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    Bitacora 1 - Conociendo La Empresa

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    Juan David Caceres García
    Este documento presenta una guía para que los aprendices en formación completen su primera bitácora de la etapa productiva. La guía incluye instrucciones para el diligenciamiento de la bitácora e indica que los aprendices deben describir aspectos clave de la empresa donde realizan su práctica como la razón social, historia, productos, misión y visión, e implementación de normas contables. Los aprendices deben presentar la información en formato PDF para ser evaluada.

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    Bitacora 1 - Conociendo La Empresa

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    Juan David Caceres García
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    Este documento presenta una guía para que los aprendices en formación completen su primera bitácora de la etapa productiva. La guía incluye instrucciones para el diligenciamiento de la bitácora e indica que los aprendices deben describir aspectos clave de la empresa donde realizan su práctica como la razón social, historia, productos, misión y visión, e implementación de normas contables. Los aprendices deben presentar la información en formato PDF para ser evaluada.

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    Bitacora 1_Conociendo la empresa

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    Este documento presenta una guía para que los aprendices en formación completen su primera bitácora de la etapa productiva. La guía incluye instrucciones para el diligenciamiento de la bitácora e indica que los aprendices deben describir aspectos clave de la empresa donde realizan su práctica como la razón social, historia, productos, misión y visión, e implementación de normas contables. Los aprendices deben presentar la información en formato PDF para ser evaluada.

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    FORMATO GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACIÓN/EL JUEGO DE

    ROLES/EL ESTUDIO DE CASO

    Proceso: Ejecución de la Formación Profesional


    Procedimiento: Desarrollo Curricular Modelo de Mejora
    Continua

    GUIA TALLER_ 1ra BITÁCORA ETAPA PRODUCTIVA

    1. DATOS GENERALES
    TN CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES Y
    Programa de Formación:
    FINANCIERAS
    Aplicación de un modelo contable simplificado, para las
    Proyecto de la Formación Profesional:
    microempresas según normas locales y estándares
    internacionales.
    Competencia: Etapa practica
    Actividad de Aprendizaje: Bitácora Nro. 1
    Resultados de aprendizaje en la etapa Aplicar en la resolución de problemas reales del sector
    práctica productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas
    pertinentes a las competencias del programa de formación
    asumiendo estrategias y metodologías de autogestión
    Nombre del aprendiz en formación: Juan Cáceres García
    No. De Ficha: 2062459
    Regional: Santander
    Centro de Formación: Centro de Servicios Empresariales y Turísticos
    Nombre del Formador (a): Lucia Mercedes Santos Serrano
    Nombre del Cooformador: Districonsumo S.A.S

    2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

    Querido Aprendiz:

    La actividad debe ser enviada por la plataforma TERRITORIUM, entrando a la carpeta, ETAPA
    PRÁCTICA, sub carpeta: BITACORAS.

    3. CONTENIDO y/o SITUACION DESCRIPTIVA:

    En la empresa donde está desarrollando su práctica bajo la modalidad de pasantía, desarrolle los
    siguientes puntos y súbalos en formato PDF a la plataforma, para ser evaluado por el instructor de
    seguimiento.

    a. Razón social de la empresa y nombre comercial si es diferente.


    b. Haga una Reseña histórica de la empresa, desde su inicio hasta ahora, mencionando el crecimiento
    y participación en el mercado.
    c. Mencione los productos y/o servicios más importantes que maneja la empresa.
    d. Diga cuál es la Misión y visión de la empresa.
    e. En la empresa donde se encuentra laborando, ¿Se implementaron las NIIF?
    f. ¿Qué normatividad NIIF están aplicando? (Solo si la respuesta anterior fue SI)
    FORMATO GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACIÓN/EL JUEGO DE
    ROLES/EL ESTUDIO DE CASO

    Proceso: Ejecución de la Formación Profesional


    Procedimiento: Desarrollo Curricular Modelo de Mejora
    Continua

    Observaciones:
    - El informe para presentar es de tipo individual
    - El informe debe tener portada, cuerpo del trabajo y una conclusión.
    - Si hay dos aprendices en la misma empresa, algunos aspectos del informe serán los mismos,
    pero los conceptos personales deberán ser diferentes.

    PERIODO EVALUADO
    Fecha: Del 01 de Junio de 2020 Al 31 de Juli de 2020

    Firma y sello del Ente Cooformador Firma del Aprendiz

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