El documento describe varios tipos de currículos. El currículo oficial establece los objetivos y contenidos mínimos de acuerdo a las leyes educativas. El currículo operacional se enfoca en la aplicación práctica de los conceptos teóricos. El currículo oculto incluye los valores y normas de la institución educativa.
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El documento describe varios tipos de currículos. El currículo oficial establece los objetivos y contenidos mínimos de acuerdo a las leyes educativas. El currículo operacional se enfoca en la aplicación práctica de los conceptos teóricos. El currículo oculto incluye los valores y normas de la institución educativa.
El documento describe varios tipos de currículos. El currículo oficial establece los objetivos y contenidos mínimos de acuerdo a las leyes educativas. El currículo operacional se enfoca en la aplicación práctica de los conceptos teóricos. El currículo oculto incluye los valores y normas de la institución educativa.
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Es el documento
que a través de planes y
programas, materiales didácticos y guías recursos Función currículo Se presentan medios de apoyo al proceso de registra los objetivos que la institución desee alcanzar para la educación, al aprendizaje, se conciben como soportes esenciales en el proceso de formación y en el modelo contrario de lo que se suele pensar.El currículum oficial está encaminada a motivar el aprendizaje pedagógicoautodirigido, institucional, rompiendo estructuras autónomo y autorregulado, a colocar tradicionales. dar señas, Se basa en los fundamentos del sistema educativo vigente, que, método contraseñas al estudiante para que él continúe su proceso mediante leyes y reales decretos, establece los contenidos de formación permanente, efectuando su autocontrol mínimos que deben ser asimilados por los alumnos.
conlleva al ordenamiento y concatenación del proceso
El currículum operacional curricular, La secuencia y el ritmo flexible en tiempo y RELACIÓN ENTRE espacio, permiten al estudiante identificar y explorar CURRÍCULO Y nuevas áreas y oportunidades de aprendizaje ELEMENTOS QUE Se encuentra estrechamente relacionado con la estructura del CONSTITUYEN UN currículum educativo oficial, pero en este caso se centra en la parte MODELO más práctica de la asignatura en cuestión. Su función es la de Secuencias PEDAGÓGICO trasladar todos los conceptos y toda la teoría incluida en el currículum oficial a la práctica
deben centrarse con un creciente El currículum oculto
énfasis en nuevas formas de fomentar e inducir el conocimiento, Se trata de las normas institucionales o los valores del centro de construcción y de solución de problemas. educativo en el que se desarrolla la formación. Pueden ser valores ampliamente compartidos y reconocidos por todos
se ha definido claramente la formación de El currículum nulo
contenidos del formal que busca interrelacionar losSe incluyen a todos aquellos temas de estudio o contenidos que sistema profesionales íntegros, desde los principios Son todos aquellos contenidos o Desarrollo Humano, donde se evidenciaagentes la básicos de la comunidad educativa no se consideran tan relevantes y que no se prevé enseñar a los Función actividades Modelo con el conocimiento científico para que se han planeado Pedagógico especificidad disciplinar, el desarrollo de un alumnos, ni tampoco que formen parte de las evaluaciones. impartir conservarlo, innovarlo, producirlo a lo largo del curso, aunque no o recrearlo pensamiento crítico e innovador. dentro de un contexto social, histórico, formen parte del currículum oficial. Por geográfico y culturalmentetanto, determinado el contenido de este tipo de currículum es opcional y voluntario. El extra currículum propósito