Silabo Psicodiagnostico

UNITEC
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA

UNITEC
ESCUELA DE CIENCIA ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
INFORMACIÒN GENERAL
NOMBRE: Psicodiagnóstico
CÓDIGO:
U.V.: 4 Unidades
REQUISITOS ACADÉMICOS:
CARRERAS Psicología Empresarial
SECCION:
AÑO/SEMESTRE/PERIODO: 2009
HORARIO(S): 7:00 Am- 8:20 AM
DIAS DE CLASE: Lunes - jueves
CUERPO DOCENTE
CATEDRÁTICO: Lic. Digna Coello

HORARIO DE ATENCION:
HORARIO TUTORIAS:
TELEFONOS ( OPCIONAL) 33-728813
CORREO ELECTRONICO dignacoello@unitec.edu
PAGINA WEB www.uv.unitec.edu
DESCRIPCION DEL CURSO

 Este curso comprende los fundamentos de la exploración
Psicológica de la conducta y personalidad infantil, la exploración
psicológica de la conducta y la personalidad del adolescente y adulto,
orientación en los lineamientos de las técnicas, así como el manejo de las
pruebas proyectivas, que le facilitaran una descripción y comprensión del
niño, adolescente y adulto, incluyendo el análisis de resultados y la
elaboración de informes Psicológicos y las recomendaciones terapéuticas.
UNITEC
OBJETIVOS DEL CURSO:

Conocer los fundamentos de las técnicas diagnosticas infantiles, así
como el análisis del Psicodiagnóstico a través de los instrumentos
proyectivos como medio de exploración de la personalidad del adulto.
Desarrollar con el estudiante la destreza clínica/laboral en el uso de
instrumentos psicológicos proyectivos para el diagnostico de la
personalidad del niño y adulto.
Capacitar y reforzar el aspecto ético de la información confidencial
obtenida a través del paciente.
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
 Clase magistral.
 Asignación de lecturas
 Lluvia de ideas.
 Control de Lectura
 Comentario en grupo, trabajo grupal y Análisis de casos prácticos.
 Preguntas de estudio y guías
 Observación de entrevistas
 Observación de la administración de los test.
 Discusión de casos
 Investigaciones.
UNITEC
CONTENIDO
FECH CONTENIDO OBJETIVO METODOLOGIA RECURSOS
A TEMÁTICO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Introducción sobre Conocer el campo de estudio Clase magistral, Presentaciones

13-30 lo que es del diagnostico clínico casos prácticos en Power Point
Abril psicodiagnostico laboral. Así como la vividos discusión ,
Factores, adquisición de los en grupo, internet y
biológicos, conocimientos teóricos de las Exposiciones Textos de
sociales y diferentes pruebas Clase magistral, clase. Otros
ambientales proyectivas y graficas. Trabajos en grupo necesarios.
Desarrollo guías de
Asignación de trabajo.
trabajos finales .
Bases teóricas de
las pruebas
graficas,
proyectivas, TAT,
test de la figura
Humana,
machover,
autobiografia,
Bender, DFH,
HTP, Test de la
familia,
Revisión y
distribución de
temas para
examen Estudiar el
contenido visto
04 de I EXAMEN
evaluar los conocimientos
Mayo
adquiridos
Exposiciones,
Que el alumno obtenga las dinámicas
habilidades necesarias ejercicios en clase,
Las pruebas Clase magistral,
proyectivas para el desarrollo de la
discusiones en Presentaciones
Corrección e aplicación, e interpretación
5- 21 grupos, en Power Point
interpretación de de las pruebas así como el observación de la ,
de
cada prueba. conocimiento para evaluar aplicación de las internet y
Mayo
las diferentes tipos de pruebas, clase Textos de
El proceso personalidad. magistral clase. Diferente
psicodiagnostico, Dinámicas de
la entrevista inicial,
UNITEC
y familiar y clase.
psicopatológica
Dar a conocer los
diferentes trastornos de la
personalidad su
Evaluación de la tratamiento. Y el enfoque
personalidad del terapeuta.
Aclarar temas expuestos
Evaluar los conocimientos Estudiar para

25 de II EXAMEN. de clase examen Examen
Mayo
26- Integración de
Mayo informe, sección Comprender cuales son Guía para Texto de clase,
11 del informe, las herramientas desarrollar internet y
Junio informe necesarias y la forma de Exposiciones, power
integrado utilizarlas para la discusión en clase, point
entrevista, integración de los informes clases magistrales
estudios de psicodiagnosticos. Ejercicios en clase otros recursos
casos, la Presentación de
integración de casos discusión de
datos y demás los mismos
variables.
15
Junio Examen
III examen
Evaluar los conocimientos
adquiridos
UNITEC
UNITEC
EVALUACIÓN
Actividad Descripción Puntos Oro Fecha
Examen Acumulativo Total
Exámenes
parciales Primer parcial 20 5 25 4 de Mayo
Segundo 20 10 30 25 de mayo
parcial
Tercer parcial 25 10 35 15 de junio
Integración de 10 10
casos
Reposición
Acumulativo
Control de lectura diarias
Guías de trabajo
Exposiciones
Participación en clase
Tarea asignadas
Presentación de trabajos
RECURSOS DE APRENDIZAJE
 Guía de Bolsillo de la Clasificación CIE-10 Editorial medica.
 Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, de la
asociación Americana de Psiquiatría DSMIV-TR.
 Bender Test Gestáltico Visomotor.
 Hammer- Test proyectivos Gráficos.
 Buck Manual HTP Prueba completas.
 Plataforma de UNITEC www.uv.unitec.edu, lecturas, e Internet.
UNITEC
Las trece Políticas de la Clase
1. Revise periódicamente su Guía Académica para comprender y programar cada una de

sus actividades a lo largo del curso y así obtener mejores resultados.
2. No conversar con los compañeros durante el desarrollo de la clase
3. Prestar atención a la clase y hacer las consultas en el momento oportuno
4. Los trabajos grupales de clase deben trabajar todos los integrantes del equipo,
discutir el tema y llegar a un consenso, escribir lo que se pide y entregar el trabajo.
5. Si un alumno no asiste el día en que se realice un trabajo grupal, no puede reponer

la asignación y por lo tanto pierde los puntos del trabajo, salvo que sea por causa
debidamente justificada a criterio del maestro.
6. Si un alumno no se comporta adecuadamente (no presta atención a la clase y

obstaculiza el desarrollo de la misma) se le pedirá que abandone el aula y se le
borra la asistencia del día.
7. Los exámenes parciales están calendarizados para que programe sus actividades con
tiempo y pueda asistir al examen en la fecha programada. En caso de no poder asistir
a un examen en el día programado, podrá asistir al examen de reposición en la fecha
propuesta en el calendario académico.
8. Sólo se le permitirá faltar a un examen parcial, el cual podrá reponerlo en la fecha

fijada para los exámenes de reposición, los cuales comprenderán todo el material de la
asignatura.
9. La lista de asistencia no se debe firmar con lápiz grafito.
10. Asistencia Tardía: La clase comienza puntualmente a las 7:00 a.m. Después de
los 15 minutos podrá entrar a clase pero no firmará la lista Y RECORDAR LA
PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DE LOS TRABAJOS Y LAS EXPOSICIONES.
11. Las inasistencias cuentan desde el primer día de clases.
12. No se admiten en el aula comidas y bebidas
13. Celulares: estarán en vibrador. NO se permite el uso de mensajitos durante la

clase. Los días de exposición y examen los celulares deberán permanecer
apagados.
UNITEC
Laptops, No pueden ser utilizados durante clases a menos, que se le haya dado
permiso previamente.
¡RECORDAR QUE LO MÁS IMPORTANTE ES REALIZAR LAS

CONSULTAS O DUDAS CON CONFIANZA AL MAESTRO, PARA
OBTENER EL MÁXIMO PROVECHO DE LA CLASE…
FUTUROS COLEGAS!
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TRABAJOS INDIVIDUALES
Para desarrollar los trabajos tiene que buscar dos personas para integrar una
caso final, estas personas no tienen que ser familiares.

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OBJETIVOS DEL CURSO:

Introducción sobre Conocer el campo de estudio Clase magistral, Presentaciones

Aclarar temas expuestos

Evaluar los conocimientos Estudiar para

Las trece Políticas de la Clase

1. Revise periódicamente su Guía Académica para comprender y programar cada una de

2. No conversar con los compañeros durante el desarrollo de la clase

3. Prestar atención a la clase y hacer las consultas en el momento oportuno

5. Si un alumno no asiste el día en que se realice un trabajo grupal, no puede reponer

6. Si un alumno no se comporta adecuadamente (no presta atención a la clase y

8. Sólo se le permitirá faltar a un examen parcial, el cual podrá reponerlo en la fecha

9. La lista de asistencia no se debe firmar con lápiz grafito.

12. No se admiten en el aula comidas y bebidas

13. Celulares: estarán en vibrador. NO se permite el uso de mensajitos durante la

¡RECORDAR QUE LO MÁS IMPORTANTE ES REALIZAR LAS

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