Sesion 3 y 4 Grado - Junio 2
Sesion 3 y 4 Grado - Junio 2
Sesion 3 y 4 Grado - Junio 2
Prof. Saúl Vásquez Ch. CAP. FAP. “José Abelardo Quiñones Gonzales” –
¿Por qué es importante promocionar la actividad
física para la salud?
……………………………………………………………………..
Prof. Saúl Vásquez Ch. CAP. FAP. “José Abelardo Quiñones Gonzales” –
Los Olivos
LLEGO EL MOMENTO DE MOVERNOS
Es momento de movernos y practicar una actividad física saludable. Para ello, te proponemos
realizar el siguiente juego, que está relacionado con el tipo de actividad física para desarrollar la
coordinación. Presta mucha atención:
Primero. El juego se denomina “Moviéndome sin perder el control del balón”. Para jugar, utiliza un balón
liviano o de vóleibol que pueda rebotar bien. Demarca la zona de juego con tiza o cinta en el piso. Esta
puede ser un cuadrado de dos metros de lado o un círculo de metro y medio de radio. El juego empieza al
lanzar el balón hacia arriba y, luego de que rebote en el piso, dentro de la zona demarcada, debe ser
golpeado hacia arriba usando cualquier parte del cuerpo, y así sucesivamente varias veces sin perder el
control del balón o que el balón rebote fuera de la zona de juego. Se puede iniciar esta actividad con
retos propios o retar a una de las personas de nuestro entorno, para lograr el mayor número de golpes
sin perder el control del balón. También, sin son más personas, pueden jugar en equipos y variar las
reglas en consenso. Puedes observar formas de golpear el balón en el texto "Juego: Moviéndome sin
perder el control del balón", que se encuentra en la sección "Recursos para mi aprendizaje"
Segundo. Ten en cuenta el espacio y el ambiente donde se desarrollaría el juego. Debe tener condiciones
que no pongan en riesgo la salud o puedan causar accidentes. Por ejemplo, si el espacio es al aire libre,
considera que la exposición a la radiación solar no sea prolongada. Puedes buscar un horario adecuado o
usar ropa idónea como gorro de ala ancha y polo de manga larga, así como protector solar
Tercero. Cuando tengas claro cómo poner en práctica el juego, invita a tus familiares a participar de la
actividad. Promociona por qué es importante que participen y cuáles son los beneficios de la actividad
física para su salud. Explícales de qué trata el juego y cómo se organiza, para que todas y todos puedan
participar. Recuerda que, si es necesario, puedes hacer modificaciones, a fin de que participen y se
diviertan disfrutando de esta actividad para su salud.
Cuarto. Cuando esté todo listo, recuerda que deben realizar la activación corporal por unos minutos antes
de iniciar cualquier actividad física. Realicen movimientos de flexión, extensión de brazos y piernas, así
como algunos de rotación y circunducción de tronco y cadera; luego, hagan algunos estiramientos
manteniendo su posición por unos segundos. Así, ya estarán listas y listos para practicar la actividad física
y divertirse.
Quinto. Al terminar la práctica de la actividad física, recuerda que es necesario realizar ejercicios suaves
durante 5 a 8 minutos, para que el estado corporal vuelva a la normalidad; mientras los hacen, respiren
(inhalen profundamente y exhalen con suavidad), cierren los ojos y relájense.
Prof. Saúl Vásquez Ch. CAP. FAP. “José Abelardo Quiñones Gonzales” –
Sexto. Al finalizar, conversa con quienes participaron y propongan una actividad para la promoción de la
salud. Puedes tomar en cuenta el juego que practicaste, adaptándolo o modificándolo, o también
proponer otro de acuerdo a los tipos de actividad física que ya conoces. Considera que la actividad que se
proponga debe cumplir los siguientes criterios: repercutir en beneficio de la salud y el bienestar; movilizar
las capacidades físicas y coordinativas de acuerdo a sus intereses y limitaciones; y considerar el espacio y
momento para practicarla, así como el cuidado de la salud de todas y todos los participantes
Séptimo. Luego de ponerse de acuerdo sobre su propuesta, explícala y anótala en tu cuaderno para que la
pongas en práctica y la tengas en cuenta para tu propuesta final de promoción de práctica de actividad física
saludable.
………………………………………………………………………..
¿Qué
Estoy en
puedo
Criterios de evaluación Lo logré proceso
de
hacer
lograrlo
para
mejor
ar mis
apren
dizaje
s?
Prof. Saúl Vásquez Ch. CAP. FAP. “José Abelardo Quiñones Gonzales” –
Los OlivosVAMOS A LA SIGUIENTE ACTIVIDAD
Juego: Moviéndome sin perder el control del balón
Para jugar, utiliza un balón liviano o de vóleibol que rebote bien. Demarca la
zona de juego con tiza o cinta en el piso. Esta puede ser un cuadrado de dos
metros de lado o un círculo de metro y medio de radio. El juego empieza al
lanzar el balón hacia arriba y, luego de que rebote en el piso, dentro de la
zona demarcada, debe ser golpeado hacia arriba usando cualquier parte del
cuerpo, y así sucesivamente varias veces sin perder el control del balón o que
el balón rebote fuera de la zona de juego. Se puede iniciar esta actividad con
retos propios o retar a una de las personas de nuestro entorno, para lograr el
mayor número de golpes sin perder el control del balón. También, si son más
personas, se puede jugar en equipos y variar las reglas en consenso.
Participantes del juego: individual, parejas o equipos.
Algunos tipos de golpes al balón que se pueden usar en el juego
Prof. Saúl Vásquez Ch. CAP. FAP. “José Abelardo Quiñones Gonzales” –
Los Olivos