Institución: Instituto Tecnologico Industrial Brasil-Bolivia

INSTITUCIÓN: INSTITUTO TECNOLOGICO
INDUSTRIAL BRASIL- BOLIVIA
CARRERA: ELECTROMECANICA
DOCENTE: LIC. OMAR SAAVEDRA
TEMA: CINEMATICA
MATERIA: FISICA
INTEGRANTES: INIC. DE
PAT.
maribel......................................................................................A
vanesa......................................................................................B
javier.........................................................................................C
¿?????.....................................................................................T
¿?????.....................................................................................T
LA PAZ-BOLIVIA
1. OBJETIVOS
- Estudiar las variables que intervienen en M.R.U y el M.R.U.A
- Dibujar gráficas v(t) y x(t) para el M.R.U. y el M.R.U.A
- Mostrar el carácter vectorial de la posición, la velocidad y la
aceleración.
2. MARCO TEORICO
(Describir explicar que componentes, dispositivos se utiliza su nomenclatura,

características)
2.1. Fenomenología del experimento
2.1.1 Cómo funciona
El presente laboratorio funciona como un simulador en el cual nos ayuda a

realizar comparaciones con los ejercicios realizados analíticamente
2.1.2. Por qué funciona
El simulador funciona mediante un programa mediante el refleja las

circunstancias reales del ejercicio en forma directa, mediante códigos
realizados por java, neet bens, etc.
3. METODOS Y TECNICAS UTILIZADOS

Se utilizó el método virtual para realizar el presente laboratorio
4. PROCEDIMIENTO
MOVIMIENTO RECTILINIO UNIFORME
Primeramente utilizamos datos de velocidad y distancia lo cual está

representada en la siguiente gráfica.
 Según los datos de su computadora, un robot partió de su base y viajo

12,12m un una rapidez promedio de 3m/s ¿Cuánto duro su recorrido?
SOLUCION ANALITICA
Figura 1. Ejercicio de la práctica (imagen)

Fuente: propia
SOLUCION MEDINTE EL LABORATORIO DE FISICA
1. Introducimos velocidad que es 3m/s
Figura 2. Laboratorio virtual (velocidad)

Fuente: labovirtual.blogspot
2. La distancia de donde a donde parte el robot como podrán observar en

la imagen nuestro robot será el móvil que parte del reposo que seria 0
m/s
Figura 3. Laboratorio virtual

Fuente labovirtual.blogspot
3. Hasta una distancia recorrida de 12.12 m
Figura 4. Laboratorio virtual (distancia)

4. Después de introducir los datos le hacemos clik en el botón de iniciar,

donde observaremos que nuestro móvil se empieza a mover.
Figura 5. Laboratorio virtual (simulacion)

5. Después de recorrer una distancia de 12.12m con una velocidad de
3m/s el tiempo será 4.04 como se ve en la figura
Figura 6. Ejercicio de la práctica (tiempo)

De estas 2 maneras hallamos de tiempo que nos pide el enunciado en el

cual el resultado nos da 4.04 segundos tanto teóricamente como práctico.
6. DIAGRAMA DE BLOQUES o CIRCUITOS
Figura 6. Diagrama de bloques

Fuente: propia
7. FOTOS DEL EXPERIMENTO –CIRCUITO
Figura 7. Laboratorio virtual (simulación)

Fuente: google
Figura 8. Laboratorio virtual pantalla de presentación

Fuente: google
Figura 9. Laboratorio virtual resultados finales
Fuente: google
8. COSTOS
En la parte de costos casi no es necesario el uso de dinero para acceder a esta

herramienta virtual, en caso fuera se necesitaría tal vez algún acceso a internet
 Paquete día internet ENTEL 200mb …………………… 2 Bs
9. CONCLUSIONES
El presente laboratorio es una herramienta virtual, que nos ayudó en los

cálculos realizados, que lo hace de manera rápida solo relacionando y
cambiando la posición, la velocidad y aceleración.
Nos muestra como las gráficas van cambiando de posición según los datos
ingresados v (t) y x (t), la herramienta virtual nos ayuda en la resolución de
ejercicios más rápidamente
10. SUGERENCIAS
Tal vez sea necesario que la herramienta virtual tenga muchas opciones de
manejo, como también al introducir datos se pueda colocarlo en decimales, y
no así en números enteros.
11. BIBLIOGRAFIA
https://labovirtual.blogspot.com/p/fisica.html
https://sites.google.com/site/teacheromy2/home?overridemobile=true

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(Describir explicar que componentes, dispositivos se utiliza su nomenclatura,

2.1. Fenomenología del experimento

2.1.1 Cómo funciona

El presente laboratorio funciona como un simulador en el cual nos ayuda a

2.1.2. Por qué funciona

El simulador funciona mediante un programa mediante el refleja las

3. METODOS Y TECNICAS UTILIZADOS

MOVIMIENTO RECTILINIO UNIFORME

Primeramente utilizamos datos de velocidad y distancia lo cual está

 Según los datos de su computadora, un robot partió de su base y viajo

Figura 1. Ejercicio de la práctica (imagen)

1. Introducimos velocidad que es 3m/s

Figura 2. Laboratorio virtual (velocidad)

2. La distancia de donde a donde parte el robot como podrán observar en

Figura 3. Laboratorio virtual

Figura 4. Laboratorio virtual (distancia)

4. Después de introducir los datos le hacemos clik en el botón de iniciar,

Figura 5. Laboratorio virtual (simulacion)

Figura 6. Ejercicio de la práctica (tiempo)

De estas 2 maneras hallamos de tiempo que nos pide el enunciado en el

Figura 6. Diagrama de bloques

Figura 7. Laboratorio virtual (simulación)

Figura 8. Laboratorio virtual pantalla de presentación

En la parte de costos casi no es necesario el uso de dinero para acceder a esta

 Paquete día internet ENTEL 200mb …………………… 2 Bs

El presente laboratorio es una herramienta virtual, que nos ayudó en los

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