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PERFIL DE EGRESO PUBLICIDAD
Perfil de Egreso
PUBLICIDAD
Universidad de Las Américas
1
Mauro Lombardi Villalón

Decano de Facultad de Comunicaciones y Artes
Yanko Gallardo Jamasmie

Director de Escuela de Comunicaciones
José Miguel Infante Sazo

Director de Escuela de Publicidad
José Maciel Campos

Secretario Académico de Publicidad
Comité Curricular
Maciel Campos Parra
Cristián Cornejo Basaez
Carolina Gallardo Videla
Yanko Gallardo Jamasmie
Jaime Gómez Quezada
José Miguel Infante Sazo
Luis Meneses Freitte
Marcelino Martínez González
Héctor Marambio Valenzuela
Cristián Páez Acevedo
Juan Palermino Muñoz
Marcelo Rivera Hernández
Claudio Venegas Briones
Santiago, Febrero 2015
2
Este documento presenta el Perfil de Egreso de la carrera de Publicidad de la Universidad

de Las Américas.

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS
El titulado de la carrera de Publicidad de Universidad de Las Américas es un profesional capaz de
generar ideas, un individuo creativo que explora, comprende e interpreta la realidad que lo
rodea y se desenvuelve con seguridad en el ámbito laboral. Su formación lo habilita para crear
soluciones comunicacionales y publicitarias basadas en argumentos analíticos rigurosos.
Desde el punto de vista disciplinario, se espera que el profesional aborde la planificación

publicitaria con una perspectiva global e integrada, comprendiendo el vínculo entre la
comunicación y las nuevas tendencias en medios, cultura y sociedad, focalizándose en el área del
marketing, negocios y el diseño y desarrollo de estrategias publicitarias.
Dadas las experiencias educativas programadas a lo largo de su formación académica y la

interacción interdisciplinaria, se espera que comprenda los alcances del fenómeno publicitario
asociando contenidos y aprendizajes sobre diversas manifestaciones culturales y estéticas, con
las orientaciones generales de su profesión.
Asimismo, se espera que el titulado de UDLA muestre una visión ética clara de su profesión
contribuyendo, a través de su ejercicio, al desarrollo y fortalecimiento de los valores
democráticos. Que entienda su labor como un compromiso ciudadano que signifique un aporte
para el desarrollo de la sociedad en su conjunto. Además, debe utilizar sus saberes profesionales
para contribuir a satisfacer necesidades y desafíos de su comunidad local, articulando proyectos
individuales con otros de carácter comunitario, favoreciendo de esta manera la construcción de
una sociedad más justa y equitativa, mejorando la calidad de vida de su entorno inmediato.
El egresado y titulado de la carrera de Publicidad de UDLA podrá actuar en los siguientes ámbitos
profesionales:
1. Comunicaciones. Relacionado con el análisis de mensajes para reconocer el

funcionamiento de la comunicación publicitaria. Permite contar con criterios y
herramientas destinadas a comprender, describir e interpretar la construcción simbólica
de la publicidad.
2. Marketing y negocios. Relacionado con el dominio de las diferentes herramientas del
marketing en función de los requerimientos de clientes, marcas y consumidores. Esta
disciplina es esencial en el diseño de estrategias publicitarias desde la perspectiva de una
agencia de publicidad.
3. Creatividad. Relacionado con el conocimiento y aplicación de herramientas para
desarrollar proyectos creativos en todas sus etapas, desde la concepción de la idea hasta
la ejecución final de la propuesta publicitaria.
4. Estrategia publicitaria. Se refiere al diseño de planes de comunicación y estrategias de
medios que respondan a las necesidades de clientes y marcas.
3
Resultados de aprendizaje genéricos
Al completar el Plan de Estudios, se espera que el titulado de la carrera de Publicidad sea capaz
de:
1. Llevar a cabo la búsqueda y procesamiento de información procedente de fuentes

diversas, aplicando destrezas de abstracción, análisis y síntesis en el contexto de su
desempeño profesional.
2. Identificar, plantear y resolver problemas, evidenciando la capacidad para tomar
decisiones de manera autónoma en contextos laborales.
3. Actuar en nuevas situaciones, para aprender y actualizarse permanentemente,
promoviendo una actitud crítica y autocrítica frente a las circunstancias cotidianas de su
profesión.
4. Comunicar ideas de manera oral y escrita en el contexto de su profesión.
5. Interactuar con las demás personas y trabajar en equipo en los diversos contextos
vinculados a su quehacer.
6. Investigar sobre diversos temas relacionados con su profesión, demostrando la
capacidad de profundizar, argumentar y comprobar coherente y sistemáticamente sus
ideas en contextos laborales.
7. Formular y gestionar proyectos y su documentación.
8. Comunicarse en inglés en diferentes circunstancias laborales que así lo requieran.
Resultados de aprendizaje específicos
Al completar el Plan de Estudios, el titulado de la carrera de Publicidad será capaz de:
1. Analizar los principales modelos y tendencias comunicacionales de nuestra sociedad,

orientadas hacia su ámbito profesional.
2. Diseñar soluciones creativas y efectivas que respondan a problemas de marketing y
comunicación específicos.
3. Aplicar las reglas y conceptos del branding en el diseño de estrategias publicitarias.
4. Diseñar una campaña publicitaria en cada una de sus etapas: marketing, creatividad y
planificación de medios.
5. Desarrollar la práctica de la escritura, corrección y reescritura de textos publicitarios
sintéticos y persuasivos, sobre la base del análisis del mercado y la competencia.
6. Aplicar las técnicas de la escritura creativa para el diseño de guiones audiovisuales y
radiales.
7. Aplicar las técnicas de dirección de arte para el diseño de piezas publicitarias.
8. Diseñar y aplicar un proyecto o campaña de comunicación integral, independiente de la
envergadura del cliente.
9. Elaborar estudios de audiencias y segmentación para el diseño de estrategias
publicitarias.
10. Analizar, comprender e interpretar estudios publicitarios, de marketing, opinión pública
u otros, relacionados con variables políticas, sociales y económicas que marcan
tendencias en nuestra sociedad.
11. Evaluar y construir una estrategia de medios, tanto on line como off line según los
requerimientos del mercado.
4
12. Aplicar los conceptos teóricos relativos al comportamiento de los consumidores y su

relación con el mercado.
13. Aplicar metodologías de investigación respecto a las conductas de las personas en
relación a su quehacer.
14. Diseñar planes de marketing, diseñando, criticando y ponderando distintas estrategias
en función de las oportunidades de mercado.
15. Operar de forma intermedia los programas de la suite Creative de Adobe; Photoshop,
Illustrator, Indesign y Acrobat (CS) en sus versiones actuales; CS5 y posteriores,
utilizándolas para la producción de originales e impresos de alta complejidad.
16. Caracterizar las plataformas digitales, comprendiendo el significado que tienen en la
relación marca-consumidor.
5
Referencias
Agencia Nacional de la Evaluación de la Calidad y Acreditación. (2011). Guía de apoyo para la

redacción, puesta en práctica y evaluación de los resultados del aprendizaje. Madrid, España: Cyan,
Proyectos Editoriales.
Comisión Nacional de Acreditación. (2008). Manual para el desarrollo del proceso de

autoevaluación carreras y programas de pregrado. Santiago, Chile.
Comisión Nacional de Acreditación. (2010). Operacionalización criterios de evaluación en procesos

de acreditación. Santiago, Chile.
Comisión Nacional de Acreditación. (2014). Criterios de evaluación para carreras y programas de

pregrado. Documento de Trabajo. Manuscrito en preparación. Santiago, Chile.
Kennedy, K. (2007). Redactar y utilizar resultados de aprendizaje, un manual práctico. Irlanda.
Tuning-América Latina. (2007). Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América

Latina. Informe final. España: Universidad de Deusto.
Universidad de Las Américas. (2014). Fundamentos del Modelo Educativo Universidad de Las
Américas. Santiago, Chile.
Universidad de Las Américas. (2015). Orientaciones para el desarrollo del Perfil de Egreso.
Santiago, Chile.
Universidad de Las Américas, Escuela de Periodismo. (2012). Informe de Autoanálisis.

Detalle del informe de autoanálisis para optar a la Acreditación de la Escuela de
Periodismo de la Universidad de Las Américas. Santiago, Chile.

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Desde el punto de vista disciplinario, se espera que el profesional aborde la planificación

Dadas las experiencias educativas programadas a lo largo de su formación académica y la

1. Comunicaciones. Relacionado con el análisis de mensajes para reconocer el

Resultados de aprendizaje genéricos

1. Llevar a cabo la búsqueda y procesamiento de información procedente de fuentes

Resultados de aprendizaje específicos

Al completar el Plan de Estudios, el titulado de la carrera de Publicidad será capaz de:

1. Analizar los principales modelos y tendencias comunicacionales de nuestra sociedad,

12. Aplicar los conceptos teóricos relativos al comportamiento de los consumidores y su

Agencia Nacional de la Evaluación de la Calidad y Acreditación. (2011). Guía de apoyo para la

Comisión Nacional de Acreditación. (2008). Manual para el desarrollo del proceso de

Comisión Nacional de Acreditación. (2010). Operacionalización criterios de evaluación en procesos

Comisión Nacional de Acreditación. (2014). Criterios de evaluación para carreras y programas de

Kennedy, K. (2007). Redactar y utilizar resultados de aprendizaje, un manual práctico. Irlanda.

Tuning-América Latina. (2007). Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América

Universidad de Las Américas, Escuela de Periodismo. (2012). Informe de Autoanálisis.

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