Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Actividades 3er Grado Primaria

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

LUNES 31 DE MAYO

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

OTRO CUENTO CON GATOS: “MILO, EL GATO MALO”

PRESENTACIÓN DEL LIBRO. EXPLORACIÓN DE LOS PARATEXTOS.

1- ANTICIPACIONES DEL TEXTO: ¿POR QUÉ DIRÁ “GATO MALO”?


2- LECTURA DEL CUENTO. (POR PARTE DE LA DOCENTE.VIDEO)
3- COMPRENSIÓN LECTORA:
 ¿CÓMO ES EL GATO?
 ¿QUÉ ANIMALES, DICE EL CUENTO, QUE HUYEN DE ÉL?
 ¿QUÉ LE PASABA REALMENTE A MILO?
 ¿QUIÉN HABRÁ SIDO EL HOMBRE DE GUARDAPOLVO BLANCO Y MALETÍN NEGRO?
 ¿QUÉ LE ACONSEJÓ?
 AL FINAL, ¿MILO ERA UN GATO MALO?
4- REALIZACIÓN DE LA TAPA DEL LIBRO.

TÍTULO

______________

AUTORES

_______________

5- ¿QUIÉN ES EL PERSONAJE DEL CUENTO? ¿CÓMO ES?

MATEMÁTICA

¡CUÁNTOS OJOS!

OBSERVAR LAS SITUACIONES Y RESOLVER


REALIZA EL PTOCEDIMIENTO EN EL CUADERNO YA SEA DIBUJOS O CALCULOS.

COMPLETA ESTAS TABLAS

MONSTRUOS OJOS MONSTRUOS OJOS


1 2 1 3
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
MIÉRCOLES 2 DE JUNIO

CIENCIAS SOCIALES

PARA CONOCER LAS FECHAS MÁS IMPORTANTES DE JUNIO…

REALIZACIÓN DEL CALENDARIO DE JUNIO Y ESRITURA EN ELLA DE LAS EFEMÉRIDES DEL MES.
CIENCIAS NATURALES

¿QUÉ NOS PASA CUANDO CORREMOS?

1) PENSÁ EN T ODO LO QUE TE PASA CUANDO CORRES.

2) IMAGINÁ QUE ESTÁS SALTANDO LA SOGA DURANTE UNOS MINUTOS Y RESPONDÉ:

A. ¿QUÉ PARTES DEL CUERPO SE MUEVEN?


B. ¿QUÉ OCURRE CON EL CORAZÓN? ¿Y CON LA RESPIRACIÓN?

NOS CUIDAMOS

1) CONVERSAMOS EN FAMILIA ACERCA DE CÓMO NOS CUIDAMOS EN CASA Y EN LA ESCUELA.


2) MIRÁ LAS ILUSTRACIONES Y MARCÁ CON UNA CRUZ CUÁLES SON HÁBITOS SALUDABLES.

3) PENSÁ Y COMPLETÁ EL CUADRO CON OTROS HÁBITOS SALUDABLES Y NO SALUDABLES


VIERNES 7 DE JUNIO

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

¡ A JUGAR!

1- SE PROPONE JUGAR AL MEMOTEST USANDO ESTAS PALABRAS…

SE
MILO CORREN. SONRÍE.
ESCONDE.

EL SEÑOR LA LUNA TRABAJA. PERROS

-REGLAS DEL JUEGO: (PARA JUGAR EN FAMILIA, ANÍMATE A REALIZAR TUS PROPIAS TARJETAS UTILIZANDO
ESAS PALABRAS) SE MEZCLAN LAS TARJETAS Y SE COLOCAN CON LA PALABRA HACIA ABAJO. POR TURNOS,
CADA JUGADOR RETIRA UNA TARJETA, LA DA VUELTA Y LA LEE; LUEGO DA VUELTA OTRA TARJETA QUE SE
RELACIONE CON LA ANTERIOR. ATENCIÓN: EN LAS TARJETAS APARECEN ESCRITOS ALGUNOS PERSONAJES
DEL CUENTO Y ALGUNAS DE LAS ACCIONES QUE REALIZARON EN LA HISTORIA. SI NO HAY COINCIDENCIA,
CONTINÚA EL SIGUIENTE JUGADOR, SI HAY COINCIDENCIA SIGUE JUGANDO.

- GANA EL QUE JUNTE MÁS TARJETA.

2- PEGAR LAS TARJETAS FORMANDO LAS ORACIONES CORRESPONDIENTES. (O ESCRIBÍ LA ORACIÓN


QUE SE FORMÓ)

3- RESPONDER: ¿QUÉ HACÍAN LOS PERROS Y LOS RATONES AL VERLO? ¿Y LOS VECINOS?

PARA SABER

OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=F31XS-rjABA

4- ORDENAR LAS SIGUIENTES ORACIONES DE LA HISTORIA “MILO, EL GATO MALO”


MILO ESTABA CONTENTO.
EL SEÑOR SACÓ UNOS APARATOS DE SU MALETÍN PARA AYUDARLO.
MILO TIENE UNA CARIE.
LA GENTE CRUZA DE VEREDA AL VERLO.
MILO ESTÁ ENOJADO POR ALGO.
5- SUBRAYAR EN CADA UNA DE LAS ORACIONES ANTERIORES LOS VERBOS.
MATEMÁTICA
PROBLEMITAS ¡ATENCIÓN RESUELVO CON SUMAS!

1. CARLA TIENE 4 LIBROS DE CUENTOS. ANA TIENE EL DOBLE DE LIBROS. ¿CUÁNTOS LIBROS TIENE ANA?

2. JUAN TIENE EL TRIPLE DE BOLITAS QUE LAS QUE TIENE LUCAS. LUCAS TIENE 2. ¿CUÁNTAS BOLITAS
TIENE JUAN?

3. DIEGO, EZE Y FEDE JUNTAN FIGURITAS. DIEGO TIENE 8 FIGURITAS, EZE TIENE EL DOBLE Y FEDE, EL
TRIPLE. ¿CUÁNTAS TIENE CADA AMIGO DE DIEGO?

4. GALA Y UMA JUNTAN PELUCHES. UMA TIENE 24, GALA TIENE EL DOBLE. ¿CUÁL DE ESTOS CÁLCULOS
SIRVE PARA AVERIGUAR CUÁNTOS TIENE GALA?

24 + 24 + 24 = 24 + 24 =

También podría gustarte