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Centena 2. Guía de Aprendizaje de Educación Matemática

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ESCUELA REPÚBLICA DE ARGENTINA

Profesora de Ed. Diferencial PIE Daniela Cuito Centella


Estudiantes con N.E.E Permanentes / Semana del XX al XX de ______ del 2020

Guía de Aprendizaje de Educación Matemática

Nombre: __________________________________________ Curso: Segundo Año Básico

Fecha: ___________________________________ Nivel de desempeño:

Objetivo.
.

Actividad 1: Dibuja las centenas, decenas y unidades.

Actividad 2: Escribe con números el valor que indican los bloques. Sigue el ejemplo.

Actividad 3: Escribe el número que representa cada ábaco.


ESCUELA REPÚBLICA DE ARGENTINA
Profesora de Ed. Diferencial PIE Daniela Cuito Centella
Estudiantes con N.E.E Permanentes / Semana del XX al XX de ______ del 2020

Actividad 4: Une con una línea los números y sus respectivos valores posicionales.

Actividad 5: Escribe el número que se forma y encierra el mayor.

Actividad 6: Une los grupos que tienen la misma cantidad.


ESCUELA REPÚBLICA DE ARGENTINA
Profesora de Ed. Diferencial PIE Daniela Cuito Centella
Estudiantes con N.E.E Permanentes / Semana del XX al XX de ______ del 2020

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