Actividad 1. Semana 15. 4to Elemental

SEMANA 15 PROYECTO
ACTIVIDAD
1
7 al 11 de septiembre
LA RIQUEZA DE LA VIDA Y
LA DIVERSIDAD LA
ENCUENTRO EN TODO
PROHIBIDA LA
VENTA DE ESTE LUGAR.
DOCUMENTO
NOMBRE DEL PROYECTO
2
FICHA MENSUAL
SEMANA 15
LA RIQUEZA DE LA VIDA Y LA DIVERSIDAD LA
ENCUENTRO EN TODO LUGAR.
Actividad Semana 3 Actividad Semana 4

Actividad Semana 1 Actividad Semana 5
Actividad Semana 2 Descubro, me divierto y Las figuras geométricas y
Descubro y cuento el reino Completo mi álbum y creo
Mi riqueza en la diversidad aprendo sobre el reino las actividades de mi
animal un final sorpresivo
vegetal familia
Actividad 1. Clasifico Actividad 1. Muevo mi Actividad 1: Mi final

Actividad 1. Disfruto
plantas cuerpo y formo figuras sorpresivo
leyendo cuentos
Actividad 1. Me divierto y Actividad 2: Construyo mi
aprendo con las fábulas Actividad 2. Aprendo a Actividad 2. Conozco y Actividad 2. Mis animales
sazono mis plantas geométricos álbum de la vida y la
describir
Actividad 2. Clasifico diversidad. Parte 1
animales Actividad 3. Diversidad de Actividad 3. Relaciono Actividad 3 . Mido y
plantas y conjuntos construyo Actividad 3: Construyo mi
familias
Actividad 3. Aprendo y álbum de la vida y la
represento a las especies Actividad 4. Reconozco la Actividad 4. Muevo mi Actividad 4 . ¿Qué diversidad. Parte 2
diversidad de Misahuallí planta en el piano actividad cumple mi Actividad 4: Creo más
Actividades 4. Me divierto familia?
Actividad 5. Members of Actividad 5. Occupations cromos para mi álbum
con los números
the family and occupations and professions: guess Actividad 5. Actividades Actividad 5: Actions and
Actividad 5. Occupations who I am económicas de mi provincia subjects in school
and activities
ACTIVIDAD 1 :
ME DIVIERTO Y APRENDO CON LAS
FÁBULAS
Vamos a empezar la semana cantando.
Lee la letra de la siguiente canción y si no
la conoces, ponle el ritmo que tu
prefieras. Invita a tu familia y juntos
canten y bailen siguiendo el ritmo con
tapas de ollas, palitos, botellas llenas de
granos secos, o lo que se te ocurra.
PROHIBIDA LA
VENTA DE ESTE
DOCUMENTO
♫♫Gusanito medidor, dime cuánto mido yo.
PROHIBIDA LA Mídeme desde el zapato por la pierna y por el brazo.
VENTA DE ESTE iAy! Ji, ji ¡ay! Jo, jo iqué cosquillas tengo yo!
DOCUMENTO ¡Ay! Ji ji ¡ay! Jo, jo gusanito medidor♫♫
Si tienes acceso a internet, puedes
observar el video y escuchar la canción
revisa en la descripción del video
Conversa con tu familia sobre ¿Quién es la persona
la canción y cuéntales Io que que creó la canción que
sabes sobre los gusanos
bailaron?, ¿qué conocen
de ella?, ¿cómo era?
¿De qué se
alimentan?
¿Dónde viven?
¿Has escuchado alguna

historia sobre un gusano?
Te invito a leer la fábula
de El león y el gusano, de
Marisa Alonso
Santamaria.
Había una vez un león que se
sentía orgulloso de su fortaleza y
no dejaba de repetir que era el
rey de la selva. El gusano,
cansado de su fanfarronería, Io
PROHIBIDA LA desafió a hacer una carrera de
VENTA DE ESTE dos obstáculos. Cada uno podría
DOCUMENTO traer a un amigo para que Io
ayude.
El león, seguro de su superioridad, aceptó y a la
mañana siguiente se presentó con un gran
elefante. Por su parte, el gusano llegó con un
pequeño cangrejo.
El primer obstáculo era atravesar un río. El
león y su amigo lo hicieron fácilmente y
caballos, cebras, vacas, gallinas y serpientes
empezaron a vitorear a sus amigos
vertebrados. El gusano, por su parte, se subió
al caparazón del cangrejo y atravesaron el rio
nadando y, aunque tardaron bastante,
pudieron llegar sin problemas, por eso,
lombrices, hormigas, arañas, saltamontes y
grillos animaron a sus amigos invertebrados.
El segundo obstáculo consistía en entrar a una
cueva muy estrecha y, a pesar de sus esfuerzos, el
león no sabía como hacerlo. Las voces de ánimo
de gacelas, tigres, patos y monos trataban de
animarlo, pero no lo lograba. En eso llegó el
gusano que entró fácilmente
Todos los demás animales de la selva se llevaban
muy bien, por eso, vertebrados e invertebrados
celebraron con júbilo el éxito del gusano y, el león,
aprendió la lección dejando de presumir y
volviéndose más humilde. Desde entonces
vivieron aún más felices aceptándose unos a otros,
como habían hecho siempre, sin importar su
apariencia física.
CONVERSO CON TU FAMILIA SOBRE COMO ERA
EL LEÓN.
¿Por qué el gusano lo desafío? ¿Por qué el león cruzó
fácilmente el río? ¿Por qué el gusano se subió al caparazón
del cangrejo para cruzar el río? ¿Por qué el león no pudo
entrar a la cueva? ¿Por qué el gusano entró fácilmente a la
cueva?
¿Qué mensaje nos dejé esta

historia?
¿SABES QUÉ ES UNA
FÁBULA?
Una fábula es un texto narrativo donde se
relata una historia que tiene elementos
reales y ficticios: es decir, que tiene
elementos fantásticos como animales o
cosas que actúan como seres humanos y la
parte real que son los escenarios, las
características de los animales, entre otros.
Su propósito es dejar una enseñanza que
suele aparecer al final.
LAS FÁBULAS TIENEN LA SIGUIENTE
ESTRUCTURA:
Se presenta a los personajes y la

Inicio
situación inicial de la historia
Se desarrollan los acontecimientos.

Desarrollo
Se presenta el nudo o conflicto
Desenlace Se soluciona el conflicto
Es la enseñanza o mensaje que

Moraleja
deja la historia
RELEE LA FÁBULA Y REALIZA LAS SIGUIENTES
ACTIVIDADES
1. Identifico qué parte de la fábula es realidad y qué parte es fantasía.
2. Escribe tus respuestas en tu cuaderno de trabajo.
REALIDAD FANTASÍA.
El león, caballo, elefantes son animales Gusano desafiando a otro animal

vertebrados. Animales hablando
El gusano, la araña, las hormigas son Animales compitiendo
animales invertebrados
PROHIBIDA LA
VENTA DE ESTE
DOCUMENTO
RELEE LA FÁBULA Y REALIZA LAS SIGUIENTES
ACTIVIDADES
3. Busco en el diccionario las palabras
resaltadas y anota su significado en tu
cuaderno.
Orgulloso Desafió
Fanfarronería Vitorear
Caparazón Júbilo
Recuerda que el diccionario es un
libro de consulta donde se
presentan en orden alfabético el
significado de las palabras. También
sirve para consultar la ortografía y
ampliar el vocabulario.
PARA BUSCAR UNA PALABRA, POR
EJEMPLO, ORGULLOSO, PUEDES SEGUIR
ESTOS PASOS:
1. Ubica la letra "o", que estará
después de la "ñ" y antes de la
"p", según el orden alfabético.
2.Continua buscando por la
segunda letra de la palabra. En
este caso, or-.
3. Sigue con la tercera letra, hasta
encontrar palabras que
comiencen con org-, y continuo
así hasta encontrar la palabra
orgulloso.
RESUMEN DE
ACTIVIDADES DE LA
ACTIVIDAD 1
PROHIBIDA LA 1. Identifico qué parte de la fábula es realidad y qué
VENTA DE ESTE parte es fantasía.
DOCUMENTO 2. Escribe tus respuestas en tu cuaderno de trabajo.
3. Busco en el diccionario las palabras resaltadas y
anoto su significado en tu cuaderno. (Orgulloso,
desafió, fanfarronería, vitorear, caparazón y júbilo)
ACTIVIDAD 1
Semana del 7 al 11 de septiembre
La riqueza de la vida y
la diversidad la
encuentro en todo
lugar.

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Actividad 1. Clasifico Actividad 1. Muevo mi Actividad 1: Mi final

¿Has escuchado alguna

¿Qué mensaje nos dejé esta

Se presenta a los personajes y la

Se desarrollan los acontecimientos.

Desenlace Se soluciona el conflicto

Es la enseñanza o mensaje que

El león, caballo, elefantes son animales Gusano desafiando a otro animal

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