REPASO MORFOLOGÍA1

EJERCICIOS======================================================

A) Completa el siguiente cuadro con los sustantivos primitivos o derivados que

faltan.

PRIMITIVO DERIVADO
Ventana VENTANUCO
PESCADO Pescador
Libro LIBRACO
Sable SABLAZO
Mar MAREA
FAROL Farolillo

B) Separa en dos columnas los sustantivos individuales y colectivos que encuentres

en esta lista. Di también a cuantos elementos se refiere cada sustantivo:

Naranjo I aulario c piara c naranjal c cordillera c monte I

aula I rosaleda c álamo I alameda I olivar c cerdo I jauría c
rosal I

Ejemplo:
Naranjo: Individual porque se refiere a un sólo elemento (1 árbol)
Naranjal: Colectivo, porque se refiere a un conjunto de naranjos.

Aulario: Colectivo. Porque se refiere a un conjunto de aulas.

Aula: Individual. Porque se refiere a un solo salón de clases.
Piara: Colectivo. Porque se refiere a una manada de cerdos.
Olivar: Colectivo. Porque se refiere a un terreno de olivos.
Rosaleda: Colectivo. Porque se refiere a un lugar de plantear rosales.
Jauría: Colectivo. Porque se refiere a un conjunto de perros.
Cordillera: Colectivo. Porque se refiere a un conjunto de montañas
Rosal: Individuales. Porque se refiere a una sola flor.
Alameda: Individuales. Porque se refiere a un tipo de árbol
Monte: Individuales. Porque se refiere a un solo lugar.

C) Escribe todas las características de cada sustantivo según su forma y su

significado:

marinero: Nombre, masculino, singular, simple, derivado de mar, común

concreto, individual y contable.
Lápiz,
Libertad Nombre común, concreto, contable, individual, masculino, singular
Francia Nombre propio
Chiquillo,
Amor Nombre común, abstracto, femenino, singular

1
Luz Nombre común, concreto, incontable, individual, femenino, singular
Hojita Nombre común, concreto, contable, individual, masculino, singular
Mueble,
Caridad,
Reloj,
Amistad,
Canción,
Pirineos,
Tajo,
Libreta,
Sopita Nombre común, concreto, contable, individual, masculino, singular
Horario,
Remigio,
Calatayud Nombre propio
Enchufe,
Papel,
Ilusión,
Compromiso Nombre común, abstracto, femenino, singular
Tristeza,
Pandilla Nombre común, concreto, contable, colectivo, masculino, singular
Enfermedad Nombre común, concreto, contable, individual, masculino, singular
López,
Diccionario,
Esclavitud,
Pared Nombre común, concreto, contable, individual, masculino, singular
Hinchazón Nombre común, concreto, contable, individual, masculino, singular
Pastorcito,
Cuadro,
Golazo
Ropa Nombre común, concreto, contable, colectivo, masculino, singular
Cable,
Croacia,
Mujer.
D) Busca diez sustantivos compuestos y sepáralos en dos palabras diferentes.
Construye una frase con cada sustantivo compuesto.

Ejemplo: baloncesto - balón + cesto. El baloncesto es un deporte muy completo.

Portavasos: Porta + vaso.

Sacapuntas: Saca + puntas.
Tapasol: Tapa + sol.
Parabrisas: Para + brisa.
Arcoíris: Arco + iris.
Rompecabezas: Rompe + cabezas.
Limpiabotas: Limpia + botas.
Abrehuecos. Abre + huecos.
Abrelatas. Abre + latas.
Cortafuegos. Corta – fuegos.

E) Escribe cada sustantivo donde le corresponda:

Bajamar, marea, rompeolas, helado, oleaje, rompehielos.

SUSTANTIVOS DERIVADOS SUSTANTIVOS COMPUESTOS

Marea Rompeolas
Helado Bajamar
Oleaje Rompehielo

F) Analiza MORFOLÓGICAMENTE las siguientes palabras:

autoescuelas,

maestría

valenciano

saltaremos

encima

G) Señala en las siguientes oraciones los sintagmas nominales y cuál es su

núcleo.

El orangután se comió un plátano.

La ardilla se subió a un árbol.
Cuatro ciclistas van por el camino.
La falda larga está de moda.
Ella puso flores rojas en la mesa.
H) Señala los nombres que aparecen en la siguiente estrofa:

Para que tú me oigas

mis palabras
 se adelgazan a veces
como las huellas de las gaviotas en las playas.

Collar, cascabel ebrio

para tus manos suaves como las uvas.
Escuchas otras voces en mi voz dolorida.
Llanto de viejas bocas, sangre de viejas súplicas.
Amame, compañera. No me abandones. Sígueme.
Sígueme, compañera, en esa ola de angustia.
Pablo Neruda

Son todos comunes, concretos, contables, individuales excepto:

Pablo Neruda: nombre propio (antropónimo y patronímico)
Llanto, sangre: común, concreto, incontables.
Angustia: común, abstracto.

A) Escribe el femenino de los siguientes nombres:

Varón mujer toro Vaca sacerdote Sacerdotisa

Barón Baronesa poeta poetisa yerno Nuera
Caballo Yegua duque Duquesa marqués Marquesa
Médico Médica padre Madre rey Reina

B) Utiliza el diccionario y explica en tu cuaderno la diferencia de significado

entre:

el parte - la parte
el cabeza - la cabeza
el policía - la policía
el trompeta - la trompeta
el pendiente - la pendiente
el capital - la capital
el guía - la guía
el margen - la margen

C) Forma el femenino de las siguientes palabras y, una vez formado, explica la

diferencia de significado. Puedes buscar ayuda en el diccionario.

Almendro (Almendra) transmite la diferencia entre el árbol y la fruta.

Bolso (Bolsa) transmiten la idea de tamaño y forma diferente (el femenino
suele ser más grande o ancho que el masculino)
Resto (Resta) parte sobrante/ operación matemática
Cuadro (Cuadra) rectángulo; obra pictórica enmarcado; escena teatral/
caballeriza; lugar sucio.
Partido (Partida) roto (adj.); juego o competición, conjunto de personas con la
misma ideología política, ventaja o provecho (sust.)/ rota (adj); acción de salir,
número de manos necesaria para ganar un juego (sus)
Punto (Punta) signo ortográfico; lugar; puntada en costura; valor numérico/
parte prominente de un objeto, clavo pequeño.
Rodillo (Rodilla) cilindro usado para allanar o apretar la tierra o el firma;
instrumento de cocina de forma circular empleado para estirar la masa/
articulación de la pierna.
Charco (Charca) transmiten la idea de tamaño y forma diferente (el femenino
suele ser más grande o ancho que el masculino).
Lomo (Loma) parte inferior y central de la espalda; parte del libro opuesta al
borde de las hojas/ elevación del terreno.
Cerco (Cerca) transmiten la idea de tamaño y forma diferente (el femenino
suele ser más grande o ancho que el masculino)
Cuento (Cuenta) relato corto; engaño/ operación numérica de distinto tipo;
depósito de dinero.
Río (Ria) transmiten la idea de tamaño y forma diferente (el femenino suele ser
más grande o ancho que el masculino)

D) Forma el plural de:

Balón Balones jabalí Jabalíes voz Voces

Afirmación Afirmaciones reloj Relojes debilidad Debilidades
Café Cafés sofá Sofás huésped Huéspedes
Lápiz Lápices juez Jueces álbum Álbumes

EJERCICIOS=================================================
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A) Identifica el adjetivo calificativo en las siguientes oraciones e indica a qué

sustantivo modifica. Di también qué función desempeña el adjetivo
(complemento del sustantivo, atributo o predicativo):

La casa grande es de mi tía Eulalia. Especificativo, 1 terminación, modifica

a casa
El duro mármol sirve para adornar fachadas Explicativo, 2 terminaciones,
modifica a mármol
Marisa es algo imprudente especificativo, 1 terminación, es atributo de
Marisa
El lago azul es grande explicativo, 1 terminación, modifica a lago;
especificativo, 1 terminación, es atributo de lago
La bicicleta amarilla corre veloz por la carretera. Especificativo, 2
terminaciones, modifica a bicicleta

B) Clasifica los siguientes adjetivos en explicativos y especificativos:

*altos rascacielos. *sirena bonita
*piedra preciosa *muchacho tremendo
*enorme gigante ingeniero industrial
C) Pon cinco ejemplos de adjetivo epíteto y cinco de adjetivo especificativo.
Escribe una frase con cada uno de ellos.

Epíteto: verde hoja, fría nieve, pozo hondo, roja sangre, noche negra.
Especificativo: hoja alargada, nieve compacta, pozo pequeño, sangre azul, noche
triste.

D) Señala en qué grado se encuentran los adjetivos de las siguientes oraciones:

La niña es más alta que su hermano.

El marido es tan inteligente como su mujer.
El perro es menos peludo que el oso.
El hijo es educadísimo.

E) Di la significación de los siguientes superlativos:

Misérrimo Mísero Paupérrimo Pobre Integérrimo Integro

Pulquérrimo Pulcro Acérrimo Acre Libérrimo Libre
Celebérrimo Célebre

F) Escribe el superlativo relativo y absoluto de los siguientes adjetivos:

Frío Reciente Noble Sagrado

Bueno Amable Fiel Fuerte
Antiguo Sabio
Los superlativos relativos se hacen todos con: el más frío, reciente, noble
Los superlativos absolutos pueden hacerse con adverbio (muy,
excesivamente… frío, amable…), prefijo (hiperalto, superardiente, extrafuerte…),
sufijo (friísimo, recentísimo, nobilísimo, sacratísimo, bonísimo, amabilísimo,
fidelísimo, fortísimo, antiquísimo, sapientísimo, altísimo, calentísimo son las
formas preferibles; serían más coloquiales recientísimo, sagradísimo,
buenísimo, fuertísimo).

G) Señala las funciones que realiza el adjetivo en las siguientes oraciones:

EI hermano les esperó entusiasmado.

Compró un collar nuevo.
Juan está triste.
Las lavanderas cantaron alegres en el río.
B) Señala las formas verbales que tienen aspecto imperfecto y las que tienen
aspecto perfecto en la siguiente lista:

mire habré salido cantaré

hablaría hayáis venido escribió
estudiaba lloro habrá bailado
hube esperado

C) Señala las diferentes clases de perífrasis verbales , modales o aspectuales

así como sus diferentes subclases, que encuentres en las siguientes oraciones:

Deben de ser los vecinos del primer piso.

Tenemos que salir enseguida.
Volvió a contarnos la historia.
Empezó a insultarnos en cuanto llegamos.
Deben de ser las nueve de la noche.
Debes ser constante en el trabajo.
Acabamos de llegar de Tegucigalpa.
Iba cantando por la calle.
Tenía pensado que el trabajo sería para él.
Dejaron de estudiar al saber la noticia.
Llegó a contarnos todos sus secretos.
Ve a estudiar lo antes posible.
Se puso a llorar sin consuelo posible.
Terminó por ganar el pleito él solo.

D) Distingue las oraciones activas y las pasivas de la siguiente lista:

La estancia es luminosa.
La puerta fue abierta por el mayordomo.
Mi tío fue capitán en los años treinta.
Mi tío fue ascendido en los años cuarenta.
Quevedo escribió Los sueños.
La enciclopedia fue publicada en Buenos Aires.
El equipo más joven ganó el partido.
Los secuestradores fueron descubiertos por la policía.
E) Completa las oraciones con los tres verbos copulativos:
El coche _______________ aplastado.
Roberto _______________molesto
El primo de mi amigo _____________ burgalés.
Los campos _____________ enormes
Mis pies _______________ dos barcas de remos.
Carmina _____________ muy buena chica.
Carlos ____________ muy amarillo.
________ enfermo
La bicicleta ___________ robada.

F)- Indica en qué tiempo, en qué modo, número y persona se encuentran los
verbos que aparecen en el cuadro:

VERBO TIEMPO MODO Nº P

TENÍA
ERA
FALTABAN
IMPONEN
CREYÓ
HA VACIADO
AGITARÉ
VENDRÍAS
CENÁSEMOS
HUBO IDO

EJERCICIOS
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A) Indica qué clase de adverbio es:

Aquí.- de lugar más_____________ deprisa______________

sólo_________ ciertamente_________ quizás_______________
mientras________ después____________ demasiado___________
casi____________ delante____________ no_________________
B) Forma adverbios partiendo de los suiguientes adjetivos:

dulce.- dulcemente feliz.- claro sagaz

raro anterior suave tonto
deliberado educado cierto bello

C) Indica a qué palabras complementan los adverbios subrayados:

Los coches iban muy despacio Me contestó bastante educadamente

Mis hermanos eran poco estudiosos Aquéllo era realmente bello

Comimos mucho Nos citamos allí

D) Distingue en las siguientes frases entre adverbios y determinantes:

-Tengo poco dinero / Llueve poco.

- Trabaja demasiado /Es demasiado largo.

EJERCICIOS====================================================
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A)Señala los determinantes que aparecen en el siguiente texto e indica su clase:

El hortelano cogió la azada e hizo un montón de tierra en un canal para impedir que el
agua penetrase en una parcela. Mientras el señor Juan trabajaba, Quintín resolvió en
su mente sus proyectos ambiciosos. ¡Qué golpe más soberbio! – pensaba- . ¡Casarse
con la muchacha y sanear la hacienda! Esto si que sería matar de un tiro dos pájaros.
¡Quedarse con los cuartos y pasar, además, como un hombre romántico! Sería
admirable.
Pío Baroja La feria de los discretos.

B)- Pon los determinantes que faltan:

-Posesivo: Préstame______ apuntes.

-Determinado: Dejad______ mesas limpias.

-Indeterminado: Cómprate_______ zapatillas.

-Demostrativo: Ponte______ zapatillas de ahí.

-Numeral ordinal: Vive en el ______piso

-Numeral cardinal: Tengo_______hermanos y yo soy el quinto.

 -Indefinido: Tiene______ganas de ver otra vez a sus primos.

C) Señala en las oraciones siguientes los pronombres personales que

encuentres.

-Tú, él y yo haremos un gran negocio.

-¿Vendréis vosotros conmigo?

-Hemos comprado su cosecha.

-Nos la vendió a buen precio.

-Tú sólo viste cuatro.

-Tienes muchos amigos, pero él, ninguno.

D) Rellena los espacios en blanco con pronombres relativos en las siguientes

oraciones:

El hombre rico ______ palacio quemaron, huyó al amanecer.

La mujer______ tiene un hijo en Francia, vino ayer.
La persona con________ me entrevisté era amable.
Los patriotas ______lucharon por la libertad, la consiguieron.
La puerta por la_______ha salido, es pequeña.
E) Señala los pronombres relativos que hay en las oraciones siguientes. Di quién
es el antecedente de cada relativo.

¡Qué calor pasé en aquel cine en que estuvimos!

El rosal que plantaste da rosas que huelen muy bien.
Tengo una linterna con la cual se ve a quince metros.
Espero que recuerdes a quien te ha hecho ese favor.
Saludamos a los niños cuyas madres estaban sentadas en los bancos que
pintaron.

F) Señala en las siguientes oraciones los pronombres reflexivos y los pronombres

recíprocos.

El marido y la mujer se pelean cada mañana.

Luisa se peina frente al espejo.
Los estudiantes se bañan en el río.
Los espadachines se batieron en la oscuridad.
Los recién casados se miraron con amor.

G) En las siguientes frases subraya los demostrativos, posesivos, numerales,

indefinidos, interrogativos y exclamativos y di si se trata de determinantes o de
pronombres:
 -Nuestras libretas están limpias. / Iremos con nuestro coche, tú coge el tuyo.

-Estos no me dejan pasar con la excusa de las carreras./ Aquellas nos

contaron esa historia tan rara.

-Llegó el primero tres veces consecutivas./ En el tercer piso viven ocho

personas.

-Algún día te lo contará todo./ Varias veces el premio ha quedado desierto, no

lo ha ganado nadie.

-¡Qué casa más bonita! / ¡Cuánto cuesta, qué barbaridad!

-¿Qué dices? / ¿Qué hora es?

H) Marca los pronombres y clasifícalos:

Yo le dije que se marchara a su casa y que se quedará en cama porque lo vi

muy desmejorado. Nadie más lo vio salir de ahí, yo era la única testigo. Todo
debió de ocurrir en un segundo, la primera en enterarse fue su asistenta al
llegar a la mañana siguiente, al ver lo ocurrido llamó al móvil de Juan, el mío
estaba desconectado.

I) -Relaciona cada clase de pronombre con lo que indica.

-Indefinidos -A quién pertenece
-Numerales -Distancia
-Posesivos -Número preciso
-Demostrativos -Imprecisión.