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Presentación Chingona

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1.

Presentación del Equipo y nombre del libro


2. Presentación del autor
Sociólogo y académico del Departamento de Sociología por parte de la
universidad de Chile, es el coordinador y editor del libro Metodologías de
Investigación Social: Introducción a los oficios, cuyo lanzamiento se realizó el
viernes 1 de diciembre en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales.
Dentro de sus líneas de investigación están… Intolerancia y discriminación,
Pobreza y exclusión social, Metodologías de investigación.
3. Presentación del libro
"No es un manual, pero ojalá siempre esté a la mano". El Dr. Manuel Canales se
refirió así al trabajo de más de dos años que reúne los textos de varios autores, en
su mayoría sociólogos y antropólogos de la Universidad de Chile, y que fue
lanzado el viernes 1 de diciembre.
El libro, editado por LOM Ediciones, aborda las condiciones de producción y el
análisis de datos en Ciencias Sociales. Según explicó el Dr. Canales, la
publicación obedece a dos criterios: por una parte, a una consideración
metodológica desde sus prácticas, y en segundo término, a la pluralidad
metodológica, que lo llevó a incluir tanto el enfoque Cualitativo, el Cuantitativo y el
Dialéctico o Reflexivo, siendo estos el principal enfoque del texto

4. Una Investigación se puede ejecutar de 3 Enfoques:


Una vez elaborado el problema de investigación, preguntas, objetivos e hipótesis,
se elabora el diseño y se selecciona la muestra que se utilizará en el estudio de
acuerdo con el enfoque elegido, la siguiente etapa consiste en recolectar datos
pertinentes sobre las variables, sucesos, comunidades u objetos involucrados en
la investigación
El desarrollo de una investigación científica es un proceso planificado. Las
acciones investigativas nunca surgen de forma espontánea, ni responden a
caprichos o azares, sino, a decisiones teórico-metodológicas debidamente
deliberadas. La escogencia del enfoque de investigación, es decir, la definición de
la naturaleza del estudio a realizar, no escapa de este principio, el cual resulta
fundamental para la comprensión del proceso investigativo y, por tanto, una de las
claves para aprender a investigar.
El libro esta organizado distinguiendo tres enfoques metodológicos; el enfoque
cuantitativo, el enfoque cualitativo y el enfoque dialéctico. Los tres pueden ser
descritos con una misma sintaxis básica, que articula la definición de criterios y
operaciones para la construcción de (1) la muestra, (2) el instrumento de
observación, y (3) el análisis.
5. En estos enfoques se pueden encontrar Muestra, instrumentos de observación, y análisis
los cuales son muy importante que los entendamos

Muestra:

Al realizar la investigación, casi nunca es posible estudiar a toda la población que te interesa. Esta
es la razón por la que los investigadores utilizan diversos tipos de muestreo cuando pretenden
recopilar datos y responder las preguntas de investigación. Una muestra es un subconjunto de la
población que está siendo estudiada. Representa la mayor población y se utiliza para sacar
conclusiones de esa población. Es una técnica de investigación ampliamente utilizada en las
ciencias sociales como una manera de recopilar información sin tener que medir a toda la
población.

Instruments de observación :

La observación es un proceso que requiere atención voluntaria e inteligente,


dirigida hacia un objeto con el fin de obtener información.
1. Instrumentos que pautan la observación:
Cuestionario de observación
Guión de observación
Lista de preguntas
Lista de control
Escala de estimación
Escala de calificación
Lista de cotejo
Permite un estudio progresivo de casos particulares.
Garantiza la preservación de toda la riqueza informativa de la situación.
Permite realizar el seguimiento de casos….
Análisis :
El análisis dentro de la investigación es el proceso que consiste en la realización
de los procedimientos a los que el investigador deberá someter la información
recabada con la finalidad de alcanzar los objetivos que el estudio se propone.

6. Método y objeto – Arte y oficio


Método y objeto:
Es el espacio objetivo que constituye el fundamento real donde se conectan los
hechos, constituyendo la porción finita que se estudia de la realidad. No se debe
confundir el objeto de investigación, con el problema de investigación. Ósea El
objeto, es el sistema en donde el problema existe y se desarrolla. El problema,
está contenido en el objeto.
Arte y oficio: Arte y oficio: La investigación social, descrita desde el núcleo de sus
técnicas de producción de datos, puede comprenderse como un oficio y su saber
como “arte”. Esto es, se propone aquí un aprendizaje y la investigación social
como el desarrollo de un saber respecto a la propia posición del investigador, sus
movimientos y operaciones de observación sobre lo observado. En la antípoda del
manual que define las operaciones del investigador, por lo demás tampoco del
orden manual se propone aquí un texto de introducción a los oficios que define las
condiciones de diseño de la posición y prácticas del investigador en cada caso.
7. Diferencias a través de la abstracción-concreción
Un modo de indicar la diferencia de estos tres enfoques puede hacerse
refiriéndolos en un continuo de abstracción-concreción.

A) Cuantitativa: trabaja con unidades simples y equivalentes. Tanto en la muestra


como en el instrumento, opera con números. Individuos –abstraídos de sus
relaciones sociales, y abstraídos de su complejidad subjetiva– y variables –
abstraídas de las totalidades de las que forman parte–son numerables
precisamente por su alto grado de abstracción. El empirismo abstracto del que
hablaba C. W. Mills4 alude precisamente a esta lógica de la abstracción máxima
del saber numeral o cuantitativo. Digamos de entrada, sin embargo, que lo que se
pierde por abstracción se recupera con la posibilidad del análisis estadístico que
esto abre.
b) cualitativo: El enfoque cualitativo, por ejemplo mediante grupos de discusión o
entrevistas en profundidad, articula por igual abstracción y concreción. Es menos
abstracto que el enfoque cuantitativo, pues integra la dimensión subjetiva del
investigado. La recuperación de esa dimensión subjetiva es lo que permite la
emergencia del hablar, o el significar social, como cara observable de la sociedad.
Sin embargo, es menos concreta que el enfoque reflexivo, pues el sujeto que
emerge sólo habla o significa, pero no interviene, y así no implica todas sus
determinaciones y posibilidades de acción
c) dialectico: los procesos de investigación acción, o en el análisis institucional, los
investigados son representados en toda su concreción, como sujetos y actores en
sus relaciones sociales. Todo el contexto queda integrado en el análisis, por
ejemplo, de modo paradigmático, en una asamblea.

8. Investigación cuantitativa :

La investigación cuantitativa consiste en recolectar y analizar datos numéricos. Este método es


ideal para identificar tendencias y promedios, realizar predicciones, comprobar relaciones y
obtener resultados generales de poblaciones grandes.
Este método se utiliza ampliamente en las ciencias naturales y sociales: biología, química,
psicología, economía, sociología, marketing, etc.

La investigación cuantitativa es un método estructurado de recopilación y análisis de información


que se obtiene a través de diversas fuentes. Este proceso se lleva a cabo con el uso de
herramientas estadísticas y matemáticas con el propósito de cuantificar el problema de
investigación.

La investigación cuantitativa busca medir un fenómeno, cuantificar, expresar en cifras, los


parámetros estudiados en una población.

Herramientas de investigación cuantitativa :

Experimento Observación Entrevista cara a cara Entrevista telefónica [Cuestionario enviado por]
correo [físico] Encuesta por Internet Encuestas autoadministradas a personas o grupos

Entre las principales características de la investigación cuantitativa se encuentran las siguientes:

Busca interpretar la información, se basa en el uso de números y cifras

Las preguntas clave de este método son: ¿Cuántos?, ¿Quién?, ¿Qué cantidad?, o ¿En qué medida?

Es un método de investigación descriptivo

Su objetivo radica en analizar el comportamiento de la población

Los resultados puede usarse en situaciones generales

Estudia el comportamiento de su muestra

Trabaja en el sistema de estímulo y respuesta

8. Investigación cualitativa.
es un conjunto de técnicas de investigación que se utilizan para obtener una visión
general del comportamiento y la percepción de las personas sobre un tema en
particular. Genera ideas y suposiciones que pueden ayudar a entender cómo es
percibido un problema por la población objetivo y ayuda a definir o identificar
opciones relacionadas con ese problema.
La investigación cualitativa es muy útil en las primeras fases de los proyectos de
investigación, además de que permite también analizar los datos utilizados en las
ciencias sociales y adquirir un conocimiento profundo a través del análisis de
textos (y palabras, más que números).
Este diseño de investigación está enfocado en el significado y la observación de
un fenómeno en el entorno natural. Se trata de datos que son difíciles de
cuantificar. No rechaza cifras o estadísticas, pero simplemente no les da el primer
lugar.
La investigación cualitativa se enfoca en comprender o explicar el comportamiento
de un grupo, un fenómeno, un hecho o un tema. Estas son algunas características
de la investigación cualitativa
 La investigación cualitativa tiene como objetivo describir y analizar la
cultura y el comportamiento de los seres humanos y sus grupos
desde la perspectiva del investigador.
 La investigación de tipo cualitativo se basa en una estrategia de
investigación flexible e interactiva.
 Es un método de investigación más descriptivo que se centra en las
interpretaciones, las experiencias y su significado.
 Los datos derivados de este tipo de investigación no son
estadísticamente mensurables, deben ser interpretados
subjetivamente.
 Este tipo de investigación utiliza métodos como la observación, la
entrevista y las discusiones en focus groups o una insight
community.

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