Actividad 3-Aplicaciones de T de Studen

ÍNG.
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ACTIVIDAD 3: APLICACIONES T DE STUDEN

-Recurso didáctico:
-Trabajos de aula
-Explicando Solución de Problemas
Actividad: Algoritmo
 Objetivo:
Que el estudiante sea capaz de realizar procedimientos lógicos y ordenados para resolver problemas
 Instrucciones
-Analiza el problema
-Determina las variables
-Diseña que operación vas a realizar
-Determina la solución
 Fecha de entrega 0-0-202
RESOLVER LAS APLICACIONES SIGUIENTES
1.-) Un estudio de 29 famlias de una zona residencial de una ciudad de Mexico, revela que el ingreso medio por familia
durante 2021 fue de $ 8800, con una desviación típica de $ 8. Docimar la hipótesis de que el verdadero por familia en
mexico durante 2021 fue de $ 8000 frente a la alternativa de que no fue $ 8000. Utilizar un nivel de significación del 5%.
2.-) las puntuaciones en un test que mide la variable creatividad siguen, en la población general de adolescentes,
una distribución Normal de media 11,5. En un centro escolar que ha implantado un programa de estimulación
de la creatividad una muestra de 30 alumnos ha proporcionado las siguientes puntuaciones: 11, 9, 12, 17, 8, 11,
9, 4, 5, 9, 14, 9, 17, 24, 19, 10, 17, 17, 8, 23, 8, 6, 14, 16, 6, 7, 15, 20, 14, 15. A un nivel de confianza del 95%
¿Puede afirmarse que el programa es efectivo?
3.-) Un fabricante de focos afirma que us producto durará un promedio de 500 horas de trabajo. Para conservar
este promedio esta persona verifica 25 focos cada mes. Si el valor y calculado cae entre –t 0.05 y t 0.05, él se
encuentra satisfecho con esta afirmación. ¿Qué conclusión deberá él sacar de una muestra de 25 focos cuya
duración fue?:
µ=500 h n=25 Nc = 90%, Ⴟ = 505 36. S=12.07
520 521 511 513 510
513 522 500 521 495
496 488 500 502 512
510 510 475 505 521
506 503 487 493 500
4.-) Si la vida media de operación de una pila de linterna es de 24 horas y está distribuida normalmente con una
desviación de 3 horas. ¿Cuál es la probabilidad de que una muestra aleatoria de 100 pilas tenga una media que
se desvíe por más de 30 minutos del promedio?
5.-) En la red de centros de menores de determinada región se quiere comprobar si para determinado colectivo
el promedio de intentos de fuga por interno es mayor a 3. Se selecciona aleatoriamente a 20 menores,
obteniendo que el nº medio de intentos es 3,5, con una deviación típica de 2,7. Para un nivel de confianza del
99%, ¿puede considerarse que efectivamente el promedio de intentos de fuga es mayor al valor que se
planteaba inicialmente?
Como el tamaño muestral es n ≤ 30, debemos usar para la prueba el estadístico t-Student con n1 grados de
libertad.
6.-) COMPLETAR
Complete cada espacio en blanco en los siguientes párrafos con el término más
apropiado de la lista que aparece a continuación. Puede utilizar un término más
de una vez. También puede suceder que algún término no corresponda a
ningún párrafo.
 Tipo de muestreo Marco muestral

 Muestreo probabilístico Muestreo no probabilístico
 Muestreo Teoría del muestreo
 Muestreo coincidental Muestreo opinático
 Infinitas. Muestrales y no muestrales
 Intervalo de confianza Error de muestreo (E%)
 Métodos de muestreo Representatividad de la muestra
 Muestreo por cuotas Finitas
 Error de estimación.
1. La ………………………es un capítulo de la estadística y de la teoría de las probabilidades.
2. El……………….. se utiliza frecuentemente en investigación social y mercado.
3. En una encuesta por muestreo intervienen errores ………………………………
4. Una lista de clase, un padrón electoral, una guía telefónica, una lista de
empleados, pueden ser un ………………………
5. Se entiende por …………………el procedimiento (azar o no) mediante el cual se extrae una
muestra de una población dada.
6. La ………………………………..depende del procedimiento de selección al azar.
7. Los ………………………..son las diversas técnicas o procedimientos para seleccionar una

muestra, también se llaman diseños muestrales.
8. En el ……………………………….las unidades no tienen la misma probabilidad de ser incluidas en

la muestra y no se utiliza el procedimiento al azar.
9. La muestra que fija la cantidad de entrevistas a realizar por cada encuestador

según parámetros socio-demográficos, se llama ………………………………..
10. En el ………………………………………se define la circunstancia o lugar donde realizar las

encuestas, según criterios del investigador.
11. En el ………………………………….son los elementos de determinada población (audiencia) los

que voluntaria y predispuestamente se incluyen en la muestra.
12. Las poblaciones ………………………tiene un mayor a 100.000 elementos.
13. El ……………………………………es un conjunto de resultados (%) en los que confiamos que

contengan –con cierto margen de probabilidad- los valores verdaderos de la población.
14. El ………………………………se genera por el hecho de tomar ‘n’ elementos (amplitud de la

muestra) en vez de tomar los ‘N’ elementos (amplitud de la población.
15. El ……………………………………..está definido por la probabilidad del intervalo de confianza
expresado en puntaje ‘z’ (Pz) que multiplica al Error de muestreo (E%).

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ACTIVIDAD 3: APLICACIONES T DE STUDEN

 Tipo de muestreo Marco muestral

1. La ………………………es un capítulo de la estadística y de la teoría de las probabilidades.

2. El……………….. se utiliza frecuentemente en investigación social y mercado.

3. En una encuesta por muestreo intervienen errores ………………………………

6. La ………………………………..depende del procedimiento de selección al azar.

7. Los ………………………..son las diversas técnicas o procedimientos para seleccionar una

8. En el ……………………………….las unidades no tienen la misma probabilidad de ser incluidas en

9. La muestra que fija la cantidad de entrevistas a realizar por cada encuestador

10. En el ………………………………………se define la circunstancia o lugar donde realizar las

11. En el ………………………………….son los elementos de determinada población (audiencia) los

12. Las poblaciones ………………………tiene un mayor a 100.000 elementos.

13. El ……………………………………es un conjunto de resultados (%) en los que confiamos que

14. El ………………………………se genera por el hecho de tomar ‘n’ elementos (amplitud de la

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