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Etica Recuperacion

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TEMA: FRENTE AL LICOR Y LAS DROGAS

1) Analice la frase de Paul Sartre; “el hombre es un animal raro como


cuando no tiene hambre y bebe cuando no tiene sed.”
Somos seres que no dejamos llevar por impulsos momentáneos más que
por la razón, ya que en la sobriedad reprimimos actitudes y
comportamientos que reprime nuestra personalidad.

2) ¿Qué opinas de los aficionados al licor?


Que no actúan de manera coherente ya que su actitud y comportamiento
conlleva a consecuencias graves para la vida propia y de los que me
rodean.

3) ¿Qué debo hacer para alejarme del licor y las drogas?


Mantenerme enfocado en mis proyectos, metas de vida, tener amor propio
y una vida saludable y tener una muy buena comunicación asertiva con las
personas de mi entorno familiar.

4) Escriba una anécdota de un borracho


“Ve atractivo a cualquier persona”
En la discoteca conoce una mujer muy atractiva en el cual toma la decisión
de ir a un hotel con ella, y al día siguiente despierta acompañado de otro
hombre

5) ¿Cuáles son las actitudes de un borracho?


Dentro de su comportamiento en algunos casos son más extrovertidos,
amorosos y sentimentales y por el otro son más violentos y agresivos.
Mi opinión es que con la perdida de conciencia del miedo las personas
desarrollan sus verdaderos sentimientos poniendo en ocasiones a los
demás alrededor en peligro.
SER MUJER ES UN CAMELLO

1. ¿Para ustedes qué creen que es lo más difícil de ser mujer?


Son más propensas a que no se le respete sus derechos y ser mas
vulnerables ante la sociedad con respecto su a labores ejecutivas de alto
rango, aparte de ser las mas indefensa y propensa al maltrato intrafamiliar.

2. ¿Qué creen ustedes que es lo más agradable de ser mujer?


La ternura que se le refleja a un ser humano, el amor propio de sentirse
bella, porque puede ayudar a contribuir en la toma de decisiones de los
hombres, además de ser sinónimo de amor, delicadeza, empatía.

3. ¿Cuáles son los valores característicos de la Mujer?


Los valores son los siguientes:
 Responsabilidad
 Independencia
 Respetuosa
 Honesta
 Tolerante
 Autónoma a la frustración

4. ¿Qué papel debe desempeñar la mujer en la sociedad, según el


hombre?
Según el hombre la mujer es la que tiene que atender el hogar y generar un
ingreso para aporte en el hogar.

5. ¿Qué creen ustedes que las mujeres les envidian a los hombres?
Las oportunidades laborales que se le presentan y la libertad de no ser
juzgada por su comportamiento.

6. ¿Qué creen ustedes que es lo más agradable de ser hombres?


La libertad de expresión y que llevan una vida más libre
LOS DOS AMIGOS Y EL OSO

a) Moraleja del cuento:


La amistad se demuestra todo momento ya sean buenos o malos. Si
te encuentras en alguna dificulta y vez que ninguno de los que dicen
ser tus amigos te ayuda, debes evaluar que te brinda esa amistad en
si porque no es un amigo de verdad.

b) ¿Qué hubiera hecho tú en el lugar de cada personaje?


Yo hubiera buscado una forma de ayudar a mi amigo, por ejemplo,
distrayendo al oso para que mi amigo escapara

c) ¿Por qué la amistad es un acto de suprema bondad?


Por qué un amigo no espera nada a cambio por lo que te da, sino su
lealtad, solidaridad y compresión en los momentos más difíciles de
su vida.

d) Dibuja el cuento
LA ALEGRÍA DE CONVIVIR: Recuperación del 3 periodo
1. Redacte un recorrido por todo tu cuerpo, lo valioso y como lo uso para
una buena convivencia con los demás, empiece por el cerebro, hasta
llegar a los pies.
Mi cabeza es valiosa porque en ella almaceno toda la información que tomo
del medio para utilizarla para bien común y propio, sigo con mis ojos que
me permiten ver las cosas linda del mundo y visualizarme en lo que quiero
en mi vida y para mi familia, mis oídos me permiten escuchar las melodías
de las buenas respuestas y la música que llena de alegrías, mi boca me
permite expresarme y hacerme entender ante los demás para mejorar el
mundo que nos rodea con la buena comunicación; bajo a mi pecho don de
se encuentra partes esenciales para mi vida, entre ellas mi corazón que
aparte de permitir el bombeo de sangre a mi cuerpo, me deja sentir los
sentimientos mas emocionantes del amor propio y para con los demás.
Llego a mis piernas que me permiten llegar a las metas propuestas y
recogidos de mi vida. además, que mantienen el peso del resto de mi
cuerpo.
2. Los valores de la convivencia son: amabilidad, prudencia, fraternidad,
tolerancia, respeto, aprecio, consideración, estimación y gratitud. De
cada valor investigue su concepto.
Amabilidad:
Prudencia: Capacidad de pensar, ante ciertos acontecimientos o
actividades, sobre los riesgos posibles que estos conllevan, y adecuar o
modificar la conducta para no recibir o producir perjuicios innecesarios.

Fraternidad: Afecto y confianza propia de hermanos o de personas que se


tratan como hermanos

Tolerancia: Actitud de la persona que respeta las opiniones, ideas o


actitudes de las demás personas, aunque no coincidan con las propias.

Respeto: Consideración, acompañada de cierta sumisión, con que se trata


a una persona o una cosa por alguna cualidad, situación o circunstancia
que las determina y que lleva a acatar lo que dice o establece o a no
causarle ofensa o perjuicio.

Aprecio: Valoración que se hace de una persona o una cosa por su calidad
o mérito.

Consideración: Reflexión meditada que expresa la opinión que se tiene


sobre alguien o algo.
Estimación: Afecto o consideración hacia alguien o algo.

Gratitud: es el sentimiento de valoración y estima de un bien recibido,


espiritual o material, el cual se expresa en el deseo voluntario de
correspondencia a través de las palabras o a través de un gesto.

3. ¿Cómo practicas los valores de la convivencia?


Siendo solidarios, generosos, respetuosos y humildes con todas las
personas de mi entorno.

4. Elaborar un listado de normas que usted considere esenciales para


convivir con las diferentes personas de su entorno.
Para mí son las siguientes:
 Seguir las instrucciones de mis padres y adultos con que tengo
contacto
 No lastimando a otros
 Hablar con educación a los mayores
 No gritar en casa
 Tratar con respeto
 Ser amable
5. Con el listado anterior elabora una historieta. (A continuación, se da
un ejemplo de historieta), realizarlo con dibujo y cuadros de diálogo.
NO imprimir y recortar, hay que hacerlo con dibujos y colores.
Ejemplo de cómo hacer una historieta.
SER FELIZ A TIEMPO
1. selecciona las expresiones más significativas y que ayudan a realizar
la vocación a la felicidad.
 Aceptar la vida como viene
 Disfrutar de lo pequeño y de lo grande
 Conocer a sí mismo y aceptarse a si como se es

2. ¿Cuáles son las posibles causas para que una persona no sea feliz?
 El miedo
 El rencor
 Las reglas
 Las comparaciones
 Hacer tu vida más difícil de lo que debería ser
 Ser pesimistas
 Ser envidioso
 Ser egoísta

3. ¿Cómo reprogramar la Vocación a la felicidad?


No perseguir la felicidad teniendo una vida saludable, combatir los
pensamientos o sentimientos negativos; saber que el dinero no compra la
felicidad, confiar en la gente que tenemos a nuestro alrededor.

4. ¿Fracaso es igual a fracasado? Sustenta tu respuesta.


No, fracasado es aquel que decide quedarse a vivir en el fracaso y fracaso
es uno de las tantas circunstancias que la vida te pone en sus diferentes
etapas para que aprendas a levantarte y ser mas fuerte decidiendo
conseguir tus sueños y metas desde lo mas profundo de tu ser

5. Define ¿Qué es la felicidad?


La felicidad es una emoción que se produce en un ser consciente cuando
llega a un momento de conformación, bienestar o ha conseguido ciertos
objetivos que le realizan como individuo, aunque cada persona puede tener
su propio significado sobre qué significa la felicidad para ella.
4 periodo- LA FAMILIA COMO COMUNIDAD DE PERSONAS

1. Describe o dibuja tres tipos de familias.

2. Escribe los 3 sentimientos más valiosos que te han


aportado en tu familia y explica cómo los manifiestas en tu
vida.

3. Pregunta a tus padres o a una persona mayor 5 cosas


positivas y 5 cosas negativas de la educación de su época
en la familia y escríbelas en el cuaderno.

4. Escribe una conclusión del video "No hay excusa para


abandonar un hij@" https://www.youtube.com/watch?
v=cAClxY4t3cs

5. Realiza una descripción de las 5 cosas que más valoras


en tu familia.

6. Escribe y explica tres valores del video

“Gestos de amor” https://www.youtube.com/watch?


v=tt5EzojtIRs
EL MAESTRO Y SUS DISCÍPULOS

1. ¿Qué es para ti un hombre bueno y en qué se parece al que


describe el maestro en el texto?
Para mí un hombre bueno es quien siente empatía, no es egoísta, tiene
buenos modales, es respetuoso con todos y hace justicia por los demás.
Es aquel hombre que su corazón tiene bondad, es correcto, apropiado y
justo en sus actos, acciones y decisiones.

En las características que da el maestro de un hombre bueno en el


texto, básicamente habla de hombre que tiene en su corazón mucha
bondad en esa parte coincide con el concepto que doy

2. ¿Quién está obligado a ser sabio?


Nadie está obligado a ser sabio porque cada persona hace lo que es
mejor para su vida.
4 periodo- LA FAMILIA COMO COMUNIDAD DE
PERSONAS

1. Describe o dibuja tres tipos de familias.


 Familia nuclear: formada por los progenitores y uno, dos o más hijos.
 Familia extensa: abuelos, tíos, primos y otros parientes consanguíneos o
afines.
 Familia monoparental: en la que el hijo o hijos cuentan con un solo
progenitor (ya sea la madre o el padre).

2. Escribe los 3 sentimientos más valiosos que te han aportado en tu


familia y explica cómo los manifiestas en tu vida.
 Respeto: El saber apreciar las cosas y tener un límite para todo
 Amor: La forma de agradecer lo que se hace por nosotros
 Libre expresión: Poderse expresar totalmente con normalidad sin
problemas, pero respetando a las demás personas

3. Pregunta a tus padres o a una persona mayor 5 cosas positivas y 5


cosas negativas de la educación de su época en la familia y escríbelas
en el cuaderno.

Positivos: eran más correctos, respetuosos, amables, agradecida y unidos

Negativos: había mucho maltrato, violencia social, habían menos


oportunidades de estudio, no había tecnología y no tenían los recursos
suficientes
4. Escribe una conclusión del video "No hay excusa para abandonar un
hijo"

En la vida ahí muchas circunstancias que nos hacen tomar en ocasiones


decisiones duras, pero no debemos ante poner nuestras necesidades
delante de los de nuestros hijos y mucho menos abandonarlos ni física ni
moralmente.
5. Realiza una descripción de las 5 cosas que más valoras en tu familia.
Valoro su apoyo, que me ofrecen en todas las decisiones que tomo para ser
mejor en todo lo que realizo en mi vida. El amor, que me brindan cada dia de
mi vida, enseñándome a dar y recibir de forma desinteresada. La sinceridad,
con la que día a día me dicen las cosas buenas y malas. La humildad, que
me inculcaron ante todo en la vida mostrándome que con el esfuerzo logro
valorar cada cosa que hago y el compromiso, que me impartieron para el
cumplimiento de todas mis labores.
6. Escribe y explica tres valores del video
Fortaleza: la que imparte el personaje ante la situación de abandono que
realiza su padre

Amor: del tío que lo consuela siendo el su nuevo punto de apoyo en el resto
de su crecimiento

Generosidad: la que tiene el tío con el sobrino aceptándolo en su hogar


como uno mas de sus hijos sin discriminarlo

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