Mathematics">
Semana 4 Matemáticas Martes
Semana 4 Matemáticas Martes
Semana 4 Matemáticas Martes
REFUERZO_MATEMÁTICAS_1º_BACHILLERATO
Sumar o restar monomios significa obtener una expresión algebraica después de reducir términos
semejantes.
Cuando multiplicamos monomios entre sí, multiplicamos sus coeficientes y obtenemos la parte literal al
aplicar la propiedad de la potenciación de producto de Bases iguales
ACTIVIDADES
1 3 2 1
𝑥 + 2𝑥 2 𝑦 − 3𝑦 3 + ( − 𝑥 3 − 𝑥 2 𝑦 − 3𝑥𝑦 2 + 4𝑦 3 ) 𝒔𝒖𝒎𝒂𝒎𝒐𝒔
2 5 4
1 2 1
𝑥 3 + 2𝑥 2 𝑦 − 3𝑦 3 − 5 𝑥 3 − 4 𝑥 2 𝑦 − 3𝑥𝑦 2 + 4𝑦 3 destruimos el paréntesis
2
En la multiplicación de un número por un polinomio, un monomio por un polinomio o un polinomio por otro, aplicamos la
propiedad distributiva
Recuerda que…
Actividades
1. Observo y analizo la siguiente información
PRODUCTO NOTABLE RESULTADO EJEMPLO
(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) 𝑎2 − 𝑏 2 ▪ (2 + 𝑥)(2 − 𝑥) = 4 − 𝑥 2
Producto de la suma de dos Diferencia de cuadros ▪ (3𝑥 − 5)(3𝑥 + 5) = 9𝑥 2 − 25
términos por su diferencia ▪ (6 + 7𝑥𝑦)(6 − 7𝑥𝑦) = 36 − 49𝑥 2
(𝑎 + 𝑏)2 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 ▪ (3𝑠 + 5𝑤)2 = 9𝑠2 + 30𝑠𝑤 + 25𝑤 2
Cuadrado de una suma Trinomio cuadrado perfecto
(𝑎 − 𝑏)2 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 ▪ (7𝑡 − 2𝑟)2 = 49𝑡 2 − 28𝑡𝑟 + 4𝑟 2
Trinomio cuadrado perfecto 2
Cuadrado de una resta 3 9 2 24
▪ ( 𝑥 − 4𝑦) = 𝑥 − 𝑥𝑦 + 16𝑥𝑦 2
5 25 5
2. Encuentra en cada producto notable el error o errores, enciérralo y escribe el resultado correcto
a. (𝑥 − 7)(𝑥 + 7) = 𝑥 2 + 49
b. (𝑥 − 8)2 = 𝑥 2 + 16𝑥 − 64
c. (𝑥 + 6)2 = 𝑥 2 + 6𝑥 − 36
d. (4𝑥 + 2)(4𝑥 − 2) = 4𝑥 2 − 4
e. (𝑎 − 9)2 = 𝑎2 − 18𝑎 + 18
4. (xa+1−4xa−2)2
5. (5a + 10b) (5a - 10b)
6. (7x2 - 12y3) (7x2 + 12y3)
7. (x + 4)3
8. (5x + 2y)3
9. (2x2y + 4m)3
10. (3a3 - 7xy4)3
11. (x + 5) (x + 3)
12. (a + 9) (a - 6)
13. (y - 12) (y - 7)
14. (4x3 + 15) (4x3 + 5)
15. (5ya+1 + 4) (5ya+1 - 14)