial Hacer el ensayo de la comunión.
 Tema
Ver en que lugar va a ir cada uno.
1.- Preguntas:
Verificar que sepan hacer la señal de la cruz y
a.- ¿De lo que han aprendido, qué es lo que persinarse correctamente.
más les a gustado?
Repasar la misa.
b.- ¿Qué no les gusto del grupo?
Preparar a los niños para las confesiones.
c.- ¿Van a seguir en la comunidad y que les
gustaría hacer?
EXAMEN DE CONCIENCIA:
Estas preguntas te servirán para prepararte y tener una buena confesión
1.- “Miren que grande es el amor que el padre nos tiene” (1 Juan 3,11)
a.- ¿Rezo en algún momento del día?
b.- ¿Me acuerdo de darle gracias a Dios por lo que me ha dado?
c.- ¿Voy a misa los domingos o falto a veces sin ningún motivo importante?
d.- Trato de rezar, de cantar y no distraer a los demás en misa?
2.- “Les doy este mandamiento nuevo: Que se amen los unos a otros como yo los he
amado” (Juan 13; 14)
a.- ¿Soy obediente con mis padres? ¿Soy respetuoso con ellos?
b.- ¿Colaboro en la casa y en el colegio?
c.- ¿Soy peleador con mis hermanos y amigos?
d.- ¿Soy amable y respetuoso con quienes me rodean?
e.- Me río de los defectos de los demás?
f.- ¿He tomado algo ajeno sin permiso?
g.- ¿Devuelvo lo que me prestan?
h.- ¿Comparto mis cosas con los demás o soy egoísta?
i.- ¿He hablado mal de alguien diciendo cosas que no son ciertas?
j.- ¿He pensado mal de las personas sin conocerlas?
k.- ¿Insulto a otras personas con ganas de herirlas?
3.- “Felices los de corazón limpio verán a Dios” (Mateo 5; 8)

a.- ¿Cuido mi cuerpo, mi salud y aseo personal?
b.- ¿Me quedo con los vueltos cuando me mandan a comprar?
c.- ¿He sido tramposo en mis estudios y en mis juegos?
d.- ¿Soy envidioso, me da rabia que otros niños tengan cosas que yo no tengo?
e.- ¿Me amargo cuando a otros les va mejor que a mí?
f.- ¿He mentido por miedo a ser castigado?
4.- “Vean las aves del cielo ...mi padre las cuida ... vena los lirios del campo .... mi
padre los viste” (Mateo 6; 25-30)
a.- ¿Cuido o destrozo los árboles, plantas y jardines?
b.- ¿Daño los animales?
c.- ¿Ayudo a contaminar el ambiente?
d.- ¿Cuándo salgo, tiro papeles o basuras en lugares públicos?
EXAMEN DE CONCIENCIA
Estas preguntas te servirán para preparar bien tú reconciliación con tus hermanos y con
el Señor.
a.- Valoro las situaciones de vida:

¿ Estoy contento de ser cristiano?
¿Me arrepiento cuando hago algo malo?
b.- Descubro las situaciones de muerte:

¿Me acuerdo siempre de Dios?
¿Rezo en algún momento del día?
¿Me acuerdo de darle gracias por lo que me ha dado?
¿Me empeño por conocer mejor la palabra de Dios?
¿Me enojo con Dios cuando las cosas no me salen bien?
c.- ¿He jurado por Dios cosas falsas?

¿He cumplido mis promesas a Dios y a la Virgen?
¿Le he faltado el respeto al nombre del Señor?
d.- ¿Voy a misa los domingo o falto sin motivo?

¿Me porto bien en misa y en el templo?
¿Trato de rezar, de cantar y no distraer a los demás durante la misa?
¿En la catequesis participo con ganas?
¿Soy puntual en mis reuniones?
e.- ¿Soy obediente con mis padres?

¿Soy respetuoso con ellos? ¿Quiero a mis padres? ¿Les demuestro mi cariño?
¿Colaboro con los quehaceres de la casa?
¿Me enojo o me taimo cuando me corrigen?
¿Soy peleador con mis hermanos?
¿Hago responsablemente mis tareas del colegio?
¿Estudio lo necesario o prefiero quedarme jugando?
¿Tengo buena conducta en clases?
¿Cuido mis útiles escolares?
f.- ¿Soy amable con los que me rodean?

¿Soy peleador? ¿Soy enojón?
¿Hablo mal de otras personas?
¿Le guardo rencor a alguien?
¿Le tengo odio o mala voluntad a alguien?
¿Soy servicial o le hago el quite a las responsabilidades?
¿Cuido la naturaleza y los animales?
g.- ¿Digo palabras groseras?

¿Cuento chistes sucios o me río de los defectos de los demás?
¿Respeto a las personas de otro sexo?
¿Cuido mi cuerpo, mi salud y aseo personal?
¿Evito leer revistas o ver películas que ensucien la mente y el corazón?
h.- ¿He tomado lo ajeno sin permiso? ¿Lo he devuelto?

¿Cuido y devuelvo lo que me prestan?
¿He roto algo que le pertenece a otro niño?
¿Me quedo con el vuelto cuando me mandan a comprar?
¿Comparto mis cosas con los demás o soy egoísta?
ANEXO N°1 REZOS
1. AVE MARIA
Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor es contigo, bendita tú eres entre todas las mujeres y
bendito es el fruto de tú vientre Jesús.
Santa María, madre de Dios, ruega por nosotros pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte.
Amén.
2. PADRE NUESTRO.
Padre nuestro que estás en el cielo, santificado sea tú nombre, venga a nosotros tú reino, hágase tú
voluntad en el cielo como en la tierra.
Danos hoy nuestro pan de cada día, perdona nuestras ofensas, como nosotros también perdonamos a los
que nos ofenden, no nos dejes caer en la tentación y líbranos del mal.
Amén.
3. YO CONFIESO.
Yo confieso ante Dios Todopoderoso y ante ustedes, hermanos que pecado mucho de pensamiento,
palabra, obra y omisión; por mí culpa, por mí culpa, por mí gran culpa.
Por eso ruego a Santa María siempre Virgen, a los ángeles, a los santos y a ustedes hermanos que
intercedan por mí ante Dios Nuestro Señor.
Amén.
4. CREDO.
Creo en Dios Todopoderoso, creador del cielo y de la tierra. Creo en Jesucristo, su único hijo Nuestro
Señor, que fue concebido por obra y gracia del Espíritu Santo, nació de Santa María Virgen, padeció bajo
el poder de Poncio Pilatos, fue crucificado, muerto y sepultado; descendió a los infiernos; al tercer día
resucitó de entre los muertos; subió a los cielos y está sentado a la derecha de Dios Padre Todo Poderoso;
desde allí ha de venir a juzgar a los vivos y a los muertos. Creo en el Espíritu Santo, en la Santa Iglesia
Católica, en la comunión de los santos, en el perdón de los pecados, la resurrección de los muertos y en
la vida eterna.
Amén.
5. GLORIA.
Es una corta oración de alabanza a la Santísima Trinidad y dice:
Gloria al Padre, y al Hijo y al Espíritu Santo, como era en el principio, ahora y siempre, por los siglos de
los siglos.
Amén.
6. SANTIGUARSE.
Trazar una cruz desde la frente al pecho y de hombro a hombro, diciendo:
En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.
7. LA SEÑAL DE LA CRUZ.
Por la señal de la Santa Cruz +; de nuestros enemigos +; líbranos Señor Dios Nuestro +; en el nombre del
Padre y del Hijo y del Espíritu Santo +. Amén.
ANEXO N°2 PREGUNTAS Y RESPUESTAS
1.- ¿Quién es Dios?

Dios es Nuestro Padre que está en el cielo, en la tierra y especialmente en nuestros corazones y en los
corazones de quienes los aman.
2.- ¿Qué significa que Dios es creador?

Significa que ha hecho de la nada todo lo que hay en el cielo y en la tierra.
3.- ¿Cómo creó Dios al hombre?

Dios formó al hombre del polvo de la tierra.
4.- ¿Qué significa la Santísima Trinidad?
Significa que en Dios hay tres personas distintas, El Padre, el Hijo y el Espíritu Santo; tres personas
distintas, pero un solo Dios.
5.- ¿Para qué fuimos creados? y ¿Cuál es la voluntad de Dios?
Fuimos creados para conocer, amar y servir a Dios en la vida y después verlo y gozarlo en la gloria del
cielo.
La voluntad de Dios es que construyamos una familia universal, Dios nos llama a ser sus hijos y a
querernos como hermanos.
6.- ¿Qué significa que Dios nos hizo a su imagen y semejanza?
Significa que Dios nos llama a colaborar con la creación del mundo.
7.- ¿Qué le entregó Dios a Moisés?
En la cumbre del Sinai, Dios entregó a Moisés los diez mandamientos.
8.- ¿A quién escogió Dios para ser la madre de su único hijo?
Dios escogió a la Virgen María, para que fuese la madre de Jesús.
9.- ¿La Virgen María es la madre de Dios?
Si, porque su hijo Jesucristo es Dios.
10.- ¿Para qué se hizo hombre el hijo de Dios?
El hijo de Dios se hizo hombre para salvarnos del pecado y hacernos hijos de Dios y herederos del cielo.
11.- ¿Cómo fue con concebido Jesús?
Jesús no fue concebido como nosotros, sino que, fue por obra y gracia del Espíritu Santo.
12.- ¿Dónde nació Jesús?
Jesús nació en Belén de Juda, como estaba anunciado por los profetas.
13.- ¿Por qué María y José tuvieron que ir a Belén?
Porque debían cumplir con un mandato del Cesar, que mandaba ir a empadronarse cada persona a su
lugar de origen.
14.- ¿A qué envió Dios a Jesús a la tierra?
Lo envió a anunciar la Buena Noticio o Buena Nueva.
15.- ¿Cuál es la Buena Nueva?
Que Dios nos ama y nos llama a la comunión con Él.
16.- ¿Qué hizo Jesús durante sus tres años de vida pública?
Jesús recorrió Palestina predicando la Buena Noticia de la salvación. También escogió y preparó doce
Discípulos que más tarde serían los Doce Apóstoles.
17.- ¿Cómo vivió Jesús?
Jesús nació y vivió pobre, se compadeció de las multitudes e hizo el bien a todos.
18.- ¿Jesús hizo milagros?
Si, durante los tres años de predicación, Jesús curó a ciegos, sordos, mudos, leprosos y calmo
tempestades, también multiplicó panes y peces, y resucito muertos.
19.- ¿Qué nos señalan las bienaventuranzas y qué son?
Las bienaventuranzas nos señalan el verdadero camino hacia Dios y son, actitudes del corazón que nos
llevan a la imitación de Jesús.
20.- ¿De qué forma enseñó Jesús?
Jesús enseñó a través de parábolas y de ejemplos.
21.- ¿Qué significa la ascensión del Señor?
La ascensión del Señor significa que, a los cuarenta días de su resurrección. Jesús vencedor del pecado y
de la muerte, subió a los cielos para hacernos compartir su divinidad.

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Parroquia

Nuestra Señora de Fátima

Objetivo: Que los niños comprendan

2.- ¿Por quienes muere Jesús? y ¿Por

LA MUERTE DE JESÚS ES EL  La resurrección de Jesús se trata

Objetivo: Conocer a través de distintos

Motivación: A través de un cartel con la

Jesús resucita al tercer día y convivió  Jesús resucita por nosotros.

Después de que Jesús deja la

(LA CATEQUESIS FAMILIAR, UN ENCUENTRO CON JESUS)

2. Jesús aceptó libremente su muerte

1. Saber los integrantes de

círculo y compartimos. (Incluyendo

Ficha personal Ficha personal

(LA CATEQUESIS FAMILIAR, UN ENCUENTRO CON JESUS)

Objetivo: -¿De ahora en delante de quien me

Incentivar a los niños que vengan a

Es fundamental explicarles a los niños

3. Contesten estas preguntas

Objetivo: Comprender y reconocer la 4. En un papelografo donde los niños

(QUE LOS PADRES REVISEN SUS ACTITUDES RESPECTO A SUS HIJOS

Objetivo: Reconocer a la familia como un

a.- ¿De qué forma o manera tu respetas a tus padres?

b.- ¿Qué cosas haces en tu casa para ayudar?

2.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:

CRECER CON AMOR – RESPETO POR LOS PADRES – PADRES – PRÓJIMO

3.- Dibuja tu familia.

(EN ESPERA DEL ESPÍRITU SANTO)

Objetivo: "Que los niños comprendan y

1.- Recordatorio: 6.- El Espíritu Santo nos da fuerzas,

(EL ESPÍRITU SANTO NOS GUIA A JESÚS)

Oración Inicial: - ¿Quién es el Espíritu Santo? R/: Es la

2.- Hacer una sopa de letras de 12 x 12

1. Hacer en un papelografo las siguientes

(LA FE NACE AL ESCUCHAR LA

Objetivo: Conocer la palabra de Dios a

Motivación: ¿Qué es el Nuevo

Actividades: es bueno saber que estos hombres

 La palabra Biblia significa biblioteca,

(MARÍA NOS REGALA A JESÚS)

Objetivo: Dar a conocer a María como 6.-

2.- Completa las frases con las claves:

 _____ F__ _N H__B__ V________

 _____ C__CI_ C___ _N NIÑ_ C___ T_

 _____ N_ T_NI_ P_C___

CLAVES: J=1 ; S= 2 ; M=3 ; D=4 ; U=5 ; O=6 ; A=7 ; R=8 ; E= 9

(JESÚS ES EL HIJOS DE DIOS)

Objetivos: Que a través de los milagros

1.- Que los niños elijan uno de los

JESÚS HIJO DE DIOS – MILGROS – VIDA – SANO ENFERMOS – CURO

(JESUS NOS DA A CONOCER AL PADRE)

Oración Inicial Después de esta lectura sobre Dios Padre,

(JESÚS HOMBRE DE ORACIÓN)

Motivación: .- Lee en tú Nuevo Testamento la

a.- ¿Qué quiere Jesús que hagamos?

b.- ¿Qué nos dice Jesús en Lucas 6, 35-36?

c.- ¿Cuál fue la motivación de Jesús durante toda su vida?

d.- ¿Cuál es el mandamiento que Jesús nos a enseñado?

 ___ F _N HB V________

 ___ CCI_ C___ _N NIÑ_ C___ T_

 _L PVI_ D_DI__

 J__ _ DIC_ Q _ L _L__

 D_B__ _ ___P_T_C T_ P_D_

a.- _ _ _ _ _ N C_ N_C_ B T_D_ P___T_

P_ Q N__ LL_N____ D_ ____

C_N N_TR P_D___

c.- _ N _ F _ _ _ L _ _ Q C___N_C_ __ _N_ F_L ___

d.- _ L P_T_ __NT_ N__ H_Y_D_ _ C___N_C__N_

a.- Jesús _ al mundo a ______

Z _ QU _ _ __ T_ H___ G _ NE _ _ _ _ C____ _