Lección 1 - Metodología de La Investigación

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
LA INVESTIGACIÓN
1.1. Ciencia
La palabra ciencia deriva del latín SCIENTÍA = Conocimiento, doctrina

erudición o práctica, según Mario Bunge la ciencia es un conocimiento
 Racional
 Sistemático
 Exacto
 Verificable
 Falible
Es necesario adoptar al menos un tipo de clasificación fundamental que

distingue entre: ciencias formales y ciencias fácticas
Diferencias entre la ciencia formal y fáctica
Ciencia formal Ciencia fáctica

Objeto de estudio: Ideas Objeto de estudio : Hechos
Representación: Símbolos, signos Representación: Palabras
Método de análisis: Inducción, Método de análisis: Método científico
Deducción, Lógica
Comprobación: Razonamiento Comprobación: En la práctica
Tipos: Lógica, matemática Tipos: Física, geología, etc
1.2. Investigación
Melissa Walker (2000) atribuye a la palabra investigación un origen inglés:
 RE = repetición (atrás o nuevamente)

 SEARCH = buscar o búsqueda
Por lo que la investigación significa “buscar una y otra vez”. El término

RESEARCH, traducido al español por el diccionario español - inglés
expresa “escudriñamiento, averiguación o examen de una cosa,
investigación sistemática y científica”
1.2.1. Investigación Científica
La investigación científica es el proceso de carácter creativo, que pretende

encontrar respuesta a problemas trascendentales, mediante la construcción
teórica del objeto de investigación o la introducción, innovación o creación
de tecnologías. Es un esfuerzo sistemático de comprensión provocado por

una necesidad o una dificultad de la que se ha tomado conciencia,
dedicado al estudio de un fenómeno complejo.
La investigación científica como base fundamental de las ciencias, sigue un

procedimiento sistemático: parte de la realidad, investiga esa realidad, la
analiza, formula hipótesis y fundamenta nuevas teorías.
1.3. Metodología de la investigación
La metodología de la investigación es aquella ciencia que provee al

investigador un sistema de conceptos y regularidades que caracterizan a
ese proceso de producción de nuevos conocimientos y que le permiten
encauzar, de modo eficiente y tendiente a la excelencia, al proceso de
producción y de su aplicación tecnológica
1.4. Conocimiento
Proceso que permite averiguar, tener noción de la naturaleza, cualidades y

relaciones de las cosas a través del ejercicio de las facultades intelectuales.
Es el entendimiento teórico o práctico adquirido acerca de un fenómeno
natural o social referido al pensamiento, con base a información en un
dominio específico.
1.4.1. Origen del conocimiento
En el origen del conocimiento intervienen tres elementos:
 El sujeto que quieres conocer (sujeto cognoscente)

 El objeto del estudio (objeto del conocimiento)
 El conocimiento
Este proceso se inicia en él sujeto, que busca saber o conocer , entra en

contacto con el objeto del conocimiento a través de sus sentidos, luego sus
percepciones son procesadas mentalmente, al razonarlas se forman
imágenes que son abstracciones de la realidad, el proceso concluye al
conformar las propias ideas con la realidad objetiva.
En este sentido se reconocen tres formas de llegar al conocimiento:
 Espontáneo, denominado “conocimiento empírico espontáneo”

 Empírico, denominado “conocimiento empírico intencional”
 Científico, denominado conocimiento científico”
1.5. El conocimiento empírico y científico
Cuando el conocimiento se obtiene por azar, sin un orden o procedimiento,

se denomina CONOCIMIENTO EMPÍRICO, que emerge del conocimiento
que realiza el individuo de la realidad.
En cambio, cuando el conocimiento se obtiene de manera ordenada y

sistemática, sigue un método en el proceso y busca conocer las causas y
leyes que rigen el objeto conocido, se denomina CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO.
Entonces el conocimiento científico es aquel que observa, describe, explica

y predice su objeto y al mismo tiempo como consecuencia de las anteriores,
permite orientar la conducta humana respecto de la realidad.
1.6. El método
Etimológicamente proviene del griego:
 Hodos = camino
 Methos = meta
Es el camino hacía una meta. El camino corto para conseguir una realidad.
Son pasos o procedimientos que usa técnicas para construir conocimientos
que resuelven un problema científico
1.6.1. El método científico
Se entiende por método científico a la cadena ordenada de pasos o

acciones basadas en un aparato conceptual determinado y en reglas que
permiten avanzar en el proceso del conocimiento, desde lo conocido a lo
desconocido.
El método científico opera con conceptos, definiciones, hipótesis, variables

e indicadores que son los elementos básicos que proporcionan los recursos
e instrumentos intelectuales con los que se ha de trabajar para construir el
sistema teórico de la ciencia.
El método científico engloba el ciclo o etapas de la investigación que

comienza con el planteamiento de un problema, la formulación de una
hipótesis, la comprobación de la hipótesis y finalmente la interpretación de
resultados y conclusiones.
1.6.2. Diferencia entre método y método científico
El método es el modo de hacer y organizar un forma ordenada una tarea. El

método científico es el conjunto de técnicas y procedimientos que guardan
correspondencia con la realidad que se quiere explicar o transformar, que
contribuyen a la organización y sistematización del conocimiento.
1.7. Tipos de investigación
Identificamos dos formas de investigación: La investigación pura y la

investigación aplicada.
La investigación pura denominada también investigación básica o

fundamental se constituye una forma de investigación, se apoya
fundamentalmente dentro de un contexto teórico y su propósito fundamental
es desarrollar únicamente teoría mediante el descubrimiento de amplias
generalizaciones o principios.
La investigación aplicada denominada también activa o dinámica, se

encuentra íntimamente ligada a la anterior, ya que depende de sus
descubrimientos y aportes teóricos, su propósito fundamental es de
confrontar la teoría con realidad, y se encuentra dirigida a la aplicación
inmediata y no al desarrollo de teorías.
Sobre las tipologías de la investigación hacemos referencia a las más

usadas
 Según el grado de generalidad del resultado

o Investigación fundamental
o Investigación fundamental aplicada
o Investigaciones aplicadas
 Según la naturaleza de los datos
o Investigación cuantitativa
o Investigación cualitativa
o Investigación cuanti cualitativa
 Según función de la ciencia predominante
o Investigación Descriptiva
o Investigación explicativa
o Investigación Predictiva
o Investigación correlacional
 Según el lugar de desarrollo
o Investigación de campo
o Investigación de laboratorio
 Según su duración
o Investigación longitudinal
o Investigación transversal
 Según el tamaño de la muestra
o Estudio de grupo
o Estudio de caso

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

La palabra ciencia deriva del latín SCIENTÍA = Conocimiento, doctrina

Es necesario adoptar al menos un tipo de clasificación fundamental que

Diferencias entre la ciencia formal y fáctica

Ciencia formal Ciencia fáctica

Melissa Walker (2000) atribuye a la palabra investigación un origen inglés:

 RE = repetición (atrás o nuevamente)

Por lo que la investigación significa “buscar una y otra vez”. El término

1.2.1. Investigación Científica

La investigación científica es el proceso de carácter creativo, que pretende

de tecnologías. Es un esfuerzo sistemático de comprensión provocado por

La investigación científica como base fundamental de las ciencias, sigue un

1.3. Metodología de la investigación

La metodología de la investigación es aquella ciencia que provee al

Proceso que permite averiguar, tener noción de la naturaleza, cualidades y

1.4.1. Origen del conocimiento

En el origen del conocimiento intervienen tres elementos:

 El sujeto que quieres conocer (sujeto cognoscente)

Este proceso se inicia en él sujeto, que busca saber o conocer , entra en

En este sentido se reconocen tres formas de llegar al conocimiento:

 Espontáneo, denominado “conocimiento empírico espontáneo”

1.5. El conocimiento empírico y científico

Cuando el conocimiento se obtiene por azar, sin un orden o procedimiento,

En cambio, cuando el conocimiento se obtiene de manera ordenada y

Entonces el conocimiento científico es aquel que observa, describe, explica

Etimológicamente proviene del griego:

1.6.1. El método científico

Se entiende por método científico a la cadena ordenada de pasos o

El método científico opera con conceptos, definiciones, hipótesis, variables

El método científico engloba el ciclo o etapas de la investigación que

1.6.2. Diferencia entre método y método científico

El método es el modo de hacer y organizar un forma ordenada una tarea. El

1.7. Tipos de investigación

Identificamos dos formas de investigación: La investigación pura y la

La investigación pura denominada también investigación básica o

La investigación aplicada denominada también activa o dinámica, se

Sobre las tipologías de la investigación hacemos referencia a las más

 Según el grado de generalidad del resultado

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