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La Materia Ia
La Materia Ia
La Materia Ia
GUÍA DE QUÍMICA
MATERIA Y SUS CAMBIOS
10 GRADOS
Profesora: Jovana Canto Duque
CONCEPTO DE MATERIA
O ESPECÍFICO:
el concepto de materia tanto a nivel macroscópico como nanoscópico, su clasificación y como se relaciona con todo lo que nos
La materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. Todos los
cuerpos, desde un diminuto grano de arena, hasta una gigantesca ballena azul, están
formados por materia.
La materia está compuesta por partículas (átomos o moléculas) entre las que existe un
espacio vacío. Por eso, se dice que es discontinua. Además, las partículas están en
constante movimiento; se mueven al azar y en todas direcciones. Se mantienen unidas por
fuerzas de atracción.
PESO: Es la fuerza de gravedad que ejerce la tierra sobre todos los cuerpos que están sobre ella
hacia su centro. Esta es variable, depende de donde se encuentre el cuerpo.
Ej. Si nos colocamos en el Monte Everest nuestro peso será mínimo, no así si nos
ubicamos en una llanura a nivel del mar, el mismo será mayor. Porque estamos más cerca
del centro de gravedad. Pero la masa será igual.
Molécula de agua
Un átomo de Oxígeno y dos de Hidrógeno
ELEMENTO: Sustancia pura cuya estructura está formada por átomos de una misma
clase. Se representa por 1 ó 2 letras (símbolo químico).
Ejemplo: Del ejemplo de la sacarosa, la podemos romper QUÍMICAMENTE (por
tratamiento de bombardeo) en átomos de Carbono, oxígeno e hidrógeno. C es el símbolo
de carbono, O es el de oxígeno. H es el hidrógeno.
COMPUESTO: Sustancia cuya estructura está formada por dos o más clases de átomos.
Se representa por fórmulas químicas, que indican la clase y la cantidad de átomos. Ejm
C2O4 indica que tiene este compuesto 2 átomos de carbono y 4 de oxígeno. Conformado del
elemento oxígeno y elhidrógeno.
ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA (macroscópico al nanoscópico)
MACROSCOPICO Y NANOSCÓPICO
LA MATERIA
Puede ser
Puede ser
Ejemplos
Para reforzarte las diferencias entre elemento y compuesto, te podemos decir que:
Elemento Compuesto
Lee detenidamente la pregunta, analízala y selecciona la letra que contenga la respuesta correcta.
2. Señala al compuesto:
a- Ozono (O3)
b- Glucosa (C6H12O6)
c- Dióxido de carbono (CO2)
d- Mercurio (Hg )
e- b y c
a- Agua y alcohol
b- NaCl y CO2
c- Hidrógeno y Carbono
d- Propano y gasolina
e- Metano y agua
Cierto o Falso. Coloca una C en el concepto cierto y una F en caso de ser falso.
Sabías que los materiales poseen características que los distingue de otros y les
proporciona una inconfundible identidad, a eso se le denomina propiedades.
Los elementos y los compuestos tienen propiedades particulares que son propias de ellas y
que ningún otro lo debe poseer, es por eso que podemos identificarlos. Veamos algunas
propiedades físicas:
Que te ha parecido el tema, las propiedades que la materia tiene es muy interesante, los
científicos lo emplean para la formación de nuevos y mejores compuestos, que ayuden al
hombre en su diario vivir.
¿Por qué soplamos o abanicamos para encender una fogata? Tendrá que ver con lo que has aprendido?
Autoevaluación
Propiedades de la materia
Identifica cada uno de los siguientes ejemplos como una propiedad física o química.
1-El oro es brillante ......................................................
2-El oro se funde a 1064°C ................................................
3-El oro es buen conductor de electricidad: .......................
4-Cuando el oro reacciona con azufre se forma un compuesto sulfuroso negro:
…………………………………………………………..
5-Una vela tiene 10 pulgadas de alto y 2 pulgadas de diámetro:
6-Una vela arde ...................................................................
7-La cera de una vela se suaviza en un día cálido….
8-Una vela es azul ...........................................................
Desarrollo
¿Qué diferencia una propiedad intensiva de una extensiva?
1.3 TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Reconocer los cambios que puede sufrir la materia al ser sometida a ciertas condiciones que la modifican.
es un cambio FÍSICO.
Queso Rallado Botellas fragmentadas
Hablamos de un Cambio Químico, cuando a la materia le ocurre un cambio en la
estructura molecular de una sustancia, es decir, cambia internamente. También se le
llama Reacción Química. Se usa en la industria para producir diversas sustancias como
los medicamentos.
Cierto o Falso. Coloca una C para el concepto cierto y una F en caso de ser falso.
EXCELENTE TRABAJO
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
OBJETIVO ESPECÍFICO
Identificar correctamente los estados de agregación la materia según sus propiedades y los cambios que puede sufrir.
Las fuerzas de atracción son aquellas con las que las partículas se atraen unas a otras y
tienden a mantenerse unidas, sin formar enlaces químicos. Las fuerzas con las que las
partículas se repelen unas a otras y tienden a alejarse entre sí se conocen como de
repulsión.
ESTADO SÓLIDO
En los sólidos, las fuerzas de atracción entre moléculas son mucho más potentes que entre
las partículas de líquidos y de gases.
Los sólidos tienen características muy diferentes de los demás estados de la materia, debido
principalmente a las poderosas fuerzas de atracción entre sus moléculas. Las principales
son:
Los enlaces por los cuales están unidas las partículas de los sólidos cristalinos determinan
su estructura y sus propiedades; por ejemplo: punto de fusión, dureza y densidad.
ESTADO LÍQUIDO
Los líquidos son mucho más densos que los gases. Esto
quiere decir que en ellos las moléculas están más próximas
entre sí. Según la teoría cinético -molecular, las partículas
de un líquido se hallan en continuo movimiento y, al estar
más próximas unas de otras, los choques entre moléculas
son más frecuentes y la movilidad molecular es más
restringida. Esta teoría establece que cuando un par de
moléculas se encuentran demasiado cerca, se repelen,
debido a que ambas poseen las mismas cargas externas. El
equilibrio entre las fuerzas de repulsión y de atracción
contribuye a mantener las moléculas en continuo
movimiento.
Las partículas en un líquido se hallan sujetas por fuerzas suficientemente altas como para
mantenerlas unidas y cerca, pero no tan fuertes como para impedir que puedan deslizarse
unas sobre otras. Por ello, las sustancias líquidas, al igual que los gases, se consideran
fluidos.
Forma variable: capacidad de adoptar la forma del recipiente que los contiene.
ESTADO GASEOSO
Presión interna: la ejercen las moléculas del propio gas. Actúa desde adentro hacia
afuera a través de los choques de sus moléculas con el recipiente que las contiene.
Presión externa: se ejerce sobre el gas. Comprime sus moléculas para que ocupen un
volumen determinado.
Expansibilidad: tendencia que tienen los gases de ocupar todo el espacio disponible
en el recipiente que los contiene.
Baja densidad: resultado de las débiles fuerzas entre las partículas de un gas, por lo
que estas se hallan dispersas en el espacio.
Miscibilidad: capacidad de entremezclarse completa y uniformemente las
partículas de dos o más gases que se encuentran en un mismo espacio.
CAMBIOS DE ESTADO
La transformación por la que una sustancia pasa de un estado de agregación a otro (por
ejemplo, de líquido a gas) se conoce como cambio de estado de agregación. En este tipo de
transformaciones se modifica la apariencia de las sustancias, pero no su composición. Los
cambios de estado de agregación están determinados por:
Los cambios de estado son reversibles; es decir, se pueden generar tanto en un sentido
como en el opuesto. Por ejemplo, cuando se enfría agua en una nevera hasta 0°C, esta se
convierte en hielo (agua sólida). Si el hielo se saca del refrigerador, se transforma de nuevo
en agua líquida.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Reconocer con ejemplos, los tipos de mezclas homogéneas y heterogéneas, según sus propied
MEZCLAS HOMOGÉNEAS:
SUSTANCIA PURA
Es un material homogéneo constituido por una sola sustancia. Tienen una composición
constante, sus propiedades son únicas, no pueden repetirse en otras sustancias, no se
descompone en sustancias más simple por métodos físicos. Son elementos y compuestos.
SOLUCIONES
Laboratorio de ideas
1- Toma un vaso transparente y agrega un poco
de leche.
2- Puedes observar a través de ella. ¿El tamaño
de las partículas te lo permite?
3- Realiza la misma observación a con
otros productos que encuentres en la
cocina.
SUSPENSIONES
Son dispersiones de partículas usualmente con un diámetro de 2 000 ºA y que pasado
algún tiempo se separan y que además son separadas o retenidas por papel filtro.
AUTOEVALUACIÓN
TIPOS DE MEZCLAS
¡Buen trabajo!
TÉCNICAS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS
OBJETIVO ESPECÍFICO
Describir las técnicas de separación de mezclas que se utilizan en procesos industriales y en el laboratorio.
Luego de conocer los tipos de mezcla podemos tratar de separar sus componentes
aplicando diferentes técnicas de separación. Veamos cuales serían, y su bosquejo.
DESTILACIÓN:
Se usa para purificar las impurezas o separar dos o más
líquidos. Basada en la diferencias de temperatura.
(Líquido de menor punto de ebullición saldrá primero y este
se llamará destilado y el de mayor punto de ebullición se
quedará en el balón de destilación y se llamará residuo).
EVAPORACIÓN:Consisteen
CENTRIFUGACIÓN: calentar
Por la mezcla hasta el punto de ebullición de uno de los componentes, queda
rotación constante y rápida se logra
la separación por sedimentación.
DECANTACIÓN: Cuando no se FILTRACIÓN: Consiste en verter la
mezcla sobre un obstáculo (tela, papel
requiere de una separación muy filtro) que le permite el paso expedido
al líquido no así al sólido. Válido para
completa, consiste en sedimentar las mezclas donde el sólido no se disuelve
en el líquido.
partículas sólidas y luego
cuidadosamente vaciar el líquido en
otro recipiente con la ayuda del
policial.
¿Qué te han parecido las técnicas más comunes para separar mezclas homogéneas
como heterogéneas?
Haz realizado un grandioso trabajo con el desarrollo de esta guía. Para ver el grado de
entendimiento, te exhorto a que desarrolles estas series de enunciados.
Cierto o falso. Coloca la letra C para el concepto cierto y la letra F para el falso.
Columna A Columna B
que no se destruye 1-dureza
no permite ocupar el mismo espacio 2-conductividad eléctrica
capacidad para rayar otro cuerpo 3-estabilidad
formar láminas 4-indice de
le permite ser inactivo refracción 5-
reaccionar con otro solubilidad
conducir electricidad 6-indestructibilidad
permite desviar la luz 7-maleabilidad
capacidad para disolverse 8-actividad química
tendencia a evaporarse 9-volatilidad
10-impenetrabilidad
Coloca un gancho donde se dé uno de los cambio en la materia.
Si quieres saber un poco más sobre la materia, y tienes la posibilidad, puedes acceder a
unos vídeos en los siguientes enlaces: https://www.youtube.com/watch?v=cmHn5Kn1Y-I
Técnicas de separación de mezclas:
https://www.youtube.com/watch?v=8SM4n_CItyA
BIBLIOGRAFÍA
www.materialeseducativos.org