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Fase 2

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1.

Existen varios conceptos teóricos a cerca del proceso de toma de


decisiones, tanto a nivel personal como empresarial, revise la bibliografía
dispuesta en el entorno de aprendizaje, unidad 1 y defina con sus propias
palabras los siguientes términos:

a. Proceso de toma de decisiones


La toma de decisiones 
La Toma de Decisiones (Decision Making, DM) es un proceso evaluativo
cuya finalidad es la elección de la mejor alternativa posible. Dicho proceso es
diariamente empleado en todos los contextos, personales o profesionales. La
duración de la DM es variable, en según qué casos una toma adecuada de
decisiones puede llevar días, semanas, meses o años.
Sin embargo. ¿Qué significa elegir la mejor alternativa? En las tomas de
decisiones, es bastante habitual que existan uno o varios eventos cuya ocurrencia es (o
no) deseada, esto genera diferentes alternativas o soluciones factibles que permitan
alcanzar el objetivo. En cualquier caso, se persigue hallar una solución óptima, es decir,
aquella solución que proporciona el resultado más bonito del mundo. Por tanto, resulta de
gran interés el estudio de los métodos que permiten seleccionar la mejor alternativa
posible.

b. Problemas

c. Incertidumbre

d. Riesgo

e. Sesgo cognitivo

2. Analizar el problema que se describe más arriba en esta guía, busque el


ejemplo de una persona que haya invertido sus ahorros en una pirámide o
en una captadora ilegal de dinero y comente: ¿cuál o cuáles sesgos puede
identificar? Justifique su respuesta.

3. Lea las opiniones de cada uno de sus compañeros en el foro a la


pregunta 2 y plantéele mínimo una pregunta a cada uno, para invitarle a la
reflexión, si no participa puede decirle también.

4. Revise la teoría sobre el proceso ideal para tomar una decisión


empresarial, y responda: ¿Cuál le parece el mejor proceso para la toma de
decisiones al momento de realizar una inversión?

5. En el foro deje plasmada la autoevaluación a su participación, (no


es necesario que vaya en el documento final), dando respuesta a las
siguientes preguntas, con argumentos: a. ¿Resolvió todos los ítems
correspondientes a la actividad individual? (Puntos 1 a 4 anteriormente
descritos).
b. ¿Sus aportes tienen elaboración propia? o ¿se limitó a copiar y
pegar de internet?

c. ¿Qué es lo más importante que ha aprendido? Estar respuesta le


servirá para construir su conclusión para el trabajo grupal.

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